第4節(jié)速度變化快慢的描述——加速度1

1、課前預(yù)習(xí)練1 加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等于 _的比值，用公式表示是 _,它是矢量，它在國際單位制中的單位符號是_，讀作_2._ 物體做加速直線運動， 在某時刻的速度大小為 4 m/s,運動 2 s 后的速度變?yōu)?8 m/s, 在這 2 s 內(nèi)物體的平均加速度為.3._ 加速度的方向總是和的方向相同.在直線運動中，如果速度增大，加速度方向與速度方向 _ ;如果速度減小，加速度方向與速度方向 _.4._ v t 圖像不但反映了物體隨變化的規(guī)律，通過v t 圖像，還能夠知道物體的_ .勻變速直線運動的 v-1 圖像是一條 _直線，直線的 _ 表示加速度，即 a=號=k（斜率）.5.關(guān)于加

2、速度，下列說法中正確的是（）A .速度變化越大，加速度一定越大B .加速度是增加的速度C.速度變化越快，加速度一定越大D .單位時間內(nèi)速度變化越大，加速度一定越大6.關(guān)于加速度的方向，下列說法中正確的是（）A .總與初速度的方向一致B .總與平均速度的方向一致C.總與速度變化的方向一致D .與物體運動的方向無關(guān)A .速度方向相同，加速度方向相同B .速度方向相同， 加速度方向相反 C.速度方向相反，加速度方向相同 D .速度方向相反，加速度方向相反【概念規(guī)律練】知識點一加速度1.關(guān)于加速度，下列說法正確的是（）A .加速度是描述速度變化的物理量B .速度的變化率就是加速度C.加速度的方向總與速

3、度的方向相同第 4 節(jié)速度變化快慢的描述加速度課堂探究練7.如圖 1 所示為0tl和 tit2時間內(nèi)（D .加速度的方向總與速度變化量的方向相同2.甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向運動時，取物體的初速度方向為正，甲的加速度恒為 2 m/s2，乙的加速度恒為一 3 m/s2，則下列說法中正確的是（）A .兩物體都做加速直線運動，乙的速度變化快 B .甲做加速直線運動，它的速度變化快C.乙做減速直線運動，它的速度變化率大D.甲的加速度比乙的加速度大知識點二 v t 圖像與物體的加速度4.如圖 3 所示是一個物體向東運動的速度圖像.由圖可知在 010 s 內(nèi)物體的加速度大小是_ ，方向是 _，物體

4、做 _ 運動；在 1040 s 內(nèi)物體的加速度為_ ，物體做 _ 運動；在 4060 s 內(nèi)物體的加速度大小是 _ ， 方向 是_ ，物體做_ 運動.知識點二 加速度的計算5.某汽車以恒定加速度做變速直線運動，10 s 內(nèi)速度從 5 m/s 增加到 25 m/s,如果遇到緊急情況剎車，2 s 內(nèi)速度減為零，求這兩個過程中加速度的大小和方向.6.據(jù)報道，我國空軍研究人員在飛機零高度、零速度的救生脫險方面的研究取得成功，報道稱：由于飛機發(fā)生故障大多數(shù)是在起飛、降落階段，而此時的高度幾乎是零高度.另外在飛行過程中會出現(xiàn)突然停機現(xiàn)象，在這種情況下，飛行員脫險非常困難為了脫離危險， 飛行員必須在 0.1

5、 s 的時間內(nèi)向上脫離飛機，若飛行員脫離飛機的速度為20 m/s，試判斷脫離過程中的加速度為多大？0ti內(nèi)速度、加速度如何變化?ti【方法技巧練】一、加速運動和減速運動的判斷7根據(jù)給出的速度和加速度的正、負，對下列運動性質(zhì)的判斷正確的是（）A . V0 0, av0，物體做加速運動B. V00,物體做減速運動D. vo 0, a0，物體做加速運動二、利用 v t 圖像分析物體運動的方法8.做直線運動的物體，其 v t 圖像如圖 4 所示，試根據(jù) v t 圖像判斷:第 2 秒和第 4 秒內(nèi)的加速度是否相同?在第 4 秒內(nèi)，物體做什么運動？課后鞏固練1.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系， 下列說法正確的是（

6、）A .物體運動的速度越大，加速度也一定越大B .物體的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度方向保持不變，速度方向也保持不變D 加速度反映速度變化的快慢，與速度無關(guān)2.關(guān)于物體運動的速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A .物體的速度為零，加速度必為零B .做勻變速直線運動的物體，當(dāng)加速度為負值時，必然做減速運動 C.速度變化量越大，加速度越大D .速度的方向可能與加速度方向垂直3.下列所描述的運動中，可能的有（）A .速度變化很大，加速度很小B .速度變化方向為正，加速度方向為負C .速度變化越來越快，加速度越來越小D .速度越來越大，加速度越來越小4.物體做勻加速直線運動，已知加速

7、度為2 m/s2，則（）A .物體在某秒末的速度一定是該秒初速度的2 倍B .物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2 m/sC.物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/sD .加速度為正值，速度一定增加5. 個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么，該物體的運動情況可能 是（）A .速度不斷增大，加速度減到零時，速度達到最大，而后做勻速運動 B .速度不斷減小到零，然后反向做加速運動，最后做勻速運動C.速度不斷減小，到加速度減為零時，速度減到最小，而后做勻速運動 D .速度不斷增大6. 物體做變速直線運動，則（）A .若相等的時間內(nèi)速度的改變相等，則是勻變速直線運動B .若物體

8、的加速度均勻增加，則是勻加速直線運動C.若速度在減小，則加速度一定與速度方向相反，且在變小D .若速度在減小，則加速度一定與速度方向相反，但大小可能不變7.小球以 v1=3 m/s 的速度水平向右運動，碰一墻壁經(jīng)At= 0.01 s 后以 v2= 2 m/s 的速度沿同一直線反向彈回（如圖 5 所示），小球在這 0.01 s 內(nèi)的平均加速度是（）&如圖 6 所示是汽車的速度計，某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化開始時指針指示在如圖甲所示位置，經(jīng)過8s 后指針指示在如圖乙所示位置，若汽車做勻加速直線運動，那么它的加速度約為圖 6B. 5.0 m/s22D. 0.6 m/s9.在排球比

9、賽中，扣球手抓住一次機會打了一個探頭球”，已知來球速度為10 m/s,擊回的球速度大小為 20 m/s，擊球時間為 0.05 s,假設(shè)速度方向均為水平方向，求：擊球過 程中排球的加速度.10 .一架飛機以 200 m/s 的速度勻速飛行；一輛汽車從靜止開始啟動經(jīng)過20 s 后，速度變?yōu)?20 m/s； 一位運動員沖刺后的速度由 10 m/s 經(jīng)過 5 s 后變?yōu)?0.這三種運動哪一個加速度 最大？速度的大小與加速度有關(guān)嗎？11.計算下列過程的加速度：（1） 一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速運動，經(jīng)10 s 速度達到 108 km/h.在高速公路上汽車做勻加速運動，經(jīng)3 min 速度從 54 km/h 提高到 144 km/h.足球以 8 m/s 的速度飛來，運動員把它以12 m/