《田野上的白發(fā)》閱讀理解及解答分析

1、田野上的白發(fā)閱讀理解及解答分析 田野上的白發(fā)閱讀理解及解答分析文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)田野上的白發(fā)閱讀理解 母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿頭蘆花， 讓我們感到心痛。 父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟 還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā) 還有不白的么？ 4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已 是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢 ? 天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀 ？空 曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)

2、，我信步朝田野走去。 到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提 著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng) 抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見(jiàn) 是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東 西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)，今年 是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法，大家只好日 夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已 經(jīng)在田邊守了

3、三個(gè)晝夜了。 母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不誼享一事 福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)： 你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂, 飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。 父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧， 運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田

4、里， 只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地 立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤 勞的春蠶，吐著綠絲。 我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太 累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一 行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽?zhuān)辉撨@樣拼命 ！ 母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上 臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一

5、陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親 說(shuō)：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話，把母親進(jìn)回家， 就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄 拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田 的秧，哭了 母親離開(kāi)我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲 月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！田野上的白發(fā)閱讀題：1 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親。2 母親的白發(fā)，讓“我” “感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛 的事？3 結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。

6、隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱 難地爬行。4. 下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A. 段中“后來(lái)滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā)， 突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。B. 段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一 句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C. 段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既 寫(xiě)出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。D. 11段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！”一句結(jié)束全文，言

7、有 盡而意無(wú)窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。5. 本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)田野上的白發(fā)閱讀理解 母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿頭蘆花， 讓我們感到心痛。 父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟 還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？ 4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已 是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢 ? 天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀 ？

8、空 曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。 到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提 著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng) 抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見(jiàn) 是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東 西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)，今年 是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法，大家只好日 夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐

9、姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已 經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不誼享一事 福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)： 你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂, 飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。 父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧， 運(yùn)到水田里。一早回

10、家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里， 只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地 立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤 勞的春蠶，吐著綠絲。 我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太 累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一 行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽?zhuān)辉撨@樣拼命 ！ 母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕

11、透了，沾在額上 臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親 說(shuō)：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話，把母親進(jìn)回家， 就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄 拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田 的秧，哭了 母親離開(kāi)我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲 月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！田野上的白發(fā)閱讀題：1 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親。2 母親的白發(fā)，讓“我” “感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我

12、”心痛 的事？3 結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱 難地爬行。4. 下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A. 段中“后來(lái)滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份B. 段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一 句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C. 段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既 寫(xiě)出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。D. 11段中以“母親

13、的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！”一句結(jié)束全文，言有 盡而意無(wú)窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。5 本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。,文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)田野上的白發(fā)閱讀理解 母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿頭蘆花， 讓我們感到心痛。 父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟 還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā) 還有不白的么？ 4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已 是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢 ? 天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)

14、，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀 ？空 曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。 到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提 著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng) 抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見(jiàn) 是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東 西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)，今年 是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法

15、，大家只好日 夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已 經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不誼享一事 福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)： 你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂, 飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。 父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親

16、忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧， 運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里， 只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地 立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤 勞的春蠶，吐著綠絲。 我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太 累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一 行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽?zhuān)辉撨@樣拼命 ！ 母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦

17、得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上 臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親 說(shuō)：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話，把母親進(jìn)回家， 就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄 拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田 的秧，哭了 母親離開(kāi)我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！田野上的白發(fā)閱讀題：1 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親。2 母親的白發(fā)，

18、讓“我” “感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛 的事？3 結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱 難地爬行。4.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A. 段中“后來(lái)滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā)， 突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。B. 段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一 句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C. 段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既 寫(xiě)出了老鼠的猖獗

19、，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。D. 11段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！”一句結(jié)束全文，言有 盡而意無(wú)窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。5. 本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)田野上的白發(fā)閱讀題答案：選文是劉益善所寫(xiě)的一篇散文，考查學(xué)生的現(xiàn)代文綜合閱讀能力。試題涉 及整體把握文本、概括表達(dá)、語(yǔ)言賞析、句意理解、綜合分析等語(yǔ)文閱讀常見(jiàn)考 點(diǎn)。第1題概括人物形象，實(shí)際上是考查整體把握文本的能力。概括人物形象 的前提要把握品讀全文，防止答的不全或流于表面。答題時(shí)，可采用如下方法： 找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞；通過(guò)人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和 個(gè)

20、性；從對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中整體感受人物形象的特點(diǎn)。然后精心 組織，做到言簡(jiǎn)意賅，盡量不要重復(fù)。參考答案為：吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、慈 祥。第2題敘述主要內(nèi)容，考查理解和概括表達(dá)的能力。解答這類(lèi)題時(shí)應(yīng)根據(jù)： 主要人物在什么時(shí)間什么情形下做什么事， 最終結(jié)果怎樣；當(dāng)然，在答題時(shí)要視 具體情況來(lái)確定，有時(shí)要素可以有所取舍。“人物”和“地點(diǎn)”要素可舍去， 關(guān) 鍵的要素是“什么事”。參考答案為母親深夜敲盆趕鼠母親跪在田中插秧。第3題考查的是對(duì)重要語(yǔ)句的賞析。這題是屬于自選角度賞析題，要求考 生針對(duì)所給句子，調(diào)動(dòng)品味語(yǔ)言方法的積累賞析句子。 需要考生對(duì)考題文本的語(yǔ) 言深入研讀、推敲，體出其味，品出

21、其妙。然后，找準(zhǔn)品“點(diǎn)”。常見(jiàn)的如：1、結(jié)合修辭手法，品出生動(dòng)美。首先要記住常見(jiàn)的修辭手法，并結(jié)合修辭特點(diǎn)和表 達(dá)效果來(lái)賞析，這樣才不會(huì)在答題時(shí)“舍近求遠(yuǎn)”，或者張冠李戴、隔靴搔癢。 例如，上面的第3題的第一句可借助修辭手法來(lái)品味。 參考答案為運(yùn)用擬人、比 喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。 或：“立起來(lái)”運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出秧苗的動(dòng)態(tài)之美。2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，品出精妙美。關(guān)鍵詞語(yǔ)一般指勾住自己眼睛的富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞，往往具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用。 我們只要抓住這些關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析 和品味，就能“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。例如上面的第二句就可抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“跪” “艱難”進(jìn)行賞析。參考答案為句中“跪”、“艱難”這兩個(gè)詞寫(xiě)出母親 插秧的艱難，突出母親此時(shí)體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親