教師班級工作計劃新版匯總

1、教師班級工作方案新版匯總精選 教師班級工作方案新版 0 202x 匯總多篇 教師班級工作方案怎么寫?開展家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。尋找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步共同閱讀教師班級工作方案最新 202x 匯總 5 篇，請您閱讀! 教師班級工作方案 1 中學高一(10)班班委會將在本學期開展以下工作，讓同學們的課堂生活以及課余生活更加充實，具體內(nèi)容有： 1、強抓班風、學風。 高一第一學期是初中轉(zhuǎn)入高中的過渡期，同學們在各方面需要時間去適應(yīng)，尤其是剛剛中考完畢，學習狀態(tài)會有所下降。此時應(yīng)當讓同學們認清楚高中學習的重要性和緊湊性。 學習委員應(yīng)當聯(lián)系好各科的任課老師，

2、及時反響班上學習情況。積極開展有關(guān)適應(yīng)新的學習方法的活動。期中考試、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習工作。紀律委員應(yīng)當管好本班紀律，對出勤做好各項登記。班長完善各項制度，每天填寫班級日志。 2、教師節(jié)活動。 9 月 10 日是教師節(jié)，在教師節(jié)之前，號召全班同學積極參與敬師行動，在教師節(jié)當天，向任課老師贈送小禮物，以表同學們的心意。 班長負責在當天的起立問好時，向老師致以節(jié)日的快樂，文娛委員負責征收同學們的意見以及心意，向老師制作或購置小禮物以表心意。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報。 3、綜合實踐活動。 本學期的綜合實踐活動分為兩個課程，一是秋游活動，二是學農(nóng)活動。秋游活動在本學期是開展陶藝活動

3、，通過陶藝活動讓同學們感受到藝術(shù)的美，以及陶冶同學們的情操。秋游當天學校高一級會停課一天，組織同學到陶藝基地進行綜合實踐活動，因為需要外出，所以在紀律、平安等方面要有充分的準備。 體育委員當天組織好班上的同學在學校指定位置集隊，在每次開車之前點齊人數(shù)，進入陶藝活動中心應(yīng)注意好班上同學的隊伍，組織同學們集隊、就座。紀律委員應(yīng)維持好班上的紀律，做好出勤登記，在車上、會場上應(yīng)維持好秩序，以免發(fā)生危險。 因中午就餐不在學校進行，生活委員應(yīng)當做好中午飯的調(diào)配工作。文娛文員在秋游當天應(yīng)該為同學們拍照，留念。班長做好全部總指揮工作。學農(nóng)在本學期的第 18 周進行，地點是在廣州市勞動技術(shù)學校，為期 5 天。學

4、農(nóng)活動目的是讓同學們感受田園風光，感受大自然的魅力。同時，通過勞動認識清楚農(nóng)作勞動的艱辛，對此有所啟迪。學農(nóng)期間，有不同的課程，班干部應(yīng)到帶著同學們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實踐。體育委員在學農(nóng)的期間主要負責集隊、清點人數(shù)等工作，因為本次活動需要坐船，所以要讓同學們增強平安意識。紀律委員主要負責維持好課堂、集會、就餐、男生就寢休息的紀律，做好出勤登記。文娛委員負責學農(nóng)晚會的節(jié)目內(nèi)容、表演人員、節(jié)目彩排等問題。 生活委員負責休息就寢的紀律，協(xié)調(diào)好三餐問題。勞動委員主要負責各寢室的衛(wèi)生管理、本班會場、課室的衛(wèi)生清潔工作，分配好進行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員。宣傳委員出好關(guān)于學農(nóng)的黑板報、手抄報，連同學習委員一起號召同

5、學們寫學農(nóng)稿件，將學農(nóng)期間的所感所想寫成播送稿，到播送站進行播報。班長負責總的指揮、調(diào)配工作，負責課堂管理，與農(nóng)校教師交流，反響意見。 4、真光三人籃球賽。 在本學期，學校將會開展真光三人籃球賽，來促進同學們的友誼，增強同學們的體魄。這個工程主要是由體育委員負責，進行挑選球員，進行訓練。 文娛委員組織啦啦隊在場打氣，班長、紀律委員維持好場內(nèi)紀律。生活委員從班費中取一局部，為運發(fā)動準備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。 5、校運會。 校運會是一個重頭工程，因為舉辦時間超過兩天。體育委員是本次活動的主要負責人，主要負責挑選運發(fā)動、訓練運發(fā)動，以及協(xié)助運發(fā)動做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶著

6、運發(fā)動代表進行出場，在此前，運發(fā)動、體育委員需要到場地進行踩點，確保當天比賽順利進行。 文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場式表演音樂，挑選好人員進行出場式，并設(shè)計好造型，動作等。學習委員要號召大家寫宣傳稿件，因為稿件的數(shù)量會影響文明班的評比。 宣傳委員要布置好大本營，紀律委員要維持好秩序，登記好出勤人數(shù)，生活委員要準備好運發(fā)動飲用水。班長要協(xié)調(diào)各方面的工作，讓班級活潑起來，一同感受校運雄風，全體同學要為運發(fā)動打氣助威。勞動委員負責場地衛(wèi)生，分配好任務(wù)隊大本營以及教室的衛(wèi)生進行清掃。 6、英語節(jié)。 英語節(jié)是英語科為了讓大家有一個良好的學習英語的氣氛而設(shè)立的一個活動。班長應(yīng)到英語科咨詢有關(guān)事項，

7、發(fā)動全班同學參加活動。 宣傳委員負責出好有關(guān)英語節(jié)的墻報、宣傳海報以及布置好班級。文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準備，并做好有關(guān)記錄，學習委員負責協(xié)助以上工作，提高同學們學習英語的積極性。電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁參賽人員一起制作英語節(jié)網(wǎng)頁。 7、藝術(shù)節(jié)。 藝術(shù)節(jié)是學期末的文藝匯演，是讓大家展現(xiàn)自我的舞臺。文娛委員應(yīng)當積極響應(yīng)學校挑選節(jié)目活動，選取好節(jié)目以及表演者，以便學校進行節(jié)目篩選。紀律委員當天維持好本班紀律，注意出勤情況。班長協(xié)調(diào)各項工作，讓同學們做文明觀眾。勞動委員負責場地衛(wèi)生。 教師班級工作方案 2 一、指導(dǎo)思想 借徐匯區(qū)新一屆少先隊代表大會召開為契機，

8、以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊管理、改革的指導(dǎo)思想，堅持推進上教實小品牌式少先隊活動以及少先隊管理平臺的構(gòu)建;繼續(xù)強化小干部隊伍管理，進一步提升少先隊員自我當家作主的含金量。 以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級文化建設(shè)，積極增強少先隊教育效果，提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時代要求的少先隊德育教育體系。 二、具體工作 九月份：民族月 1 出一期黑板報 2 寫一篇題為我以領(lǐng)巾為榮的文章 3 看一部愛國影片 4 舉行班級主題教育：祖國在我心中 活動目的：我國是世界上著名的文明古國之一，每個中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應(yīng)該像對自己的

9、母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會，全面、形象、真實地展現(xiàn)祖國的風貌，增強學生的民族自豪感和自信心，更加熱愛我們的祖國。 5 結(jié)合民族月，開展班級特色活動為我喜愛上海的理由。這個活動更貼近生活，更貼近學生，每位同學只要說一個喜愛上海的理由即可。可布置成版面讓同學參觀。 十月份：展示月 1 每位同學上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料，班中交流，使同學們都能了解重 陽節(jié)的風俗。 2 學唱一首歌(按學校要求) 3 慰問孤老 4 特色活動：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間” (1)結(jié)合學習本月開展的“感恩教育”，我班每位同學用家中的相機，拍攝下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來。 (2)自己制作一張感恩卡，將

10、照片貼在卡內(nèi)，并寫上最能表達自己感受的語句。 (3)在班中展示一周 (4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。 5 結(jié)合隊建活動，開展小隊活動。 每個小隊利用一個雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動”，在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告，并將它們撕毀。周一交給老師，看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告 十一月份：讀書月 1 開展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動 以民族精神教育為主題，每位同學做一個“小書蟲”，在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩文，和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀，背一背，演一演。 2 在班中建立一個“小書亭”，號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中，與大家資源共享。 3 每位同學在這個月內(nèi)一定要讀完一本名著，寫一篇讀

11、書體會。 4 將這些讀書體會制成讀書小報，在班中張貼出來，以到達讀書交流的目的。 5 在月底開展一次智力競賽，題目為紅領(lǐng)巾智慧大考場。 十二月份：健身月 1 健身月班級口號：手動動、腳動動，動中取樂，其樂無窮。 2 班級特色活動： (1)根據(jù)“手動動”這個口號，開展課間十分鐘小游戲大全?？梢允占?、設(shè)計適合在課間十分鐘開展的各類小游戲，制成游戲大全小冊子。 (2)根據(jù)“腳動動”，開展班級甲 a。 以“健身月”為契機，結(jié)合班中男生愛足球的興趣，開展三人制班級男子足球聯(lián)賽。 三、班級文化建設(shè) 班級環(huán)境布置應(yīng)該貼近學生，并且時時處處蘊藏教育功能。我想利用環(huán)境和同學們“對話”，從而實現(xiàn)“無聲勝有聲”的育

12、人功能。 快樂墻：我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標，那些醒目的字鞭策同學們嚴格要求自己，從而使班級形成團結(jié)、向上的集體。 在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文 pk 園地。我將女生與男生的周記分別按學號張貼在兩塊版面上，這是同學們作文交流的平臺。此外我還規(guī)定凡看過其他同學寫的作文的人，在即時貼上寫上一句話點評，并貼在這位同學的文稿紙上，學期結(jié)束，對于看過別人作文次數(shù)多的同學要獎勵。 在班級右面墻上，是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面，以一天為結(jié)算，只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽播送、值日生等工程沒被小組長記到名字者

13、，當天放學便可得到一顆星。 本學期，進一步充實班級網(wǎng)站內(nèi)容。 班級的隊伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的，為此本學期我開展了一些小活動，我希望每位同學能在班級中感受到溫馨、愉快。 “happy birthday”活動：班委準備一本“生辰本”，記下所有同學的生日。當有同學過生日時，我們要讓“生日歌”不斷在班中回響，我 們還要在黑板的一角寫上祝福的話語，并為過生日的同學送上賀卡。 “心語心愿”一個可以敞開心扉的地方?？梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦?nèi)心深處的話，當裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后，會有專人負責將它交到你所指定的人手里，如有任何難以啟齒的話，就盡管到這來。 本學期，除班級干部應(yīng)有的崗位外，我班還新設(shè)了一

14、些小崗位。 “大拇指”崗位：負責記錄和表揚班中涌現(xiàn)的各類好人好事。 “小警鈴”崗位：催促違規(guī)的同學及時改正。 “節(jié)能小子”：負責班中的電燈、電扇、飲水機、電腦的管理。 “貼心寶寶”負責講臺的清潔和。 教師班級工作方案 3 現(xiàn)狀分析： 幼兒生活自理能力有所提高，情緒穩(wěn)定。85%幼兒在繪畫活動中能夠均勻涂色，能夠大膽的用線條和色塊表達自己的感受。語言表達能力有所提高，喜歡看圖書，能和同伴進行簡單交流。幼兒的任務(wù)意識還需增強。與他人交往與交流的能力還需繼續(xù)培養(yǎng);觀察能力、比擬能力需要進一步提高。大肌肉動作協(xié)調(diào)性需要提高。對音樂的感知與理解能力需要進一步培養(yǎng)。 一、語言領(lǐng)域 1、學習正確使用數(shù)量詞，能

15、主動、有禮貌的與老師、同伴、客人交談。 2、引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學作品，會仔細傾聽同伴的講述。 3、能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。 二、社會領(lǐng)域： 1、能和同伴友好相處; 能發(fā)現(xiàn)并欣賞自己和別人的優(yōu)點，懂得互相學習，學習互相接納的方法。 2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，學會輪流、互助與合作，并能嘗試解決游戲及出guo生活中出現(xiàn)的問題。 3、為幼兒創(chuàng)造為他人效勞的時機和條件，逐步培養(yǎng)其責任感，有初步的集體意識。 三、科學領(lǐng)域： 1、能區(qū)分 5 種圖形，比擬遠近、快慢，區(qū)分今天、明天、昨天，開展時間方位知覺。 2、引導(dǎo)幼兒初步感知和探究物體的特征，發(fā)現(xiàn)動植物變化，

16、比擬事物差異，練習分類。 四、健康領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒懂得隨天氣變化增減衣服，獨立穿脫、衣服、鞋襪及自己的生活用品。 2、學會正確擤鼻涕的方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衛(wèi)生習慣。 3、學習棍、圈、包的多種玩法，練習單腳跳、雙腳左右跳，提高四肢協(xié)調(diào)性。 4、引導(dǎo)幼兒了解并注意交通平安，不在馬路上玩耍、亂跑，要在成人的帶著下過馬路。 五、藝術(shù)領(lǐng)域： 音樂：引導(dǎo)幼兒學習、掌握幾種打擊樂器的敲擊方法，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌樂曲、舞蹈等作即興伴奏，表達情感和體驗。在生活和游戲中鼓勵幼兒自編律動、舞蹈，充分表達自己的情感和想象。 美工：喜歡用毛線、樹葉等材料作畫，大膽表現(xiàn)對秋天的感受。

17、能用單線繪畫動物形象，學畫反面人;能區(qū)別 6-8 種色彩，并嘗試運用色彩的深淺、冷暖關(guān)系表現(xiàn)物體與自己的情感。 教師班級工作方案 4 一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面開展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作方案： 一、班況分析 新學期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在

18、共有幼兒 52 名，其中有男孩 28名、女孩 24 名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。 二、保教工作： 保教工作中，以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工

19、作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。 1、保育工作 為了做好幼兒園保育工作，催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習自己的床鋪。 耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是

20、年齡小能力稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 2、教育教學工作 在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的

21、主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)

22、域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主 解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦

23、節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。 三、平安工作方案 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一

24、些自 我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不平安因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理工作 1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。 布置好本月的工作內(nèi)容。 2、認真制訂好月、周、日方案。 嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 3、認真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好; 不讓班級財物喪失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 五、家長工作 目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、根據(jù)中班具體

25、情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。 2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。 盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。 6、開展家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。 尋找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績! 以下是各月工作安排

26、 九月份： 1、老生入托，開展平安、常規(guī)教育。 2、室內(nèi)外環(huán)境布置。 3、班級召開家長會。 4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。 5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。 6、落實晨檢發(fā)牌制度。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中表達主題)。 3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。 5、訓練幼兒運動會比賽工程。 十一月份： 1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。 2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(表達幼兒活動足跡)。 3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。 4、秋季家園運動會。

27、 十二月份： 1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。 2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。 3、家長開放日。 4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。 5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。 一月份： 1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 2、展示本班特色成果。 3、幼兒身心開展評估。 4、學期末家長會。 忙碌的一個學期結(jié)束了，最后要做好班級財產(chǎn)清理工作 以上是我做的幼兒園班主任工作方案，請園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出珍貴的建議，謝謝! 教師班級工作方案 5 一、班級情況分析: 本班現(xiàn)有托兒20 名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月

28、之三歲之間。其中新入園的有 7 名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒根本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有別離焦慮的種種表現(xiàn)。 幼兒開展情況: 經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng),班里的幼兒大局部在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區(qū)教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應(yīng)的開展。 二、具體要求措施: a、健康領(lǐng)域: 主要目標: 1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。 2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。 3、建立初

29、步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。 4、能夠獨立入廁、入睡。 措 施: 1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。 2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。 3、通過學習模仿操小青蛙,引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。 4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。 5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。 b、語言領(lǐng)域 主要目標: 1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反響。 喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。 2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿

30、意表演和模仿。 3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。 4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。 措 施: 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié),引導(dǎo) 幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。 2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。 3、教幼兒學說簡單的兒歌。 進行發(fā)音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。 4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的時機和條件,創(chuàng)設(shè)時機讓幼兒自由表達。 c 科學領(lǐng)域 主要目標: 1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。 2、原意接觸大自然,喜愛小動物,保護花草。 不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識