班級管理品德培養(yǎng)學習教案

1、會計學1班級班級(bnj)管理品德培養(yǎng)管理品德培養(yǎng)第一頁，共38頁。第1頁/共38頁第二頁，共38頁。第2頁/共38頁第三頁，共38頁。第3頁/共38頁第四頁，共38頁。熱心(rxn)助人第4頁/共38頁第五頁，共38頁。第5頁/共38頁第六頁，共38頁。 道德講堂機關道德講堂，面向機關公務員；企業(yè)道德講堂，面向企業(yè)職工和企業(yè)家；行業(yè)道德講堂，面向窗口行業(yè)服務(fw)人員；社區(qū)道德講堂，面向社區(qū)居民；村鎮(zhèn)道德講堂，面向農民；學校道德講堂，面向在校學生；新市民道德講堂，面向為新市民。第6頁/共38頁第七頁，共38頁。第7頁/共38頁第八頁，共38頁。小孩兒精神(jngshn)病患居心不良惶恐懦弱

2、空想空談第8頁/共38頁第九頁，共38頁。小孩兒精神(jngshn)病患一個(y )人的后半輩子均由習慣組成， 而他的習慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。 陀思妥耶夫斯基第9頁/共38頁第十頁，共38頁。居心不良(j xn b ling)、麻木不仁沒有情感(qnggn)，道德就會變成枯燥無味的空話, 只能培養(yǎng)出偽君子。 蘇霍姆林斯基第10頁/共38頁第十一頁，共38頁?；炭?hungkng)懦弱意志(yzh)來自道德感和自身利益這兩個因素。 林肯第11頁/共38頁第十二頁，共38頁?？障?kngxing)空談第12頁/共38頁第十三頁，共38頁。內在(nizi)動力知意行情精神力量 表現(xiàn)、標志基礎第13

3、頁/共38頁第十四頁，共38頁。第14頁/共38頁第十五頁，共38頁。無意(wy)而為走走形式(xngsh)都不能稱為品德騎墻第15頁/共38頁第十六頁，共38頁。缺失(qu sh)的一角第16頁/共38頁第十七頁，共38頁。英語六級考試(kosh)時鄰座耳機突然壞掉，期末考試前筆芯突然壞掉，第17頁/共38頁第十八頁，共38頁。第18頁/共38頁第十九頁，共38頁?？衅ば?p xi)的孩子你要是跟XX玩，我就不跟你玩！第19頁/共38頁第二十頁，共38頁。第20頁/共38頁第二十一頁，共38頁。第21頁/共38頁第二十二頁，共38頁。第22頁/共38頁第二十三頁，共38頁。第23頁/共38頁第二十四頁，共38頁。第24頁/共38頁第二十五頁，共38頁。第25頁/共38頁第二十六頁，共38頁。第26頁/共38頁第二十七頁，共38頁。第27頁/共38頁第二十八頁，共38頁。第28頁/共38頁第二十九頁，共38頁。第29頁/共38頁第三十頁，共38頁。第30頁/共38頁第三十一頁，共38頁。第31頁/共38頁第三十二頁，共38頁。顯性課程第32頁/共38頁第三十三頁，共38頁。中外第33頁/共38頁第三十四頁，共38頁。第34頁/共38頁第三十五頁，共38頁。第35頁/共38頁第三十六頁，共3