人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《通分》課件2013_(1)_第1頁
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《通分》課件2013_(1)_第2頁
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《通分》課件2013_(1)_第3頁
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《通分》課件2013_(1)_第4頁
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《通分》課件2013_(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):(1 1) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么? (2 2) 把下列分?jǐn)?shù)化成分母是把下列分?jǐn)?shù)化成分母是1212的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)324321比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。35364757分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母小的分母小的,這個(gè)分?jǐn)?shù)就大這個(gè)分?jǐn)?shù)就大.分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分子大的,這個(gè)分?jǐn)?shù)就大這個(gè)分?jǐn)?shù)就大.35364757黃黃豆豆蠶豆蠶豆例例4:豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)和脂肪:豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)和脂肪,經(jīng)常食用有益于身體健康經(jīng)常食用有益于身體健康. 我的蛋白質(zhì)我的蛋白質(zhì)含量大約是含量大約是25我的蛋白質(zhì)含量我的蛋白質(zhì)含量大約是大約是 14

2、黃豆和蠶豆哪個(gè)的蛋白質(zhì)含量比較高黃豆和蠶豆哪個(gè)的蛋白質(zhì)含量比較高?可以把它們化成可以把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù)分母相同的分?jǐn)?shù).2514也可以把它們化成也可以把它們化成分子相同的分?jǐn)?shù)分子相同的分?jǐn)?shù)25=2454=82014=1545=520因?yàn)橐驗(yàn)?205202514所以所以 求出原來幾個(gè)分母的求出原來幾個(gè)分母的 最小公倍數(shù)最小公倍數(shù).把各分?jǐn)?shù)分別化成把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。作分母的分?jǐn)?shù)。把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分通分。通通 分分注意:注意:通分時(shí),選擇最小公倍數(shù)作為通分時(shí),選擇最小公倍數(shù)作為公分母比較簡(jiǎn)單公分母比較簡(jiǎn)單通分后,是把異

3、分母分?jǐn)?shù)變?yōu)橥ǚ趾螅前旬惙帜阜謹(jǐn)?shù)變?yōu)橥帜阜謹(jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)通分后,分?jǐn)?shù)的大小不變通分后,分?jǐn)?shù)的大小不變把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分56和和7837和和2971849和和565464=2024=787383=2124=373979=2763=292797=1463=494292=818=第一關(guān):對(duì)號(hào)入座第一關(guān):對(duì)號(hào)入座1.把異分母分?jǐn)?shù)( )化成和( )相等的( )分?jǐn)?shù),叫做通分。2.通分時(shí)選用的公分母一般是原來幾個(gè)分母的 ( )。3.通分的方法先求出原來幾個(gè)分母的( )然后把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)( )作分母的分?jǐn)?shù)4.通分的依據(jù)( )。分別分別原來分?jǐn)?shù)原來分?jǐn)?shù)同分母同分母最

4、小公倍數(shù)最小公倍數(shù) 最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)5.通分的目的是把( )分母的分?jǐn)?shù)化成( )分母的分?jǐn)?shù)。異異同同第二關(guān);明辨是非第二關(guān);明辨是非1.把異分母分?jǐn)?shù)分別化成同分母分?jǐn)?shù)叫做通分。( )2.約分和通分都是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 ( )3.異分母分?jǐn)?shù)通分后,分?jǐn)?shù)單位是相同的。 ( )4.約分時(shí),分?jǐn)?shù)越約越小,通分時(shí)每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來越大。 ( )5.約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的,通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的。 ( )xx1.比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小.58593443584778910第三關(guān);學(xué)以致用第三關(guān);學(xué)以致用14大于大于 14小于小于

5、 2.把梨放進(jìn)相應(yīng)的筐里。把梨放進(jìn)相應(yīng)的筐里。15316381327310293. 張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽,張叔叔張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽,張叔叔 加工完了所有零件的加工完了所有零件的 時(shí),李叔叔加工完了所有時(shí),李叔叔加工完了所有 零件的零件的 。在這段時(shí)間里,誰的比賽成績(jī)更好。在這段時(shí)間里,誰的比賽成績(jī)更好 一些一些?1235 1235答:這段時(shí)間里,李叔叔的比賽成績(jī)更好一些。答:這段時(shí)間里,李叔叔的比賽成績(jī)更好一些。12= =1525= =51035= =3252= =6104. 小明每天學(xué)習(xí)的時(shí)間多還小明每天學(xué)習(xí)的時(shí)間多還 是睡覺的時(shí)間多是睡覺的時(shí)間多?141242=282838答答: 小明每天睡覺的時(shí)間多。小明每天睡覺的時(shí)間多。我每天學(xué)習(xí)和睡覺的我每天學(xué)習(xí)和睡覺的時(shí)間大約各占一天時(shí)時(shí)間大約各占一天時(shí)間的間的 和和 。1438小明小明7. 班里要為小小圖書角選購(gòu)一批新書,圖書管理員王班里要為小小圖書角選購(gòu)一批新書,圖書管理員王紅決定先做一個(gè)民意調(diào)查,下面是王紅的調(diào)查結(jié)果紅決定先做一個(gè)民意調(diào)查,下面是王紅的調(diào)查結(jié)果 ( (每人只能選擇一種每人只能選擇一種) )。課外讀物課外讀物種類種類喜歡的人數(shù)占全班喜歡的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾人數(shù)的幾分之幾科普類科普類童話類童話類歷史類歷史類王紅應(yīng)該怎樣王紅應(yīng)該怎樣選購(gòu)圖書選購(gòu)圖書?712161

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論