注冊(cè)情況分析二學(xué)習(xí)力分析三后期學(xué)習(xí)規(guī)劃ppt課件

一、注冊(cè)情況分析一、注冊(cè)情況分析二、學(xué)習(xí)力分析二、學(xué)習(xí)力分析三、后期學(xué)習(xí)規(guī)劃三、后期學(xué)習(xí)規(guī)劃 在各級(jí)指點(diǎn)、各校主管校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任、各位學(xué)員教師在各級(jí)指點(diǎn)、各校主管校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任、各位學(xué)員教師共同努力下，我市參與共同努力下，我市參與2021年國(guó)培方案新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)年國(guó)培方案新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員學(xué)員255名，至名，至2021年年8月月3日止，全額完成注冊(cè)義務(wù)，日止，全額完成注冊(cè)義務(wù)，注冊(cè)率注冊(cè)率100%！不合格人數(shù)213合格人數(shù)42考核成果分析1、未開場(chǎng)學(xué)習(xí)、未開場(chǎng)學(xué)習(xí) 2、作業(yè)未提交、作業(yè)未提交3、未發(fā)表研修日志、未發(fā)表研修日志 3 4、未發(fā)表學(xué)習(xí)總結(jié)、未發(fā)表學(xué)習(xí)總結(jié)25、在線學(xué)習(xí)時(shí)間不夠、在線學(xué)習(xí)時(shí)間不夠 ，未進(jìn)展發(fā)帖回帖，未進(jìn)展發(fā)帖回帖56、未進(jìn)入學(xué)科論壇發(fā)表見解、未進(jìn)入學(xué)科論壇發(fā)表見解37、未進(jìn)入其他學(xué)員日志或總結(jié)區(qū)進(jìn)展評(píng)論、未進(jìn)入其他學(xué)員日志或總結(jié)區(qū)進(jìn)展評(píng)論58、未提交創(chuàng)新性成果、未提交創(chuàng)新性成果 (留意提交指示留意提交指示)9、未進(jìn)入本班輔導(dǎo)教師或管理員簡(jiǎn)報(bào)中評(píng)論、未進(jìn)入本班輔導(dǎo)教師或管理員簡(jiǎn)報(bào)中評(píng)論5各位學(xué)員教師：請(qǐng)查看本人各位學(xué)員教師：請(qǐng)查看本人考核成果不合格工程，對(duì)照考核成果不合格工程，對(duì)照上述分析，進(jìn)展糾改；并相上述分析，進(jìn)展糾改；并相互轉(zhuǎn)告本校教師，嚴(yán)禁抄襲互轉(zhuǎn)告本校教師，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)、日志、學(xué)習(xí)總結(jié)等，作業(yè)、日志、學(xué)習(xí)總結(jié)等，仔細(xì)自律，在后期