數(shù)據(jù)庫成績管理系統(tǒng)論

1、.目 錄一、引言11.1 設(shè)計(jì)目的11.2 項(xiàng)目背景11.3 項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境1二、需求分析22.1 系統(tǒng)功能的需求分析22.2 數(shù)據(jù)操作的需求分析3三、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)53.1 實(shí)體集和聯(lián)系集53.2 局部E-R圖53.3 整體E-R圖7四、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)84.1 E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換8五、數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)（SQL語句）85.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫85.2 表的建立85.3 插入表數(shù)據(jù)115.4 系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)13六、總結(jié)17一、引言1.1 設(shè)計(jì)目的數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，是從實(shí)踐中體會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論中所介紹的數(shù)據(jù)庫理論知識。通過設(shè)計(jì)并建立一個(gè)簡單的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，加深對數(shù)據(jù)庫模式

2、的理解，鍛煉數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)能力，掌握開發(fā)一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時(shí)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的基本方法，提高運(yùn)用數(shù)據(jù)庫解決實(shí)際問題的能力。1.2 項(xiàng)目背景目前，我校基本上所有的具有一定數(shù)量數(shù)據(jù)的部門都開始使用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫來做管理。在學(xué)生成績方面，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也越來越體現(xiàn)出了優(yōu)點(diǎn)。其他學(xué)校同樣也都已經(jīng)在使用計(jì)算機(jī)管理數(shù)據(jù)，大大減少了老師對學(xué)生成績管理的工作量。該課程設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫中包含學(xué)生的基本信息，教師的基本信息，授課的基本信息，課程的基本信息，以及學(xué)生所學(xué)課程的考試成績。系統(tǒng)功能至少實(shí)現(xiàn)學(xué)生對成績的查詢，老師對所授課程成績的增刪改查。1.3 項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境操作系統(tǒng)：Windows xp

3、數(shù)據(jù)庫軟件：Microsoft SQL Server 2000輔助軟件：Microsoft WordMicrosoft Visio二、需求分析2.1 系統(tǒng)功能的需求分析2.1.1 系統(tǒng)用戶的劃分此系統(tǒng)供兩類用戶使用：學(xué)生、教師。2.1.2 系統(tǒng)功能的劃分系統(tǒng)的功能劃分為五個(gè)模塊：A. 學(xué)生信息模塊B. 教師信息模塊C. 課程信息模塊D. 成績信息模塊E：授課信息模塊2.1.3系統(tǒng)功能的描述五個(gè)模塊具體功能的描述如下：A. 學(xué)生信息管理模塊：可供學(xué)生錄入學(xué)生基本信息，包括學(xué)號，姓名，性別，年齡，系別。B. 教師信息管理模塊：可供教師錄入教師基本信息，包括教師姓名，教師編號，教師性別，教師系別。C

4、. 課程信息管理模塊：管理相關(guān)老師和學(xué)生的信息。包括刪改查此課程的教師信息，此課程學(xué)生的信息。D. 成績信息管理模塊：學(xué)生成績查詢：學(xué)生進(jìn)行成績查詢，查詢自己的成績。教師成績錄入：教師將成績錄入管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，并可對學(xué)生成績進(jìn)行刪除、修改和查詢。E：授課信息管理模塊： 查詢某門課程，包含的老師的信息和課程的信息。2.2 數(shù)據(jù)操作的需求分析2.2.1數(shù)據(jù)流圖a.系統(tǒng)局部數(shù)據(jù)流圖登陸操作學(xué)生修改個(gè)人信息查詢考試成績操作操作登陸老師修改個(gè)人信息錄入所教課程成績刪查改所教課程成績b.系統(tǒng)全局?jǐn)?shù)據(jù)流圖操作操作登陸老師修改個(gè)人信息錄入所教課程成績刪查改所教課程成績登陸操作學(xué)生修改個(gè)人信息查詢考試成績2

5、.2.2數(shù)據(jù)基本表的確定用到的表有：a. 學(xué)生信息表 Studentb. 教師信息表 Teacherc. 成績信息表 Scored. 課程信息表 Coursee. 教課信息表 Talk表的內(nèi)容：Student包括：學(xué)號sno，姓名sname，性別ssex，年齡sage，系別sdeptCourse 包括：課程名稱cname，課程編號cno，學(xué)時(shí)ctime，學(xué)分creditTeacher包括：教師姓名tname，教師編號tno，教師性別tsex，教師系別tdeptScore 包括：課程編號cno，學(xué)號sno，分?jǐn)?shù)gradeTalk 包括：教師編號tno，課程編號cno三、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1 實(shí)體集

6、和聯(lián)系集實(shí)體集及屬性：A. 學(xué)生基本信息：學(xué)號，姓名，性別，年齡，系別B. 課程基本信息：課程名稱，課程編號，學(xué)時(shí)，學(xué)分 C. 教師基本信息：教師姓名，教師編號，教師性別，教師系別，課程編號聯(lián)系集：（1）學(xué)生和課程之間的“成績”聯(lián)系集，每位學(xué)生可以學(xué)習(xí)多門課程，每門課程可供多位學(xué)生學(xué)習(xí)，它是多對多的聯(lián)系（2）課程和教師之間的“教課”聯(lián)系集，每個(gè)老師可以授多門課程，一門課程可以被多名老師教授，它是多對多的聯(lián)系3.2 局部E-R圖學(xué)生信息表：成績信息表：課程信息表：教師信息表：教課信息表：3.3 整體E-R圖四、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4.1 E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換根據(jù)以上分析得出的E-R模型進(jìn)行關(guān)系模式轉(zhuǎn)換

7、，我們得出本系統(tǒng)關(guān)系模式為：（1）學(xué)生（Student）（學(xué)號，姓名，性別，年齡，系別）（2）課程（Course）（課程編號，課程名稱，學(xué)時(shí)，學(xué)分）（3）教師（Teacher）（教師編號，教師姓名，教師性別，教師系別）（4）成績（Score）（課程編號，學(xué)號，分?jǐn)?shù)）（5）教課（Talk）（教師編號，課程編號）注：有下劃線的屬性為該表的主碼；有著重號的為該表的外碼。 五、數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)（SQL語句）5.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫新建名為qiaobing的數(shù)據(jù)庫5.2 表的建立創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫后，創(chuàng)建表：create table Student( sno char(50) primary key, sname char

8、(50) not null, ssex char(10) not null, sage char(10) not null, sdept char(50) not null );create table Teacher( tno char(10) primary key, tname varchar(50) not null, tsex char(2) not null, tdept varchar(50) not null );create table Course ( cno char(10) primary key, cname char(10) not null, ctime char

9、(50) not null, credit float(4) not null );create table Score( cno char(10) not null,sno char(10) not null, grade float(4), primary key(sno,cno) );create table Talk( tno char(10) not null, cno char(10) not null, primary key(tno,cno) );5.3 插入表數(shù)據(jù)插入學(xué)生表數(shù)據(jù)：insert into Student values ('20102762',&#

10、39;陳良多','男','23','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Student values ('20102763','段玉龍','男','23','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Student values ('20102764','紀(jì)繁星','男','24','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Student values ('2

11、0102765','李海月','女','23','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Student values ('20102766','李俊一','男','23','信息與計(jì)算科學(xué)');插入課程表數(shù)據(jù)：insert into Course values ('1008001','信息論','30','2');insert into Course values ('

12、;1008002','矩陣論','35','2.5');insert into Course values ('1008003','數(shù)值分析','40','3');insert into Course values ('1008004','軟件工程','30','2');插入老師表數(shù)據(jù)：insert into Teacher values ('88801','譚佳偉','男

13、','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Teacher values ('88802','孫秋成','男','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Teacher values ('88803','王新民','男','信息與計(jì)算科學(xué)');insert into Teacher values ('88804','王磊','男','信息與計(jì)算科學(xué)');插入教課表數(shù)據(jù)：i

14、nsert into Talk values ('88801','1008001');insert into Talk values ('88802','1008002');insert into Talk values ('88803','1008003');insert into Talk values ('88804','1008004');插入成績表數(shù)據(jù)：insert into Score values ('1008001','2010

15、2762','60');insert into Score values ('1008001','20102763','70');insert into Score values ('1008001','20102764','74');insert into Score values ('1008001','20102765','81');insert into Score values ('1008001',&

16、#39;20102766','73');insert into Score values ('1008002','20102762','80');insert into Score values ('1008002','20102763','68');insert into Score values ('1008002','20102764','76');insert into Score values ('100800

17、2','20102765','79');insert into Score values ('1008002','20102766','78');insert into Score values ('1008003','20102762','65');insert into Score values ('1008003','20102763','76');insert into Score values (

18、9;1008003','20102764','69');insert into Score values ('1008003','20102765','75');insert into Score values ('1008003','20102766','79');insert into Score values ('1008004','20102762','77');insert into Score val

19、ues ('1008004','20102763','69');insert into Score values ('1008004','20102764','68');insert into Score values ('1008004','20102765','75');insert into Score values ('1008004','20102766','80');5.4 系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)A.

20、 學(xué)生信息管理模塊：可供學(xué)生錄入學(xué)生基本信息，包括學(xué)號，姓名，性別，年齡，系別。功能實(shí)現(xiàn)實(shí)例：插入某學(xué)生信息：20102774 喬兵 男 23 信息與計(jì)算科學(xué)insert into Student values ('20102774','喬兵','男','23','信息與計(jì)算科學(xué)');B. 教師信息管理模塊：可供教師錄入教師基本信息，包括教師編號，教師姓名，教師性別，教師系別。功能實(shí)現(xiàn)實(shí)例：插入某老師信息：99901 李業(yè)旗 男 馬克思insert into Teacher values ('99901&#

21、39;,'李業(yè)旗','男','馬克思');C. 課程管理模塊：管理相關(guān)老師和學(xué)生的信息。包括刪改查此課程的教師信息，此課程學(xué)生的信息。功能實(shí)現(xiàn)實(shí)例：a. 刪除王新民老師的教師信息：delete from Teacher where tname='王新民'b.將譚佳偉老師的系別改為統(tǒng)計(jì)學(xué)。update Teacher set tdept='統(tǒng)計(jì)學(xué)' where tname='譚佳偉'D. 成績管理模塊：學(xué)生進(jìn)行成績查詢。教師將成績錄入管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，對學(xué)生成績進(jìn)行刪除、修改和查詢。功能實(shí)現(xiàn)實(shí)例：a. 陳良多同學(xué)查詢他的信息論成績：select Score.grade from Student,Course,Score where Student.sname='陳良多' and Student.sno=Score.sno and Co=So and Came='信息論'b.王磊老師刪除紀(jì)繁星同學(xué)的，自己所教課程的成績：delete from Score where grade=(select grade from Score,Stud