街舞教學(xué)教案

1、體育課實習(xí)教案授課班級體操班學(xué)生人數(shù)10 授課教師劉存思授課時間2012/3/7 課次1 教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)簡單街舞前四個八拍2、學(xué)習(xí)街舞簡單街舞四個八拍教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)： 了解本堂課學(xué)習(xí)的簡單街舞動作、連接，形成初步的動作概念和意識。技能目標(biāo)： 通過對前半段動作的復(fù)習(xí)，加強身體的感覺以及節(jié)奏和力量的正確把握。大部分同學(xué)能基本掌握后半段教學(xué)內(nèi)容。情感目標(biāo)： 通過對簡單街舞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對街舞的興趣，在基本學(xué)會的基礎(chǔ)上，增強學(xué)生的自信心。場地器材場地：體操房部分時間教學(xué)內(nèi)容與程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)要求組織形式開始部分2 一、課堂常規(guī)1、 正對集合2、 師生問好3、 宣布課的內(nèi)容4、 檢查著裝5

2、、安排見習(xí)生1、整隊集合2、宣布課的內(nèi)容3、師生問好4、檢查著裝，安排見習(xí)生1、整隊集合2、報告人數(shù)3、師生問好4、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求1、學(xué)生要求穿運動服2、集合做到靜快齊3、精神飽滿，嚴(yán)肅認(rèn)真4、報數(shù)聲音洪亮組織：面對老師兩列橫隊如準(zhǔn)備部分7 一、 街舞基本動作熱身操1、 頭部的左右、后及下四個方位的擺動發(fā)力動作2、 胸部的連續(xù)收展發(fā)力動作3、 上體的左右波浪4、 胯部的左右連續(xù)扭動5、 身體向上向前的波浪1、調(diào)整隊形成兩列橫隊插空2、教師邊示范邊講解動作3、教師在語言和 手 勢 動 作 的前 提 下 帶 領(lǐng) 學(xué)生積極性4、熱身動作由慢到快，有單個動 作 到 動 作 的連接1、聽口令調(diào)整隊形

3、2、學(xué)生認(rèn)真觀看理解教師的示范，跟隨老師的帶領(lǐng)一起做動作3、 積極做熱身操，認(rèn)真學(xué)會基本動作， 為后面的舞蹈教學(xué)做準(zhǔn)備4 提升課堂氣氛，活躍氣氛1、要求學(xué)生認(rèn)真聽講， 集中注意力2、做熱身操時，學(xué)生積極參與3、動作到位，具 有 熱 身 與活 躍 課 堂 氣氛的效果4、保持課堂紀(jì)律組織：部分時間教學(xué)內(nèi)容與程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)要求組織形式基本部分一、復(fù)習(xí)街舞前四個八拍1、分四個八拍帶領(lǐng)學(xué)生回顧已學(xué)動作，找到身體感覺2、四個八拍動作連貫完整復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)動作，為后面的新動作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)二、學(xué)習(xí)街舞后四個八拍二、講解動作技術(shù)：第一個八拍一拍：兩腳開立，上體向左側(cè)45，兩臂胸前平屈，同時胸部震動兩次。

4、二拍：擊掌一次。三四拍同一二拍但方向相反。五拍：右臂側(cè)上屈，左臂側(cè)下屈，同時頭向右側(cè)屈。六拍：右臂側(cè)下屈，左臂側(cè)上屈，同時頭向左側(cè)屈。七拍：兩臂側(cè)下屈，頭向下屈。八拍同一拍。第二個八拍一拍：頭向左側(cè)屈帶動身體至下而上成波浪扭動，同時兩腿成屈膝半蹲。二拍：上體還原成直立。三至四拍同一至二拍，但方向相反。五拍：右臂曲臂放于左胸前六拍同五拍但方向相反。七八拍兩伸直經(jīng)上至后繞至體側(cè)。第三個八拍一拍同三拍：兩腿成屈膝半蹲，兩臂放至體側(cè)，前臂上屈，同時胯部向左頂。二拍和四拍相同，方向與一三拍相反。五拍：左腳向右上45 度方向前跨一步。六拍：右腳側(cè)點地，與左腳一條直線，同時上體放松向下。七拍至八拍：抬頭，身

5、體從頭至身體的一個律動。第四個八拍 ：一拍，右臂屈臂放于左胸前，同時左腳點地成開立。二拍同一拍方向相反。三四拍：左右臂依次成側(cè)五拍平舉。五拍：身體偏向左邊，同時右臂貼于左腹，左臂貼于右背。六拍：身體轉(zhuǎn)向正前，兩臂置于體側(cè)，前臂屈。七拍：左臂叉腰，右臂上舉，跨向左頂。八拍：右手向前一個敲擊動作，頭部向前上的一個發(fā)力。三、 練習(xí)1、教師示范完整四個八拍動作2、分四個八拍講解示范動作3、完整練習(xí)4、分組自主練習(xí)，教師糾正錯誤5、分組展示，集體練習(xí)鞏固。1、教師帶領(lǐng)回顧已學(xué)動作，加強對動作的理解和感覺2、教師糾正已學(xué)動作中的錯誤3、教師講解示范本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 利用語言和手勢提示學(xué)生對動作的理解和掌

6、握4、在教學(xué)過程中及時給與認(rèn)同、 表揚， 增強學(xué)生自信心和調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性5、教學(xué)過程不宜過快， 突出重難點6、學(xué)習(xí)與練習(xí)過程中的隨堂指導(dǎo)和糾錯1、認(rèn)真復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容， 及時糾正錯誤動作2、跟隨老師的節(jié) 奏 慢 慢 找 到身 體 的 感 覺 和發(fā)力3、認(rèn)真聽老師講解新動作， 并觀 察 老 師 的 示范，形成正確的動作概念4、積極學(xué)習(xí)新動作，認(rèn)真體會動 作 要 領(lǐng) 和 技巧5、分組練習(xí)，同 學(xué) 間 相 互 糾正動作， 形成合作氛圍6、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)1、學(xué)生積極參與， 認(rèn)真復(fù)習(xí)2、學(xué)生認(rèn)真聽講， 正確理解動作3、保持課堂紀(jì)律， 聽從老師 的 口 令 及安排4、學(xué)生基本掌 握 街 舞 內(nèi)容5、練習(xí)中互幫互助， 態(tài)度認(rèn)真組織：教學(xué)圖練習(xí)圖：注：箭頭代表教師的移動。結(jié)束部分1、整隊集合2、小結(jié)本堂課情況3、安排課后作業(yè)4、宣布下課1、整隊集合2、總結(jié)回憶本