小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試審定版冀教版

1、小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試審定版冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。xin yàn c zhuàn u zé hun y kuán hun zho yn zèn sòn chí dào yóu piào là zhú yán liào piào lian 二、 比一比，再組詞。資（_） 駱（_） 援（_） 縛（_） 仿（_）姿（_） 絡(luò)（_） 暖（_） 傅（_） 紡（_）三

2、、 詞語巧搭配。撤走 情緒 深深地 鞠躬充滿 傷員 如實(shí)地 討論鎮(zhèn)定 困難 熱烈地 擁抱戰(zhàn)勝 信心 緊緊地 告訴四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。張（_）舞（_） （_）疾（_）快 （_）面（_）方果實(shí)（_）（_） 手（_）腳（_） 七（_）八（_）五、 你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。蕩?飄蕩(1)校園里（_）著歡樂的歌聲。(2)輕風(fēng)吹過，湖面上水波（_）。有趣 風(fēng)趣(3)多么（_）的一幅圖畫呀！(4)王老師是個(gè)很（_）的人，學(xué)生們很喜歡和他相處。靈活 靈敏(5)他的動(dòng)作很（_），一會(huì)兒就爬到樹頂。(6)貓頭鷹的視覺非常（_），在漆黑的夜晚，能見度比人要高出一百倍以上。六、 按要求寫句子。

3、1小孩子們用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。（縮句）_2他們總是這樣回答：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3這家帽子店從來沒有做過別的帽子。（用加點(diǎn)詞說一句話）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.絕句這首詩用一個(gè)“_”字點(diǎn)染“江山”，描寫了一幅清風(fēng)拂面、_ 、_ 、鴛鴦慵睡的明麗春景圖。2.三衢道中是一首紀(jì)行詩，首句寫_ ，即_ ；次句寫_ ，到了小溪的盡頭，溪盡而興不盡，于是舍舟，又換走山路；第三句寫“_ ”，游山歸來的路上，綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁；第四句寫_ ，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。全詩

4、明快自然，極富有生活韻味。3.燕子一文描繪了充滿生機(jī)的春天景色，贊美了_ 的小燕子，表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天的_之情。八、 課外閱讀。永遠(yuǎn)不滿寺院里的師傅教了很多弟子，每天講經(jīng)習(xí)武，操練十八般武藝。有一天，一位弟子認(rèn)為自己所有的武藝都學(xué)會(huì)了，就提出要?jiǎng)e師下山。師傅問他：“你什么都學(xué)會(huì)了嗎？弟子很地回答：“我什么都學(xué)會(huì)了?！边@時(shí)，師傅就對(duì)他說：請(qǐng)你把廚房里那個(gè)最大的木桶提出來，然后裝滿石頭。”弟子很快把桶提出來裝滿了石頭。師傅問他：“裝滿了嗎？”他自信地說：“裝滿了。”師傅用手一指說：“請(qǐng)你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里裝一些沙子？”沙子從石頭縫隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到師傅

5、張前說：“這次真的裝滿了。”師傅問：“是不是桶里面不能再放東西了？”弟子地說：“桶已經(jīng)這么滿了，怎么能再裝東西呢？”師傅沒有言語，走到廚房里舀了一碗水，說：“那就請(qǐng)你把這一碗水倒進(jìn)去吧?！钡茏咏舆^那碗水，對(duì)著桶慢慢地倒，一碗水很快滲了下去。這時(shí)，師傅對(duì)弟子說：“現(xiàn)在你可以下山了。”弟子地說：“師傅，我還有許多東西沒有學(xué)，我現(xiàn)在不想下山了。”人生也是一只“桶”，你永運(yùn)裝不滿它。1選擇合適的詞語，將序號(hào)填入文中的橫線上。疑惑滿臉愧色坦誠(chéng)2弟子提出要?jiǎng)e師下山是因?yàn)開，后來又不想下山是因?yàn)開。3為了讓弟子明白道理，師傅是怎么做的？用“先再然后”的句式寫一寫。_4對(duì)文中畫線句理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢做人要勤

6、勞。 B做人要謙虛。 C要算師長(zhǎng)。5你覺得這是一位什么樣的師傅？用一兩句話寫寫你對(duì)他的評(píng)價(jià)。_九、 按要求作文。題目：我喜歡_提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“看書”“游泳”等詞語，也可以填“小貓”“含羞草”等詞語，還可以填其他的人物和事物。2圍繞題目把為什么喜歡寫清楚。_答案1、鮮艷 粗壯 規(guī)則 荒野 狂歡 招引 贈(zèng)送 遲到 郵票 蠟燭 顏料 漂亮2、資產(chǎn) 駱駝 救援 束縛 仿佛 姿勢(shì) 網(wǎng)絡(luò) 暖和 師傅 紡織3、4、牙 爪 眼 手 四 八 累 累 忙 亂 上 下 5、飄蕩 蕩漾 有趣 風(fēng)趣 靈活 靈敏 6、小孩子們做出帽子。 他們總是這樣回答，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能

7、改的。 我從來沒有埋怨人民，不論是現(xiàn)在或任何時(shí)刻。7、麗 花草芳香 燕子銜泥 出行時(shí)間 梅子黃時(shí) 出行路線 綠陰 黃鶯聲 伶俐可愛 喜愛8、12 他認(rèn)為自己什么都學(xué)會(huì)了 他認(rèn)為自己還有許多東西沒有學(xué) 3師傅先讓弟子在木桶中裝滿石頭，再讓他往大木桶中裝一些沙子，然后又讓他倒進(jìn)一碗水。4B5示例：這是一位非常睿智的師傅。他不僅教給弟子武藝，更教給他謙虛做人的道理。9、范文：我喜歡校園一角我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著

8、兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖數(shù)。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長(zhǎng)出嫩春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的查拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”揮開它金子似的遮陽傘，好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。炎熱的夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了，學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候，它們開出的