教師在學(xué)校讀書知識(shí)競(jìng)賽上的發(fā)言稿

1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 4教師在學(xué)校讀書知識(shí)競(jìng)賽上的發(fā)言稿幻燈片制作： XXX XXX XXX尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁們：XX 。大家好！我來自狀元之鄉(xiāng)的巷子口鎮(zhèn)中心小學(xué)。我叫今天，我發(fā)言的題目是搖動(dòng)一棵樹，推動(dòng)一朵云什么是教育？孔子、韓愈、蔡元培、陶行知等名人都有 解答。他們站在不同的角度有自己精辟的闡述。而我非常喜 歡德國哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育家雅斯貝爾斯的理解： 育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵 云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！边@是雅斯貝爾斯在什么是教育一書中提到的。行走 在他富有哲學(xué)意蘊(yùn)的字里行間，我有時(shí)迷惑有時(shí)欣喜。而

2、當(dāng) 這句富有詩意的語句迎面而來，我如沐春風(fēng)，喚起了心中所 有對(duì)教育美好的追求。什么是教育？我愿意這樣來理解：教 育的根本任務(wù)是關(guān)注人的世界，教育的根本法則應(yīng)該用心靈 去影響心靈，促進(jìn)人的健康成長。就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，教育應(yīng)該用夢(mèng)想去召喚另一 個(gè)夢(mèng)想?，F(xiàn)在“中國夢(mèng)”成為國人熱議的詞匯，“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”開始成為孩子們討論的主題，我不禁思考，我該有 怎樣的教育夢(mèng)去召喚他們的夢(mèng)想？我們的學(xué)生，正處在青少年時(shí)期，他們開始真正關(guān)注世 界、懂得珍愛生命，他們需要詩、需要夢(mèng)，同樣也需要有夢(mèng) 想的老師來引領(lǐng)。今年開學(xué)后，我?guī)е⒆觽冄a(bǔ)看了王亞平 老師在太空授課的情景。當(dāng)孩子們看到太空中的單擺運(yùn)動(dòng)、 TOP

3、100范文排行陀螺運(yùn)動(dòng)等實(shí)驗(yàn)時(shí)，驚喜得睜大了眼睛、 手舞足蹈，抱以熱烈的掌聲。很多孩子從未萌發(fā)過的科學(xué)夢(mèng)想 開始生根發(fā)芽。也許，我們不能給孩子的未來一個(gè)美好的人 生，去卩可以啟迪他們擁有追求美好、造福國家的夢(mèng)想。就像一朵云推動(dòng)另一朵云，教育應(yīng)該用人格來塑造另一 個(gè)人格。雅斯貝爾斯認(rèn)為，教育是“歸屬于所有人的事業(yè)”， 人格的培養(yǎng)尤其重要。在人民教育第11期，報(bào)導(dǎo)了三位“最美地震教師”，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)來臨之時(shí)，沉著冷靜，走 在最后，指揮所有學(xué)生安全脫險(xiǎn)。其中，有一個(gè)叫陳萍的老 師，記者在采訪她時(shí)，她說了這樣一件事：20XX年前，當(dāng)她還是一個(gè)初中生的時(shí)候，地震發(fā)生了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑。正在上課的數(shù)

4、學(xué)老師鎮(zhèn)定自若，大聲說：“有我在，你們不要緊張，不要推擠！ ”當(dāng)她和同學(xué)們跑到操場(chǎng)后，才 看見數(shù)學(xué)老師最后一個(gè)從教學(xué)樓里撤出來。陳萍說：“直到現(xiàn)在，我仍然清楚地記得數(shù)學(xué)老師的形象，他對(duì)我的影響， 是終生的。”陳萍被人盛贊的高貴品格，正是從他的數(shù)學(xué)老 師身上汲取到的。無形的東西，也許是世界上最恒久的東西， 而我們要做的就是在孩子們心中播種真善美的種子，然后靜 待花開。雅斯貝爾斯給我們的啟示又何止如此？正如一位友所 言，“教師希望學(xué)生成為什么樣的人，他應(yīng)首先成為什么樣 的人。我們應(yīng)當(dāng)用理想去召喚理想，用人格來影響人格，以 素質(zhì)來提高素質(zhì)，以智慧啟迪智慧?；蛟S，只有這樣做我們 才更接近于教育的本質(zhì)?！蹦敲?，就讓我們懷著對(duì)樹的崇敬和對(duì)云的向往叩問自己： 我們?cè)谧鲞@樣的樹嗎？熱門思想?yún)R報(bào)我們?cè)谧鲞@樣的云嗎？ 我們的靈魂在喚醒一個(gè)沉睡的靈魂嗎？讓我們的心靈也有那樹的扎實(shí)，云的輕盈，讓我們的靈 魂像樹的沃土一樣深厚，像云的碧空那樣澄明，然后去搖動(dòng) 另一棵樹，去推動(dòng)另一朵云，去喚醒另一個(gè)靈魂。謝謝大家！教師在學(xué)校讀書知識(shí)競(jìng)賽上的發(fā)言稿是 由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我