優(yōu)秀護(hù)士事跡材料例文

1、優(yōu)秀護(hù)士事跡材料例文（篇一）凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)打造一支“金牌”護(hù)理隊(duì)伍市人民醫(yī)院“五優(yōu)”服務(wù)明星優(yōu)秀護(hù)士長* 側(cè)記人物檔案：* ，主管護(hù)師，市人民醫(yī)院普外科護(hù)士長。* 年， * 畢業(yè)于 * 職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原 * 衛(wèi)校）護(hù)理專業(yè)，同年分配到市人民醫(yī)院工作至今，有著豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，* 年走上護(hù)理管理崗位。 * 年 4 月起擔(dān)任普外科護(hù)士長。鼓舞士氣凝聚團(tuán)隊(duì)* 年，當(dāng)時(shí)正在中西醫(yī)結(jié)合科工作的* 被醫(yī)院安排到普外科工作。看上去很正常的工作調(diào)動(dòng)，卻讓* 感到了莫大的壓力。這是因?yàn)?，?dāng)時(shí)，普外科正好發(fā)生了一起醫(yī)患糾紛，全科的護(hù)理人員情緒低下，工作沒有積極性，大家全部都憋著一口氣。此時(shí)，讓* 前去帶領(lǐng)這群護(hù)理

2、人員重新走上正軌，無疑是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。在* 看來，此時(shí)調(diào)入普外科，壓力與挑戰(zhàn)并存。對(duì)普外科并不陌生的 * 毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)。在很多人看來， * 當(dāng)時(shí)是放棄了輕松，選擇了繁忙；放棄了舒適，選擇了疲勞。面對(duì)普外科 14 名年輕的護(hù)理人員， * 很快熟悉了每個(gè)人的性格特點(diǎn)、工作優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，她也很快將科室的工作“理順”。她認(rèn)為，在當(dāng)時(shí)最重要的首先是鼓舞士氣，讓大家振作精神，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。為此，有著心理咨詢師身份背景的* 狠抓護(hù)理人員的思想教育，針對(duì)每一個(gè)護(hù)理人員制定出適當(dāng)?shù)拇胧?，關(guān)愛每一位護(hù)理人員，幫助她們解決實(shí)際困難。當(dāng)時(shí)，科室有位同事的孩子生病，患上了腎母細(xì)胞瘤，在成都搶救。當(dāng) * 得知這

3、件事后，立即號(hào)召科室的醫(yī)護(hù)人員為其捐錢，累計(jì) 2400 元，同時(shí)，她還積極向醫(yī)院工會(huì)寫倡議書，得到了更多的人的幫助。她的做法感動(dòng)了科室的醫(yī)護(hù)人員，也拉進(jìn)了同事之間距離。普外科是一個(gè)手術(shù)科室，每個(gè)月平均有90 人次的住院量，而科室的護(hù)理人員大多是80 后甚至是 90 后的年輕人。針對(duì)這群人的特點(diǎn)， * 采取了激勵(lì)的方式?！吧习嗖粌H僅是為了掙錢，更重要的是自我價(jià)值的體現(xiàn)?！? 常常告訴科室的護(hù)理人員們。傳幫帶讓每個(gè)人都成長同時(shí)， * 也看到，除了心理上要給予護(hù)理人員們鼓勵(lì)，對(duì)于一個(gè)外科科室的護(hù)理人員來說，豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，較高的自身素質(zhì)和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)是尤為重要的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。為此，

4、 * 根據(jù)科室的特點(diǎn)，制訂了人員培訓(xùn)計(jì)劃，利用示范演練、制定預(yù)案流程等各種方式，加強(qiáng)了護(hù)理人員的整體綜合素質(zhì)，打造出了一支業(yè)務(wù)技術(shù)過硬的護(hù)理隊(duì)伍，得到了患者及其家屬的好評(píng)。* 讓每一位護(hù)理人員都要在年初擬定出自己今年的計(jì)劃書，年終就按照計(jì)劃書對(duì)每一個(gè)護(hù)理人員進(jìn)行考核。同時(shí)，作為護(hù)士長的* 起到幫助和管理的作用。她明白，要想跑得快，那就自己走，要想走得遠(yuǎn)，那就一起走。不僅是要自己提高自己的業(yè)務(wù)能力，在工作實(shí)踐中，從個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)操作到對(duì)大家的理論知識(shí)輔導(dǎo)，以自己的所學(xué)，提高了科室護(hù)理人員的整體業(yè)務(wù)技術(shù)水平。對(duì)于已經(jīng)從護(hù)士晉升成為護(hù)師的同事， * 認(rèn)為，護(hù)師不僅僅要進(jìn)行護(hù)理操作，要將自己提升一個(gè)層次，還

5、要承擔(dān)管理病人的職責(zé)，使工作上一個(gè)臺(tái)階。“我給她們安排了質(zhì)檢員的職務(wù)，讓她們能夠承擔(dān)責(zé)任，協(xié)助參與管理，同時(shí)為以后的發(fā)展提供了幫助?！?* 說。而對(duì)于剛到科室的年輕護(hù)士們， * 認(rèn)為，她們最重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，打好基礎(chǔ)，“加強(qiáng)崗位職責(zé)，熟悉核心制度是必須的。” * 讓這群年輕的護(hù)士能夠在操作上有大量的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行每季度考試，每月檢查，每天晨間抽問的方式，強(qiáng)化鍛煉護(hù)士，讓她們快速而扎實(shí)地成長，使科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。這樣的效果是明顯的。整個(gè)科室呈現(xiàn)出積極向上的工作氛圍，護(hù)理人員變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，變得有責(zé)任心，有能力，有自信地為患者們進(jìn)行服務(wù)。嚴(yán)格要求帶動(dòng)工作熱情工作中， * 認(rèn)為過硬

6、的技術(shù)是護(hù)理工作的關(guān)鍵，在熟練掌握護(hù)理各項(xiàng)操作技能的同時(shí)，為了使自己的專業(yè)理論基礎(chǔ)更加扎實(shí)，為了不斷提高護(hù)理工作水平，她利用業(yè)余時(shí)間，于* 年在* 大學(xué)完成了護(hù)理本科的學(xué)習(xí)，又于* 年在華西心理衛(wèi)生中心完成了心理咨詢師的培訓(xùn)，同年考取了全國二級(jí)心理咨詢師的資格證。工作閑暇時(shí)，她還虛心請(qǐng)教，查找資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。在 * 年， * 參與了 3 項(xiàng)市級(jí)科研，其中地震傷殘人員的后方救治及心理危機(jī)干預(yù)效果的評(píng)估成為省級(jí)科研項(xiàng)目， 護(hù)理干預(yù)對(duì)提高老年住院患者抑郁焦慮水平的研究，而另外一篇有關(guān)超低位直腸癌的論文正在積極地籌備中。* 年， * 參與的護(hù)理干預(yù)對(duì)降低腦卒中病人急性期康復(fù)效果的評(píng)估

7、獲得了市級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。正如 * 常常說的，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人好不能說明什么，要一個(gè)團(tuán)隊(duì)都好才能有最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。就論文方面， * 要求科室的護(hù)師以上人員每年至少要完成一篇能夠發(fā)表在專業(yè)期刊上的論文。按照護(hù)理部的規(guī)定，只有主管護(hù)師才必須這樣做，而* 認(rèn)為，撰寫論文，是要護(hù)理人員做一個(gè)“有心人”，學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)臨床實(shí)踐中的方方面面，并進(jìn)行思考，才能提出自己的觀點(diǎn)?！熬湍闷胀饪瞥Ｒ姷年@尾手術(shù)來說，10 個(gè)患者的臨床表現(xiàn)都不盡相同，護(hù)理措施也會(huì)因人而異，總結(jié)思考其中的不同，也許就是一篇成功的論文?！? 說，這個(gè)要求一出，科室的護(hù)理人員們變得充滿了激情，積極收集病歷，還常常討論。這些都讓* 感到欣喜

8、不已。（篇二）最美護(hù)士 -* ：人物檔案：* ，市人民醫(yī)院泌尿外科護(hù)師，大專文憑。* 年* 畢業(yè)于 * 職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原 * 衛(wèi)校）， * 年到市人民醫(yī)院工作，曾在該院腎內(nèi)科從事護(hù)理工作，于 * 年到泌尿外科工作至今。自* 年以來， * 就一直在泌尿外科從事護(hù)理工作。多年的護(hù)理生涯，使 * 從一名初出茅廬的普通護(hù)士成為現(xiàn)在病人和家屬稱贊的好護(hù)士。她用微笑、敏捷、耐心、細(xì)致的工作，用心書寫著平凡卻又無愧于人生的篇章。當(dāng)?shù)弥约罕辉u(píng)為“五優(yōu)”服務(wù)明星時(shí)，* 謙虛地說：“我和大家都是一樣的，是大家給了我這個(gè)榮譽(yù)。”完善自我?guī)Ы虒W(xué)員作為我市最大的綜合性醫(yī)院，市人民醫(yī)院的?？漆槍?duì)性很強(qiáng)。特別是在醫(yī)學(xué)技術(shù)

9、迅速發(fā)展的今天，各專業(yè)的新技術(shù)、新理論層出不窮。雖然只是一名護(hù)師，但孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度一直是* 的好習(xí)慣?？剖业耐聜冋f， * 總是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)取得了護(hù)理本科學(xué)歷。而當(dāng)問起* 下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，她總是微笑著回答：“不懂的東西太多，要抓緊時(shí)間多看書，多學(xué)習(xí)?！蓖聜円捕急?* 的學(xué)習(xí)熱情感染，呈現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。去年，市人民醫(yī)院順利通過了“三甲”醫(yī)院的評(píng)審。團(tuán)結(jié)一致，積極向上是專家們對(duì)泌尿外科的評(píng)價(jià)。在科室護(hù)理人員的心中，這是和* 分不開的。作為科室的帶教老師， * 積極組織帶教進(jìn)行護(hù)理操作訓(xùn)練，隨時(shí)考核大家對(duì)專科知識(shí)的掌握情況，對(duì)科室分配下來的任務(wù)都會(huì)一絲不茍地執(zhí)

10、行，把事情辦得非常漂亮?！罢怯辛讼?* 這樣的好的帶教老師，我們科室才能發(fā)展得越來越好?！笨剖彝聜?cè)u(píng)價(jià)說。無私奉獻(xiàn)真誠耐心在泌尿外科，常常有一些患者是從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來的。有一次，科室來了一個(gè) 15 個(gè)月大的患兒，因?yàn)榧依锏墓芬袅撕⒆佑覀?cè)的睪丸，急需清創(chuàng)手術(shù)及睪丸回納手術(shù)。但當(dāng)時(shí)，患兒的媽媽急著從鄉(xiāng)下趕來，身上沒有帶錢，而患兒的爸爸因?yàn)樵谕獾卮蚬?，沒法及時(shí)趕到醫(yī)院?？粗粩嗫奁幕純簨寢專?* 一邊安慰著她每一邊到藥房借藥幫患兒進(jìn)行靜脈注射，接著完善術(shù)前準(zhǔn)備工作，和醫(yī)生一起將患兒送到了手術(shù)室。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，患兒的右側(cè)睪丸保住了，恢復(fù)得很好，基本沒有后遺癥醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng)搜集整理?；純杭胰撕芨屑ぃS即買了很多東西送給 * ，可是都被 * 婉言謝絕?！岸际俏覀?cè)撟龅墓ぷ鳌！? 說。* 一直說，自己很喜歡這份工作，