小學一年級語文上學期期末考試檢測滬教版

1、小學一年級語文上學期期末考試檢測滬教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。zhng jin  rù mí  zào jù yùn yòng  shu chí hun h shàng wng fáng jin 二、 形近字，巧辨析。入_ 種_ 吹_人_ 秋_ 歡_相_ 運_ 住_香_ 連_ 往_三、 讀一讀，連一連。明亮的 船兒 千里之行 后人乘涼 紅紅的 小狗 前人栽樹 始于足下 可愛的 蘋果 誰知盤中餐 入竹

2、萬竿斜 小小的 燈光 過江千尺浪 粒粒皆辛苦 四、 寫出下列漢字的筆順，再填空。河：_共（_）畫，組詞（_）哥：_共（_）畫，第二筆是（_）快：_共（_）畫，第三筆是（_）樂：_共（_）畫，組詞（_）招：_共（_）畫，組詞（_）五、 選擇恰當?shù)脑~填在括號里?？?支 匹 架 條 座 輛 本 個 1.一（_）公路上，有兩（_）馬拉著一（_）車，車上的一（_）小孩在看一（_）書，女孩手里還拿著一（_）筆。請 清 情 青 晴 睛2.（_）你別在陽光下看書，保護好眼（_）；愛護（_）（_）的草，愛護（_）（_）的水。做好這些事（_），就是一名文明的小學生。六、 想一想，分對錯。1“過”和“陽”兩個字中都

3、有一個相同的筆畫“ ”。 （_）2按照音序查字法查字，應先查大寫字母，再找出音節(jié)。 （_）3“因”的筆順是：豎，橫折，橫，撇，點，橫。 （_）七、 照例寫句子，不會寫的字可以用拼音代替。例：小鴨子（飛快地）游到了小公雞身邊。1小魚兒在荷葉下（_）游來游去。例：小白兔割草。小白兔（在山坡上）割草。小白兔（彎著腰 ）（在山坡上）割草。2小猴子摘桃子。小猴子（_）摘桃子。小猴子（_）（_）摘桃子。八、 讀短文，完成練習。 兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的?！苯Y果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修

4、了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（quán su）在破窩里，哆嗦（du suo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定受（shòu）不了，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還受（shòu）得了嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1根據課文內容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結果誰也

5、沒有去修。后來洞（_），可還是誰也沒有動手去修。最后，烏鴉兄弟的窩（_）2短文中第四自然段哪句話描寫了冬天的寒冷？請你用直線“ ”畫出來。3下面的說法，正確的一項是（ ）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是因為他們誰也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會修破洞，所以都凍僵了。4對短文中第四自然段畫曲線“”的句子理解正確的是（ ）A受不了B受得了5太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。此時他們會說些什么呢？大烏鴉說：“老二，都是我的錯。我應該早點修補這個洞的?！毙貘f說：“_?！本?、 妙筆生花,看圖寫話。仔細觀察圖上畫的是誰？在做什么？

6、它成功了嗎？你來寫一寫吧！_答案1、中間 入迷 造句 運用 水池 歡呼 上網 房間2、入口 種樹 吹風 人們 秋天 歡笑 相同 運動 住房 香氣 連忙 來往 3、4、 8 小河 10 7 5 歡樂 8 招呼 5、條 匹 輛 個 本 支 請 睛 青 青 清 清 情 6、× 7、高興地 在果園里 抬著頭 在果園里8、1 洞 越來越大 被風吹到地上 2西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。3B4A5不不不，是我的錯，我應該去修補這個洞的。9、例文1：小兔子拔蘿卜有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的?！毙“淄?，拔了好

7、多次，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小白兔，不泄氣，繼續(xù)拔:“一、二、三努力拔?！毙“淄?，終于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習作例文2：一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補補身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆??？”小兔子說：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發(fā)現(xiàn)河對岸有一個大蘿卜?？墒?，我過不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，

8、懂得照顧媽媽。我應該幫助它。小烏龜說：“好??！能幫助你是我的榮幸。”于是，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?，小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成希觚斔托⊥米拥搅撕影?。小兔子向小烏龜了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習作例文3：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來團結就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。習作例文4：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動