小主持人培訓(xùn)教材4

1、小主持人培訓(xùn)教材（第一冊(cè)） 4第九十二課時(shí)綜合練習(xí)（一）元旦晚會(huì)1、開場(chǎng)詞（女） 金雞拂晨， 啼破驕陽， 吐故納新； 申猴隱退， 鼎故辭舊， 萬象更新。（男）滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼，帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待： 未來、 希望和光明就要敲響春天的鐘 （女）臺(tái)歷翻去最后一頁， 2004 年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。（男） 剛剛邁越的365個(gè)晝夜， 彷佛是 365個(gè)臺(tái)階， 橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今晚，就讓

2、我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！2、結(jié)束語（女）老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，（男） 新年的鐘聲就要敲響， 祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛， 祝福我們的善國(guó)更加郁郁蔥蔥，（女） 祝福我們的老師在新的一年里工作順利， 家庭幸福！ 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們（齊）攜手同行，奔向成功！（二）、新年聯(lián)歡會(huì)1、開場(chǎng)詞甲：春夏秋冬，黑夜清晨;乙：日月如梭，光陰似金；丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們丁：又敲響了新年的大門。甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)

3、年輪；丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹合：讓我們共同迎接2 0 0 5年的到來！丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；?。何覀兊年?duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬給我們指明方向。丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；?。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M(jìn)的方向。丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；丁：是長(zhǎng)輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；甲：人生的足跡一步步向前延伸；乙：新年應(yīng)是新的征程；甲：?jiǎn)栆粏栍袥]有虛度年華？乙：?jiǎn)栆粏枌W(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)？丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。2、結(jié)束語甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；乙：過去的一年，我們有汗水更

4、有掌聲；丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。甲：新年是新的樂章，乙：用我們的行動(dòng)，丙：用我們的真誠，?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)-合：迎接充滿希望的 2005 年！甲、 乙： 2005新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂！丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意?。ㄈ┝恢鞒衷~甲：六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁乙：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的慶祝最開懷。甲：迎著晨風(fēng)，披著霞光乙：沐浴陽光的雨露，吮吸著時(shí)代的氣息甲：我們共同迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。乙：一年有那么多的節(jié)日，今天是屬于孩子們的甲：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳乙：節(jié)日的陽光是那樣

5、的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，看，那里來了一群印度姑娘（明亮的眼睛）甲：彩虹架橋梁，彩云飄吉祥，請(qǐng)看舞蹈百家姓乙： 唱起蜜糖般的歌兒， 聲聲感謝我們的老師的叮嚀、 呵護(hù)， 請(qǐng)欣賞舞蹈 冰糖葫蘆二、幼兒童話劇劇本（一）好樣的熊孩子人物設(shè)置：小黑熊：小灰熊：其他熊小棕熊：熊老師：場(chǎng)景介紹：上學(xué)路上森林里劇本1、上學(xué)路上清晨課堂上小棕熊在路上走。小黑熊追上來。小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事?！靶∽匦芾^續(xù)往前走，腳步放慢。小棕熊“什么事？快說吧，再磨蹭就要遲到了?！毙『谛埽骸皫兔ο雮€(gè)招啊。爸媽只讓我吃板栗，不讓吃蜂蜜，我已經(jīng)好幾天沒好好吃東西了，上課無精打采，肚子直咕嚕。”小棕熊： “原來你也

6、是這樣， 怎么辦？我也沒轍啊。 我還打算找你想辦法呢，你不是難不倒嗎，也有犯難的時(shí)候啊。”小黑熊： “辦法我倒有一個(gè)， 就怕你沒那個(gè)膽量做。 即使你是什么都不怕也不敢那樣做。”小棕熊：“說吧，大不了，今天的學(xué)不上了?！毙『谛埽骸澳蔷秃茫蚁?，你有了不起的爬樹本領(lǐng)，我有了不起的亮眼睛，靈鼻子，我們倆合作，很快就能找到蜂蜜，我們吃飽了，再去上學(xué)，那樣，上什么課都有精神，學(xué)得又快又好，你敢不敢試一試！”小棕熊：“有什么不敢，走，我們從路口拐彎去森林深處吧?！?、森林深處清晨小黑熊和小棕熊一邊走，一邊抬頭左看右看。小黑熊停住腳步， 把兩手握成筒狀， 透過兩手仰視一棵樹， 深深吸了一口氣，跳起來：小黑熊

7、：“蜂蜜！那兒！小棕熊！沖??！”小黑熊和小棕熊一起朝一棵樹飛奔。到了樹下，停住。小黑熊：“快，上去拿下來，我們分了吃?！?小棕熊：“看我的吧！”小棕熊爬樹。取蜂蜜。下樹。小黑熊盯著小棕熊手里的蜂蜜，咽了幾下口水。小黑熊：“快，小棕熊，我們分了吃?！毙∽匦埽骸皠e著急，我們畫道線，我吃線這邊的，你吃線那邊的?！毙『谛軓澭鼡炱鹨桓鶚渲?。小黑熊：“好吧，快，就用這樹枝畫吧。我來畫。”小黑熊在蜂蜜上畫了一道線。小黑熊：“你要這一半，我要那一半。”小棕熊：“可是你的那一半比我這一半大。”小黑熊：“主意是我想出來的，我應(yīng)該吃大的那一半?！毙∽匦埽骸翱墒欠涿凼俏夷孟聛淼?，我應(yīng)該吃大的那一半?！毙『谛埽骸拔乙?/p>

8、的！”小棕熊：“我要大的！”兩只熊打起架來。小鳥飛過來，喊：“別打了，別打了，上學(xué)要遲到了。”兩只小熊仍打個(gè)不停，蜂蜜被它們踩得到處都是。3、森林學(xué)校清晨熊老師正在給熊孩子們上課。熊老師：“同學(xué)們，今天，我們講課的題目是：氣球?yàn)槭裁磿?huì)在天上飛？”小鳥一個(gè)勁地撞教室的窗戶。學(xué)生：“老師，一只小鳥！” 學(xué)生：“它在使勁撞窗戶。”學(xué)生：“它一定有話要說！”熊老師：“大家別著急！請(qǐng)安靜！”熊老師打開窗戶，放進(jìn)小鳥。小鳥在教室空中飛，叫：“小黑熊和小棕熊打起來了，小黑熊和小棕熊打起來了?！毙芾蠋煟?“大家請(qǐng)保持安靜！ 自己看書， 老師去把小黑熊和小棕熊叫回來。 ”熊老師乘著氣球跟從小鳥來到森林深處。4、

9、森林深處清晨小鳥叫道：“老師來了！老師來了！”小黑熊和小棕熊都住了手。熊老師：“小黑熊，你先講，怎么回事？”小黑熊講了事情經(jīng)過。小黑熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會(huì)為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜， 我還會(huì)用我厲害的眼睛和鼻子幫它。 可我好幾天沒好好吃飯了，我的肚子餓啊?！毙芾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。熊老師：“老師知道了，小棕熊，你講講這是怎么回事?！毙∽匦苤v了事情的經(jīng)過。小棕熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會(huì)為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜， 我還會(huì)用我厲害的爬樹本領(lǐng)幫它。 可我好幾天沒好好吃飯了，我的肚子餓啊?！毙芾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。摟了摟兩只小熊，說：“老師知道了，你們都是好樣的

10、，互相道個(gè)歉，然后，我們先解決肚子餓的問題吧。”小黑熊和小棕熊互相道歉。熊老師對(duì)小鳥說謝謝。然后，帶著熊孩子乘氣球回學(xué)校了。5、森林學(xué)校 清晨熊老師：“小黑熊小棕熊你們到座位上坐下吧熊老師：“同學(xué)們，小黑熊與小棕熊遇到了難題，難題就是它們不愿意吃栗 子，喜歡吃蜂蜜，可它們的爸爸媽媽怕它們吃多了蜂蜜牙疼，非讓它們吃栗子。 它們好幾天沒好好吃東西了，肚子餓，大家?guī)退鼈兿胍幌?，它們?yīng)該怎么辦？”大家一起想辦法，議論紛紛。原來，有許多熊孩子也遇到了這個(gè)問題。學(xué)生：“我的爸爸媽媽也是這樣，我也好幾天沒好好吃東西了。”學(xué)生：“我也是，我也肚子餓！”學(xué)生：“我也餓！”小灰熊：“我有辦法了！把蜂蜜抹到栗子上，

11、做成蜂蜜栗子，那就又好吃又 有營(yíng)養(yǎng)又不會(huì)牙疼了?！毙芾蠋熌脕砹朔涿酆屠踝?。學(xué)生們?cè)囼?yàn)起來。小黑熊：“哇！蜂蜜加栗子等于”學(xué)生一起喊：”等于美味佳肴！”熊老師笑了： “我的熊學(xué)生們真棒！ ”。熊學(xué)生們笑了： “我們的熊老師真棒！”熊爸爸熊媽媽們趕來了，它們也笑了： “我們的熊孩子們真棒！”（二）神奇小孩小悅和哪吒貼畫人物設(shè)置：神奇小孩：小男孩，充滿智慧，愛心。小悅的朋友。住在小悅的圖畫本上。小悅：小女孩，天真，活潑，執(zhí)著，有時(shí)軟弱，愛哭。媽媽：愛護(hù)自己的孩子。能看到孩子的閃光點(diǎn)，欣賞這一閃光點(diǎn)，盡力愛護(hù) 這一閃光點(diǎn)。場(chǎng)景介紹：社區(qū)的街道小悅的家里劇本：1、傍晚，社區(qū)街道。下班放學(xué)時(shí)間。 街道上有

12、來來往往的行人。 街道邊有花草。 小悅和她的媽媽 走在路上。小悅的媽媽右手牽著小悅的手，左手提著小悅的書包。小悅：“媽媽，我怎么那么喜歡哪吒貼畫呢！今天，我在幼兒園看到小朋友拿著一張，上面的哪吒是這樣的。”小悅松開媽媽的手，擺了個(gè)昂頭掐腰的姿勢(shì)。小悅的媽媽，笑了。小悅的媽媽：“那好辦，我們?nèi)ド痰曩I吧！”小悅也笑了，撲到她媽媽身上。小悅：“媽媽，我真喜歡你，不管我到哪里都要帶著你！”小悅的媽媽用力摟了摟小悅。小悅的媽媽：“寶寶小悅，小悅寶寶?！毙倰昝搵寢尩膿肀?，向前跑起來。發(fā)現(xiàn)了路邊的花。轉(zhuǎn)身往回跑。小悅沖過去，抱住媽媽。小悅：“媽媽，我能畫出那些花，你相信嗎？”小悅的媽媽的眼睛更加笑瞇瞇的了

13、。小悅：“不相信？回家，我就畫給你看，看你相信不相信。”小悅又向前跑去。兩只胳膊向兩旁展開，做小鳥飛狀。進(jìn)了商店。一會(huì)兒，小悅從商店里出來。慢吞吞地走。小悅的眼睛又亮起來。小悅：“我們?nèi)バ≠u部看看吧！賣各種玩具的那個(gè)小賣部！”小悅向小賣部跑去。一會(huì)兒，小悅從小賣部出來。慢吞吞地走。小悅：“看來，哪吒貼畫是買不到了。”小悅的媽媽彎下腰，望著小悅。把小悅的額前的頭發(fā)理了理。小悅的媽媽： “明天， 小悅從幼兒園回家時(shí)， 哪吒貼畫也許在家里等著小悅呢！因?yàn)?，明天，我下了班?huì)去大商場(chǎng)為小悅買的。”小悅?cè)脏僦?。小悅：“明天，也許還是失望?！毙偟膵寢尃恐偟氖滞易摺?、第二天傍晚。小悅家的客廳?？蛷d

14、的桌子上擺著一疊貼畫。小悅的媽媽： “我在商場(chǎng)找了半個(gè)小時(shí)也沒找到哪吒貼畫， 買了這些動(dòng)物的， 覺得小悅也會(huì)喜歡?！毙偰闷鹉切┵N畫，翻看著。那些貼畫有各種各樣的狗的，貓的，獅子的。小悅： “媽媽真的很可憐為買貼畫， 媽媽下了夜班一定沒睡覺， 看她的臉色 多難看就知道。可我還是想要哪吒貼畫。不能讓媽媽看出我的傷心來。”小悅的眼淚在眼睛里逛。她打開vcd 看起了哪吒?jìng)髌?，使勁忍著眼淚。3、晚上。小悅的臥室。小悅在她的小床上趴著，眼淚嘩嘩地在往下流。神奇小孩從小悅的小書架的圖畫本上跳下來。來到小悅的床前。神奇小孩：“小悅是真的喜歡哪吒貼畫，是嗎？”小悅從小床上起來，站到神奇小孩的面前。用手背抹了抹

15、眼淚。小悅：“是啊，不買哪吒貼畫我就睡不著覺。就畫不出畫來，就連自己的媽媽都喜歡不起來了?！毙偟难蹨I更兇猛地流下來。神奇小孩用手給小悅抹眼淚： “別哭， 過幾天， 再上小賣部找一次吧， 也許， 那時(shí)就有了呢?！毙傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。4、第三天傍晚。小悅家的客廳。小悅：“哎，看來，哪吒貼畫是永遠(yuǎn)買不到了?！?、幾天后的傍晚，社區(qū)街道。小悅和她的媽媽走在路上。小悅的媽媽右手牽著小悅的手，左手提著小悅的書包。小悅和媽媽一起經(jīng)過小賣部。小悅：“再按照神奇小孩說的試一遍吧。他可不是一般的小孩啊。”歡呼聲從小賣部傳出。小月兩手捧著哪吒貼畫。望著上面的哪吒。眼睛笑得彎彎的。小悅：“我找得你好苦?。　毙偟膵寢屚偅劬σ残Φ脧潖澋摹Ｐ偅骸皨寢?，我真喜歡你，不管我到哪里都要帶著你！我能畫出那些花，媽媽，我相信我能，你就等著瞧吧?！彼挚戳艘谎勐愤叺哪切┗āＰ偟膵寢尡鹦?，用眼睛在小悅的眼睛上蹭了蹭。小悅的媽媽：“寶寶小悅，小悅寶寶。我的了不