小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試提升檢測(cè)浙教版

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試提升檢測(cè)浙教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、規(guī)范又美觀喲！xùn sù má fan z shì mì mì mó gu wi w xing mng jù lng jì xù p tng 二、 比一比，組詞語(yǔ)。皂（_） 泡（_） 碗（_） 亂（_）透（_）泉（_） 炮（_） 婉（_） 刮（_）誘（_）三、 請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。 照例 認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。糊里糊

2、涂 形容極短的時(shí)間。霎時(shí) 連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。鴉雀無(wú)聲 按照以前的慣例。四、 補(bǔ)充下面的成語(yǔ)。聚精（_）神 大雨如（_）形態(tài)各（_）（_）天蓋地 無(wú)邊無(wú)（_）熱火（_）天 盡心盡（_）精神（_）擻 設(shè)身處（_）推己（_）人五、 選擇正確的詞語(yǔ)填空。大話 笑話 廢話 謊話1老師講的（_）真逗人，同學(xué)們樂(lè)得前仰后合的。2自己沒(méi)有這么大的本事，就不能說(shuō)（_），否則實(shí)現(xiàn)不了會(huì)難堪的。3我們每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，不能用（_）來(lái)騙人。4無(wú)論說(shuō)話還是寫(xiě)文章，最忌諱的應(yīng)是（_）連篇，抓不住重點(diǎn)。六、 按要求寫(xiě)句子。1.牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。( 改為“被”字句)_2.她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著

3、一雙拖鞋，但有什么用呢？( 換一種說(shuō)法，意思不變)_3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫(xiě)擬人句）_4.螞蟻們?cè)诓輩怖锇l(fā)明了一塊餅干。（修改病句）_5.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1俗話說(shuō)“_”，能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫忙。2今天的辯論會(huì)開(kāi)得很成功，老師的一席話讓我一下子明白了道理，真是“_，_”。3贈(zèng)劉景文是_代詩(shī)人_的作品，詩(shī)中“_”一句寫(xiě)出了秋天果實(shí)累累的豐收景象。4胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子中小男孩用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了_，鳥(niǎo)太太用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了_。文章末尾是一個(gè)省略號(hào)，想象一下，還有_用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做_。八、 閱讀下面的短文，做

4、一做后面的練習(xí)。春蠶蝴蝶，素有“飛動(dòng)的花”的稱號(hào)，可見(jiàn)它的美麗；金魚(yú)，素有“水中之花”的美名，也可見(jiàn)它的漂亮?？墒俏壹炔粣?ài)那美麗的蝴蝶，也不愛(ài)那漂亮的金魚(yú)，卻愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的春蠶。春蠶，（ ）沒(méi)有華麗的衣衫，（ ）沒(méi)有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無(wú)聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的 景。它們蛻了四次皮之后，便開(kāi)始了那不平凡的工作 吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后。 啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”??！想

5、到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！”爸爸 深情地說(shuō)：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的人?！毙Q兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！1填入文中括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A雖然但是 B如果就C既也 D因?yàn)樗?“它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無(wú)聞地為人類吐出寶貴的絲?！本渲小澳瑹o(wú)聞”的意思是（ ）A沒(méi)有聲音 B沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)C不出名；不為人知道 D沒(méi)人知道3“我”不愛(ài)美麗的蝴蝶漂亮的金魚(yú)，卻愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的春蠶的原因是（ ）A它默默吐絲直到生命最后一刻。B蝴蝶、金魚(yú)外表過(guò)于華

6、麗，“我”喜歡蠶簡(jiǎn)單樸素的外表。C它沒(méi)有華麗的衣衫，動(dòng)人的名字，但是有默默奉獻(xiàn)的精神。D蠶會(huì)吐絲，蝴蝶和金魚(yú)沒(méi)有這樣的功能。4“我”說(shuō)蠶兒吐絲是“不平凡的工作”的原因是（ ）A蠶兒犧牲自己的生命，將蠶絲留給人類的高貴精神不平凡。B蠶兒吐絲的過(guò)程很辛苦。C蠶兒吐絲的工序很復(fù)雜。D蠶兒吐絲之前要蛻四次皮，很辛苦。5讀完短文，你從春蠶身上得到的啟示是： _6在你的生活中，有像春蠶這樣的人嗎？舉例說(shuō)一說(shuō)。_九、 習(xí)作表達(dá)。我們身邊有很多美景，其中最熟悉的就是我們每天學(xué)習(xí)和生活的校園了！請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)的細(xì)心觀察，把發(fā)現(xiàn)的學(xué)校美景介紹給大家吧！寫(xiě)的時(shí)候試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。題目自擬，3

7、00字左右。_答案1、迅速 麻煩 姿勢(shì) 秘密 蘑菇 威武 兇猛 聚攏 繼續(xù) 撲騰2、肥皂 水泡 大碗 胡亂 透明 泉水 大炮 委婉 刮風(fēng) 誘人3、4、會(huì) 注 異 鋪 際 朝 力 抖 地 及 5、笑話 大話 謊話 廢話 6、剛才吞進(jìn)去的草被牛重新送回嘴里。 她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒(méi)有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 螞蟻們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一塊餅干。 蜘蛛織網(wǎng)。 7、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫 燈不撥不亮 理不辯不明 宋 蘇軾 最是橙黃橘綠時(shí) 風(fēng)箏線 晾衣繩 豹子兄弟 跳繩8、1C2C3C4A5我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人。6所舉的人物事跡與默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的精神相關(guān)即可。9、范文：美麗的校園我們的校園一年四季都是美麗的。春天，小草調(diào)皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來(lái)了。再看花池里的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。春姑娘來(lái)了，一切都是那么充滿生機(jī)。春天的校園充滿生機(jī)。夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒(méi)那么熱，因?yàn)槲覀兌阍诖髽?shù)下，可以看書(shū)，看報(bào)，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語(yǔ)。夏天的校園歡聲笑語(yǔ)。秋天是金黃的季節(jié)，梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，而教學(xué)樓前的“衛(wèi)士”，也落下來(lái)許許多多“毛毛蟲(chóng)