小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)單

1、2019 年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)單寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié)，家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問(wèn)題。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)單，希望對(duì)大家有所幫助。2019 年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)單1、速算：(1)寒假中至少完成 20 次速算練習(xí)。(2)請(qǐng)勿過(guò)分集中練習(xí)。(3)每次 30 題，要求在2 分 30 秒內(nèi)完成。每次練習(xí)請(qǐng)家長(zhǎng)做好時(shí)間記錄，并查看孩子算題正確率。2、應(yīng)用題：間天讓孩子自遍一道應(yīng)用題，并列式解答3、身邊的數(shù)學(xué)(1)今天是 年_月 _ 日，星期 。今天是放寒假的第_天。(2)我家里有_ 口人，其中男的有_人，女的有_人。(3)我家住在 街號(hào)，_幢

2、_單元_號(hào)，在上樓梯的 _ 邊。(4)我出生在 年， _月 _ 日是我的生日，今年我就要滿_歲了。(5)今天是_年_月_日，星期_，再過(guò)_天就過(guò)年了。(6)我可以乘 路公共汽車(chē)去 玩，路上要路過(guò)_站。(7)我有個(gè)姐姐(哥哥 )叫，她 (他)今年_歲，比我大_歲，明年我_ 歲，姐姐(哥哥)比我大 _歲。(8)今天我家有_ 個(gè)人吃晚飯，用了 _雙筷子，也就是_支筷子。(9)今天早上我 時(shí)起床， 時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。(10)現(xiàn)在我 1 分鐘能做 道口算題了， 再努力， 1 分鐘就可以做_ 道口算題。(11)今天是_年_月 _ 日， 星期 _ ， 再過(guò) _天就開(kāi)學(xué)了。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配

3、合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 (12)我 1 分鐘能跳_個(gè)繩，我比爸爸 (媽媽)少(多)_個(gè)。(13)爸爸 (媽媽)早上 時(shí)去上班，下午_ 時(shí)下班回家。(14)我有_個(gè)好朋友， 最高， 最矮。(15)快開(kāi)學(xué)了，一共要交樣作業(yè)，已經(jīng)準(zhǔn)備好了_樣，還差 _ 樣。4、看一本數(shù)學(xué)課外讀物其實(shí)， 任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背， 關(guān)鍵是記憶有技巧，“死記 ”之后會(huì) “活用 ” 。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí)，怎么會(huì)向高層次進(jìn)

4、軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣，要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生 “死記 ”名篇佳句、名言警句，以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣，就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累，積少成多，從而收到水滴石穿，繩鋸木斷的功效。這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男W(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)單，希望同學(xué)們都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假!這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理，登在小黑板上，每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，熱愛(ài)生活，所以內(nèi)容要盡量廣泛一些，可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去，除假期外