高考分類遺傳與進化

1、2008年高考試題章節(jié)分類（變異、育種與進化）岳西中學 cxf 整理F1花藥葉肉細胞F2Fn單倍體純合高蔓感病植株與純合矮蔓抗病植雜 交純合高蔓抗病植株轉基因植株加倍 篩選導入抗病基因培養(yǎng)1【天津卷】4、為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A、過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B、過程可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程包括脫分化和再分化兩個過程D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率2【寧夏卷】5、以下有關基因重組的敘述，錯誤的是A、非同源染色體的自由組合能導致基因重組B、非姊妹染色單體的交換可引起基因重組C、純合體自交

2、因基因重組導致子代性狀分離 D、同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關3【(山東卷)基本能力】51.生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是A、“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級稻 B、用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種 C、通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥 D、把合成-胡蘿卜素的有關基因轉進水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉基因水稻4【山東卷】5、下列與生物進化相關的敘述，正確的是A、進化總是有突變引起的 B、進化時基因頻率總是變化的C、變異個體總是適應環(huán)

3、境的 D、進化改變的是個體而不是群體5【江蘇卷】11某植物種群中，AA個體點16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn) 生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為A、增大，不變；不變，不變 B、不變，增大；增大，不變C、不變，不變；增大，不變 D、不變，不變；不變，增大6【江蘇卷】23下列關于育種的敘述中，錯誤的是（多選）A、用物理因素誘變處理可提高突變率 B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀7【（廣東卷）理科基礎】44、關于多倍體的敘述，正確的是A、植物多倍體不能產(chǎn)生

4、可育的配子 B、八倍體小黑麥是用基因工程技術創(chuàng)造的新物種C、二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加D、多倍體在植物中比動物中更常見8【（廣東卷）理科基礎】47、有關基因突變的敘述，正確的是A、不同基因突變的概率是相同的 B、基因突變的方向是有環(huán)境決定的C、一個基因可以向多個方向突變 D、細胞分裂的中期不發(fā)生基因突變9【廣東卷】721三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關系如右圖所示，預防該遺傳病的主要措施是適齡生育 基因診斷染色體分析 B超檢查A、B、 C、 D、10【廣東卷】8改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是A、誘變育種 B、單倍體育種C、基因工程育種D、雜交育種11【廣東卷

5、】10正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是A、雄犢營養(yǎng)不良B、雄犢攜帶了X染色體C、發(fā)生了基因突變D、雙親都是矮生基因的攜帶者12【廣東卷】23普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的，以下敘述正確的是（多選）A、普通野生稻在進化過程中喪失了部分遺傳多樣性B、普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進化方向C、落粒性突變對普通野生稻有利，對普通栽培稻不利D、普通野生稻含有抗病蟲基因，是水稻育種的有用資源13【廣東卷】24對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是（多選）A、處于分裂間期的細胞最多B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C、在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍

6、體變?yōu)樗谋扼w的過程D、在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似14【廣東卷】25如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，可能的后果是（多選）A、沒有蛋白質產(chǎn)物B、翻譯為蛋白質時在缺失位置終止C、所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸D、翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化15【上海卷】7人類鐮刀形細胞貧血癥發(fā)生的根本原因是A、基因突變 B、染色體結構變異 C、基因重組 D、染色體數(shù)目變異16【上海卷】23阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正?；驅氩∪薃、體細胞的細胞質 B、生殖細胞的細胞質C、體細胞的細胞核 D、生殖細胞的細胞核17【上海卷】28下列大腸桿菌某基因的

7、堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）A、第6位的C被替換為T B、第9位與第10位之間插入1個TC、第100、101、102位被替換為TTT D、第103至105位被替換為1個T18【全國I卷】31.（18分）某自花傳粉植物的紫苗（A）對綠苗（a）為顯性，緊穗（B）對松穗（b）為顯性，黃種皮（D）對白種皮（d）為顯性，各由一對等位基因控制。假設這三對基因是自由組合的。現(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本，以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進行雜交實驗，結果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。請回答：（1）如果生產(chǎn)上要求長出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮，那么播種F

8、1植株所結的全部種子后，長出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮？ ，為什么？ 。（2）如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種，那么能否從播種F1植株所結種子長出的植株中選到？ ，為什么？ 。（3）如果只考慮穗型和種皮色這兩對性狀，請寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例。 。（4）如果雜交失敗，導致自花受粉，則子代植株的表現(xiàn)型為 ，基因型為 ；如果雜交正常，但親本發(fā)生基因突變，導致F1植株群體中出現(xiàn)個別紫苗松穗黃種皮的植株，該植株最可能的基因型為 。發(fā)生基因突變的親本是 本。19【全國卷】31.（17分）某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定，只要基因R存在，塊根必為紅色，rrYY或rrYy為黃色，rr

9、yy為白色；在基因M存在時果實為復果型，mm為單果型。現(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。（1）請寫出以二倍體黃色塊根、復果型（rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。（2）如果原始材料為二倍體紅色塊根復果型的植株，你能否通過雜交育種方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子？為什么？20【北京卷】29、白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍為父本。經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜甘藍”雜種幼苗。請回答問題：白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在隔離。自然條件下，這兩個物種間不能通過的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)

10、“白菜甘藍”雜種幼苗獲得，所依據(jù)的理論基因是植物細胞具有 。為觀察“白菜甘藍”染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的做臨時裝片，用 染色。觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是 。二倍體“白菜甘藍”的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中。為使其可育，可通過人工誘導產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍”，這種變異屬于。21【海南卷】22.（10分）芽的分生組織細胞發(fā)生變異后，可表現(xiàn)為所長成的枝條和植株性狀改變，成為芽變。（1）為確定某果樹枝條的芽變是否是否與染色體數(shù)目變異有關，可用 觀察正常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異。（2）桃樹可發(fā)生芽變。已知桃樹株型的高株（D）對矮株（d）顯性，果型的圓（A）對扁（a）為顯性

11、，果皮毛的有毛（H）對無毛（h）為顯性?，F(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹（DdAaHh）中，選到一株高株圓果無毛的芽變個體（這一芽變是由一對等位基因中的一個基因發(fā)生突變造成的）。在不考慮再發(fā)生其他突變的情況下，未芽變桃樹（DdAaHh）測交后代發(fā)生分離的性狀有 ，原因是 ；芽變桃樹測交后代發(fā)生分離的性狀有 ，原因是 。（3）上述桃樹芽變個體用枝條繁殖，所得植株群體性狀表現(xiàn)如何？請用細胞分裂的知識解釋原因。參考答案（生物的遺傳）1DCBBC5 6(BCD)DCAB10 11B(AD)(ABD)(BCD)A15 16DB1818（1）不是。因為F1植株是雜合體，F(xiàn)2代性狀發(fā)生分離（2）能。因為F1植株三對基

12、因都是雜合的，F(xiàn)2代能分離出表現(xiàn)綠苗松穗白種皮的類型（3）緊穗黃種皮：緊穗白種皮：松穗黃種皮：松穗白種皮=9：3：3：1（4）綠苗緊穗白種皮 aaBBdd AabbDd 母19.（1）步驟：        、二倍體植株（rrYyMm）自交得種子；        、從自交后代中選擇白色單型的二倍體植株，并收獲其種子（甲）；        、播種種子甲，長出的植株秋水仙色處理得四倍體并收獲種子（乙）；        、播種甲乙兩種種子，雜交，得到白色塊根、單果型。（若用遺傳圖解答題，合理也給分） （2）不一定 因為表現(xiàn)型為紅色塊根、復果型的植株有多種基因型，其中只有RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出現(xiàn)基因型為rryymm的二倍體植株。（其它合理答案也給分）20.（1