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文檔簡介
1、open your mind,青少年適用量表 努力追求快樂和興奮,曾暫停一下聽聽情緒在說話嗎 ?很高興你打開了這份量表,表示你已 開始和情緒做 friend ! 請按照你最近一個(gè)月內(nèi)的想法與感覺回答是或否 。班級: 座號: 姓名: 是01. 我現(xiàn)在變得比以前容易失去耐心。02. 我覺得緊張煩躁。03. 無論我怎麼做,未來都是沒有希望的04. 我覺得自己對不起別人。05. 我的成績明顯地退步許多。06. 我覺得現(xiàn)在比以前更難過。07. 我覺得沒有人了解我。08. 上課時(shí),我沒辦法專心聽講。09. 不論我做什麼都不會(huì)讓我變得更好。10. 我想離開目前的生活環(huán)境。11. 我的心情時(shí)好時(shí)壞。12. 我
2、很容易生氣。13. 我動(dòng)不動(dòng)就想哭。14. 我非常在乎別人的反應(yīng)。15. 我覺得自己很差勁。16. 我覺得自己沒辦法集中注意力。17. 我想要自殺。18. 我對自己很失望。19. 我擔(dān)心別人不喜歡我。20. 我覺得心情很不好。21. 我變得不喜歡參與學(xué)?;顒?dòng)。22. 我變得對許多事都不感興趣。23. 我變得不喜歡接受別人的意見。24. 我覺得現(xiàn)在的日子過得比以前無聊。25. 我很不想上學(xué)。26. 我不想和朋友說話或出去玩。27. 我覺得沒有胃口。28. 我整天懶洋洋無精打采。29. 我覺得身體不舒服。30. 我的思考與動(dòng)作變得比較緩慢。31. 沒有什麼事能讓我覺得快樂。7分以下:你真的很不錯(cuò)!
3、憂鬱程度滿低的,平時(shí)就知道要如何調(diào)整情緒及紓解壓力吧。繼續(xù)保持下去,別讓憂鬱情緒發(fā)酵!8-12分:最近的心情是不是起起伏伏,有些令人煩惱的事?要不要試著把問題及感受向自己信任的人說出來,一起討論解決的方法?;蚴呛团笥讶?做些愉快放鬆的事,轉(zhuǎn)移注意力,冷靜一下重新出發(fā),憂鬱情緒不再 有。13-18分:你是不是常常笑不出來或是整天懶洋洋?覺得有趣的事越來越少了 單獨(dú)面對太沈重,告訴朋友,他們好像幫不上太多忙何不試試把困擾 告訴家人或老師,他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)帶給你不同的想法!你也可以做些愉 快的事,多做深呼吸,每天運(yùn)動(dòng),保持活動(dòng)的習(xí)慣,讓自己有活力, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)流汗的感覺真好,自己笑起來真好看!19 分以上
4、:是不是已持續(xù)一陣子悶悶的?覺得步伐、肩膀很沈重,或是常常擔(dān) 心很多事,很焦慮?你的憂鬱程度已經(jīng)頗高了,需要好好注意了。趕 快把自己的情況告訴爸媽或老師請他們給予協(xié)助,求助不代表你不 行,反而表示你聰明得善用資源!原來,幸福很簡單!文游乾桂 幸不幸福的關(guān)鍵,在於欲望的多與寡, 因完成某件事便欣喜若狂的人,很幸福; 擁有一棟華廈,一部好車,美滿的家庭,還不知足的人,很不幸福。 清晨第一道曙光舞動(dòng)金黃色的艷麗之前,我起身泡壺茶,讓陰涼的微風(fēng)輕拂臉 頰,隨意翻開報(bào)紙,目光緊盯著有關(guān)幸福的調(diào)查。百分之八十三點(diǎn)三的人覺得自己不幸?;蛘卟凰阈腋?。 斗大的黑色反白字讓人看了有些心驚膽戰(zhàn),仿佛我們都是不幸福者
5、。 如果這是真的!那理由呢?幸福真如此難? 對某些人來說,並非如此;我在演講時(shí)問過聽眾有關(guān)幸福的看法。?看見活潑、好動(dòng)、健康的兒子,在公園的草坪上,乘著野風(fēng),追逐紅蜻蜓,發(fā) 出咯咯咯的笑聲,便覺得自己好幸幅。? 狂風(fēng)劇雨的午後 ,坐在窗前 ,欣賞雨滴拍打透露的窗櫺 ,水珠緩緩滑落的畫面, 幸福油然而生。?春天的傍晚,微風(fēng)輕舞,兩隻鳳頭蒼鷹的嘶鳴聲破空而出,清亮而迷人,我凝 眸注視,與之對鳴,感覺好幸福。?很久沒有踩踏泥土,嗅聞草的芳香,那一天輕輕躺臥其上,抬頭望天,偷得浮 生半日閒,幸福上心頭。?屋前的櫻花,秋天葉落滿地,滑過冬天,清晨醒來,突然發(fā)現(xiàn)光亮的枝椏長滿 了粉紅色的花朵,幸福難以言喻
6、。幸福的看法;人人不同,但人人都好幸福。與調(diào)查的結(jié)論相比,我終於了解其中的原由:幸福其實(shí)就在生活中,端賴 人們怎麼想,要得太多,野心太大,捨近求遠(yuǎn)的人,較不幸福:不忮不求者,幸 福常常來。一九六九年,布拉德便發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),他說,幸不幸福的關(guān)鍵,在於欲望的 多與寡,因完成某件事便欣喜若狂的人,很幸福;擁有一棟華廈,一部好車,美 滿的家庭,還不知足的人,很不幸福。我在朋友眼中一直像個(gè)幸福者,但很少花 心思理解,自己何其有幸?福又在哪裡?也許該好好想一想。邂逅幸福無論我住的社區(qū),所結(jié)交的朋友,或者羨慕我的讀者,表面上的條件都不 比我差,或者甚至比我好一些,卻寧可略去不看這些現(xiàn)成的幸福,反過來羨慕我 的
7、微不足道。我愛吃粥,尤其是地瓜稀飯,三十年前,那是窮人家美好的富麗奢望,一 碗粥的感覺其實(shí)很幸福;吃粥,對我來說,彷彿成了幸福的回憶。朋友說我閒得 令人忌嫉,竟有空煮粥,讓米與水混合而成的稀飯,由口入食道,進(jìn)入胃腸,滑 成一種幸福。但,他們卻忘了,只要每天早一小時(shí)睡,早一小時(shí)起床,它便是你的,誰 都可以與我一樣幸福。我習(xí)慣早晨醒來,洗洗臉,刷刷牙,扭開愛樂電臺(tái),準(zhǔn)備鳥的食物,便坐 在窗前,等待綠繡鳥大駕光臨,吱吱喳喳地把五穀雜糧一掃而空,明日牠們又會(huì) 依約再來。這段故事,已講了數(shù)十遍,每一次都看見聽者聽得膛目結(jié)舌,好歡喜。 如果這是幸福,它大約只需要五塊錢的鳥食,半小時(shí)的時(shí)間,一顆快意的 心,
8、便能取得。坐在離家不遠(yuǎn)的小綠山頭,依著北方,又合適一個(gè)人獨(dú)坐的鞦韆上,輕輕 搖晃,嘴裡哼唱著熟悉的民歌組曲,耳朵側(cè)聽蟲鳴鳥叫的天籟,感覺真幸福;如 果還在職場,星期二的早上十點(diǎn),我也許在開會(huì),調(diào)度採訪一個(gè)記者會(huì);或者雙 眼微閉地主持廣播節(jié)目。鞦韆的幸福,原來是用捨得與無爭換來的;放下了,幸福就是你 的。只是這些俯拾可得的身邊幸福,卻被忙碌的人兒給遺忘了。健康是福我有一位朋友,對孩子的要求極高,學(xué)了很多才藝,才華出眾,人人稱讚, 但走路卻常低著頭,滿臉愁容;不幸事終於發(fā)生,補(bǔ)完英文走路回家時(shí),被一個(gè) 醉漢撞個(gè)正著,差點(diǎn)成了植物人,死裡逃生的他,智能受損,現(xiàn)在連表達(dá)都有困 難。之後,老二出世了,不
9、再要求他出類拔萃,反而囑咐他:健康是福。 心態(tài)為何差這麼多?他幽幽道著:沒有健康,還有什麼? 亞里士多德在倫理學(xué)一書裡提過:在行動(dòng)中最美好的事物是什麼? 無論販夫走卒,或是文人雅士都認(rèn)為是幸福。但不同的人對幸福的解釋也有所不 同。是的,幸福各有所解,但心理學(xué)家邁可阿蓋爾( Michael Argyle)便強(qiáng)調(diào), 健康的人比較幸福。他舉了一個(gè)醫(yī)學(xué)研究,平均每人每年的平均生病時(shí)間為十七點(diǎn)六天,咳嗽、 感冒、支氣管炎占了一大半,但這還算是健康者,有人一年花了一百二十四天臥 病在床,這可才慘哩。調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)常使用阿斯匹寧、消化藥、止痛藥、咳嗽藥水、安眠藥、鎮(zhèn) 定劑、放鬆劑、精神藥物的人,幾乎很少自評為
10、幸福者。誰都知道健康重要,但抵死不承認(rèn)自己不健康;底下這些問題,也許可以 幫你釐清實(shí)況。?只能跑操場半圈。 ?爬山時(shí)上氣不接下氣。?只能游二十公尺。 ?不敢去球場。?根本有氣無力。?頭昏腦脹。 這些如果全在你身上發(fā)生,請別逞強(qiáng)說自已是個(gè)健康者。 不健康如是事實(shí),反過來問,你又替健康做過什麼??每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。 ?在清新的空氣裡深呼吸九次。?吃生機(jī)飲食。 ?十一點(diǎn)前就寢。?菸酒不沾。 啊,這些全做不到?那就很不幸福了。追尋幸福 毫無疑問地,幸福是一種追尋,並非天上掉下來的禮物,它比財(cái)富重要, 但總是被略去不談,以為沒有財(cái)富哪來幸福;米蘭昆德拉( Milan Kundera)便 不信這一套,他說:
11、在廣闊無垠的大地裡,最幸福的是,無所事事地冒險(xiǎn)。 它表明一件事,幸福需要追尋。首先你該想想下列的問題,並且據(jù)實(shí)回答:?幾歲了? ?熟不熟悉住家附近的環(huán)境? ?讀書之外,還做過什麼? ?有過幸福的經(jīng)驗(yàn)嗎? ?確信它比金錢重要? 再想想下列的箴言 想想自己的福氣,而非你所受的苦難。 想想你所受的益處,而非你的損失。 想想你快樂的事,而非你的煩惱。 想想你的朋友,而非你的敵人。想想你的健康,而非你的財(cái)富。正向思考的人,幸福;負(fù)面思考的人,不幸福。之後,該學(xué)習(xí)林肯先生 Lincoln)了:我們下定決心,要多幸福,便有多幸福。傑基勒( Jekill)便表示,幸福這件事往往會(huì)降臨在四種人身上:?預(yù)期自己會(huì)
12、幸福的人。?一有幸福機(jī)會(huì)便不使它錯(cuò)過的人。?不讓不幸福停留太久。?相信幸福很重要的人。幸福追尋者就算你一份了,之後,我們一起:?早上早點(diǎn)兒醒來。?與白頭翁對看十分鐘。?讓風(fēng)從髮梢掠過。?聆聽蓋瑞廉的薰衣草的天空。?在森林裡散步。?坐在陽臺(tái)看天空。?淋著小雨。?寫日記。?泡溫泉。?窩在誠品一下午。?到寧靜舒適的茶館泡茶。?與家人爬山。?與朋友一起打球。?跳舞。?到太平山看流星雨。?躺在床上發(fā)呆。?選讀一本好書。國立海山九十三學(xué)年度學(xué)生薦選認(rèn)輔老師調(diào)查表填表日期: 年月日班級: 座號: 姓名: 親愛的同學(xué): 您是否經(jīng)常有課業(yè)上的難題不知向誰請教的困擾?或是只是想 找個(gè)人聊聊天、說說話,分享心中的喜、怒、哀、樂,甚至於只是看 看老師,
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