幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表-幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)反饋表

1、幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表I幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)反饋表20XX年秋季星辰幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)庾饋表 班級(jí)：您好！在這里祝您工作順利！家庭和睦！謝謝您的信任和支持，把孩子放在我們星辰幼兒園這里。為了使今后的工作做得 更好，家長(zhǎng)更放心，我們真誠(chéng)地希望您能把我們存在的問(wèn)題和您 的合理建議反饋給我們，謝謝您對(duì)我們的支持！ 1、您的孩子喜 歡來(lái)幼兒園嗎？ A、喜歡B、一般喜歡C、不喜歡2、您的孩子在園一日生活開(kāi)心、快樂(lè)嗎？ A、開(kāi)心B、般開(kāi)心C、不開(kāi)心3、您的孩子喜歡本班級(jí)的班主任老師嗎？A、喜歡B、一般喜歡4、您的孩子喜歡本班級(jí)的老師嗎？A、喜歡B、一般喜歡C、不喜歡5、您對(duì)班主任老師工作能力及態(tài)度是否滿(mǎn)意？A、滿(mǎn)意B

2、、一般滿(mǎn)意C、不滿(mǎn)意6、您對(duì)老師工作能力及態(tài)度是否滿(mǎn)意？ A、滿(mǎn)意B、一般滿(mǎn)意C、不滿(mǎn)意7、您對(duì)幼兒園的伙食滿(mǎn)意嗎？A、滿(mǎn)意B、一般滿(mǎn)意C、不滿(mǎn)意8、您對(duì)幼兒園開(kāi)設(shè)3餐是否同意？A、同意B、不同意9、您對(duì)幼兒園全體老師精神面貌及服務(wù)態(tài)度是否滿(mǎn)意？ A、 滿(mǎn)意B、一般滿(mǎn)意C、不滿(mǎn)意10、您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有何建議？（可不記名）家長(zhǎng)簽名：星辰幼兒園20 年 月 日20XX年春季幼兒園家長(zhǎng)評(píng)園表各位家長(zhǎng)，我們請(qǐng)您配合對(duì)您我園滿(mǎn)意度進(jìn)行一次評(píng) 價(jià)，希望您為我們指出不足，讓我們更好的為您的孩子提供更好 的環(huán)境和教育。（評(píng)價(jià)分四個(gè)等次：非常好的一優(yōu)；比較好的一良；存在一 些問(wèn)題的一中；問(wèn)題較多的一一差。

3、）相信在您的支持、配合與 努力下，我們孩子的身心一定能夠健康茁壯成長(zhǎng)！評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)1、早上能堅(jiān)持晨檢，做到“一問(wèn)二摸三看四 查”。2、能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒各種情況。3、尊重家長(zhǎng)，對(duì)待家長(zhǎng)熱情有耐心。4、能主動(dòng)與家長(zhǎng)、幼兒說(shuō)普通話。5、對(duì)待孩子有愛(ài)心、耐心，態(tài)度溫和、親切。6、無(wú)體罰和變相體罰孩子現(xiàn)象。7、關(guān)注幼兒的特殊需要，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。8、注意培養(yǎng)幼兒主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好。幼兒愛(ài)上幼兒園喜歡老師。9、注意培養(yǎng)幼兒的說(shuō)話能力、動(dòng)手能力等。10、注意對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣11、重視安全教育，沒(méi)有發(fā)生過(guò)抓傷磕碰等現(xiàn)象。12、鼓勵(lì)孩子多喝水。13、將手臉干凈的幼兒交給家長(zhǎng)。

4、14、教師精神面貌好。能做到愛(ài)崗敬業(yè)、盡責(zé)盡職、為人師 表。覺(jué)得我園做得較好及需要改進(jìn)的地方較好的地方不足的 地方幼兒姓名： 家長(zhǎng)簽名：自評(píng)日期：注：評(píng)價(jià)后請(qǐng)將評(píng)價(jià)表交回老師，謝謝您的配合！幼兒園家 長(zhǎng)行為規(guī)范自評(píng)表各位家長(zhǎng)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是 孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為可以直接影響孩子一生的成長(zhǎng)， 為了使您的行為能夠給孩子積極的影響，我們請(qǐng)您配合對(duì)您的日 常行為進(jìn)行一次自評(píng)，希望您能發(fā)揚(yáng)良好行為習(xí)慣的同時(shí)改掉曾 有的不良行為，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。（評(píng)價(jià)分四個(gè)等次：非常好的一優(yōu)；比較好的一良；存在一 些問(wèn)題的一中；問(wèn)題較多的差。）相信在您的支持、配合與 努力下，我們孩子的身心一

5、定能夠健康茁壯成長(zhǎng)！自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)1、家長(zhǎng)出入幼兒園要儀表整潔、舉止文明、 談吐優(yōu)雅，為幼兒做表率和榜樣。2、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工，積極參加園內(nèi)組織的家長(zhǎng) 活動(dòng)，及時(shí)庾饋幼兒情況，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作及時(shí)提出意見(jiàn)或 合理化建議。3、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長(zhǎng)不得任意斥 責(zé)、恐嚇對(duì)方幼兒，可向教師反映情況，由教師妥善處理，確保 幼兒身心健康。4、遵守社會(huì)公德，講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨意吐痰、不亂扔果皮 紙屑、不抽煙、不損壞公物設(shè)施。5、教育幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公物的 良好品質(zhì)。6、家長(zhǎng)如有事要托其他人接孩子時(shí)，應(yīng)事先通知本班老師或 跟車(chē)?yán)蠋?，并持接送卡接幼兒，以防幼?/p>

6、丟失。7、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要在班上長(zhǎng)時(shí)間的逗留或與當(dāng)班老師長(zhǎng) 時(shí)間的交談，要配合值班老師提醒孩子盡快離園，以免影響老師 照看其他幼兒及與其他家長(zhǎng)交流。8、尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的家長(zhǎng) 形象。覺(jué)得自己做得較好及需要改進(jìn)的地方較好的地方不足的 地方 幼兒姓名： 家長(zhǎng)簽名： 自評(píng)日期：注：自評(píng)后請(qǐng)將自評(píng)表交回幼兒園，謝謝您的配合！陽(yáng)光幼兒園教職工登記表姓名出生年月文化程度何時(shí)何校畢業(yè) 普通話等級(jí)職業(yè)資格參加幼教工作時(shí)間陽(yáng)光幼兒園教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)表被考評(píng)人：所在單位：職稱(chēng)：職務(wù)：政治面貌：項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容等級(jí)分項(xiàng)評(píng)價(jià)法結(jié)果 依法從教堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)

7、 中 差優(yōu)：各項(xiàng)均為優(yōu)。差：有1項(xiàng)為差。中：介于兩者之間。自覺(jué)遵守教師法等法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度 堅(jiān) 持正確的政治導(dǎo)向，沒(méi)有順還國(guó)家、民族團(tuán)結(jié)和易引起政治誤導(dǎo) 的言論積極參加政治學(xué)習(xí)和單位組織的業(yè)務(wù)活動(dòng) 廉潔從教，不 利用職責(zé)謀取私利 愛(ài)崗敬業(yè)備課、批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生 熱真嚴(yán)格，教學(xué)文齊全，符合學(xué)校規(guī)定的要求。優(yōu)：有3項(xiàng)優(yōu)，差為零項(xiàng)。差：有3項(xiàng)為差，或發(fā)生重大教學(xué)事故的，或?qū)覍野l(fā)生教學(xué) 事故的。中：介于兩者之間。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到、不早退，課堂紀(jì)律嚴(yán)格，認(rèn)真解答 學(xué)生提出的問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，命題、評(píng)卷認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)能客觀地反 應(yīng)學(xué)生水平努力探索教育教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法能

8、用啟發(fā) 式教學(xué)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，開(kāi)展科學(xué)教學(xué)，掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)教書(shū)育人樹(shù)立正確的教育思想教育觀念，把思想政治教育融合到教學(xué)活動(dòng)中 優(yōu)：有3項(xiàng) 優(yōu)，差為零項(xiàng)。差：有3項(xiàng)為差。中：介于兩者之間。尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等、公正對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和心理素質(zhì)，及時(shí)糾正學(xué)生的不良 行為和錯(cuò)誤傾向 積極創(chuàng)造健康的育人環(huán)境，不傳播有害學(xué)生 身心健康的思想和文化 注意與學(xué)生交流思想，幫助解決學(xué)生 在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題和困難為人師表遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派 優(yōu)：有3項(xiàng)優(yōu)，差為零項(xiàng)。差：有3項(xiàng)為差。中：介于兩者之間。衣著整潔得體，儀表端莊大方，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮 貌注意與學(xué)生的交流方式，與學(xué)生保持健康良好的師生關(guān)系謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助 關(guān)心 集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)在學(xué)術(shù)活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審過(guò)程中恪守學(xué)術(shù)規(guī)范和社會(huì)道德綜合評(píng)價(jià)單位負(fù)責(zé)人簽字 單位公章說(shuō)明：1、綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分為“優(yōu)秀”“合格”、“基本合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀：四大項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，