志愿者活動(dòng)總結(jié)匯編10篇文檔

1、【熱門(mén)】志愿者活動(dòng)總結(jié)匯編10篇文檔 【熱門(mén)】志愿者活動(dòng)總結(jié)匯編10篇 總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是幫大家的志愿者活動(dòng)總結(jié)10篇，歡送大家分享。 參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。 平時(shí)，我是比擬不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò)：老

2、師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比擬細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比擬隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。 至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)時(shí)機(jī)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的

3、小學(xué)生為典范，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。 準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫助，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫(huà)、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。 其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難

4、能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。 整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀(guān)六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。 這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀鲞m宜的方法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣

5、。比方我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。 非常感謝幼兒園給我們家長(zhǎng)這次時(shí)機(jī)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈儯覀儾拍芊判牡匕押⒆咏唤o幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng);感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。 子女是我們生命的延伸，這每個(gè)人都明白，但很多人無(wú)視了父母，父母，是我們生命的前身。 這是一部以金秋的思念為主題的電視劇中的臺(tái)詞。劇中描繪出一位為子女任勞任怨操勞一生的單親母親。當(dāng)這位母親年華老去，不能為兒女們做任何奉獻(xiàn)且患上不輕的老年

6、癡呆時(shí)，卻遭到了孩子們的嫌棄，但是不管母親怎樣老年癡呆，對(duì)孩子們的愛(ài)卻一向不變。之后，他們最后意識(shí)到母親的偉大和深沉，最后當(dāng)然是一家其樂(lè)融融。 這次去敬老院，我也是懷著極大的敬意踏上這片土地。因?yàn)槲壹磳⒖吹降拿课焕先硕际且晃桓赣H或者母親，都毫無(wú)保存地付出過(guò)，都懷有極深沉而持久的愛(ài)。 他們很熱情地接待了我們，那些慈祥而寬厚的笑容一下子就消除了我們的小小緊張。在老人們和工作人員的帶著下，我們參觀(guān)了這家敬老院。令我們感到很快樂(lè)的是這兒的條件很不錯(cuò)，房間大而明亮，老人們即使坐在房間里也能很舒生日祝福251服地曬太陽(yáng)，而且每間房間都有空調(diào)，除了這些，還有很多娛樂(lè)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，老人們?cè)陂e暇時(shí)也能夠打打乒

7、乓球，打打桌球，下下棋，打打太極，練練劍，看看電影，老人也喜歡看看書(shū)讀讀報(bào)，也喜歡音樂(lè)，甚至還有一位老人帶來(lái)了電子琴，時(shí)不時(shí)便自我陶醉一番，生活還是挺有滋有味的。 之后，在和老人們聊天的過(guò)程中我們了解到老人們大多子女都很忙，因?yàn)闆](méi)時(shí)光照顧老人，所以把老人送到敬老院，同時(shí)也因?yàn)榫蠢显旱臈l件設(shè)施都很好，所以也大概能夠放心了。老人的孩子們都不常回家，所以老人們看到我們也很開(kāi)心，很樂(lè)意跟我們聊天，對(duì)于我們的到來(lái)也很感動(dòng)。 在表演完我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目后，老人們邀請(qǐng)我們跟他們一齊活動(dòng)活動(dòng)，沒(méi)想到老人的乒乓球技術(shù)竟也如此精湛，沒(méi)幾回合我們便敗下陣來(lái)，這時(shí)老人的臉上也浮現(xiàn)出略顯小孩子氣的驕傲，讓我們感覺(jué)更加親

8、切。 離開(kāi)的時(shí)候，老人們都戀戀不舍，送我們上車(chē)的時(shí)候，老人們向我們揮手辭別，讓我情不自禁地想起了每次過(guò)完春節(jié)回家時(shí)，奶奶站在路口向我們揮手辭別久久不愿轉(zhuǎn)身的情景，心里有些酸酸的。 每位老人都曾年輕過(guò)，都曾韶華似錦過(guò)，可他們把他們最精力充分最好的年華都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自我的孩子，而當(dāng)他們年華逝去，容顏漸老，他們的孩子最后茁壯成長(zhǎng)，能夠不需要他們的力量自我生活，他們最后能夠停下來(lái)歇息，能夠好好看看自我的成果，但是他們的孩子也有了自我的孩子，他們的孩子也一如他們當(dāng)年一樣把自我的一切都奉獻(xiàn)給了自我的孩子，他們努力工作，竭盡全力讓自我的孩子進(jìn)最好的學(xué)校，理解最好的教育，過(guò)最好的生活，卻無(wú)視了自我當(dāng)年的成長(zhǎng)

9、是依靠了什么才有這天的輝煌，他們認(rèn)為父母再也不能帶給他們最需要的幫助，也不能很到位地理解他們，甚至還會(huì)經(jīng)常有一些讓他們啼笑皆非的言語(yǔ)或舉動(dòng)，他們或許還會(huì)認(rèn)為父母影響了他們?cè)趧e人心中的地位，會(huì)影響他們今后的開(kāi)展，所以，他們并不太樂(lè)意跟他們以前仰望以前極其崇拜的巍峨的高山對(duì)話(huà)，不樂(lè)意分享他們的開(kāi)心或者壓力，或者悲傷，不樂(lè)意再向兒時(shí)那樣親昵地挽著父親或母親的手出門(mén)，甚至，想要遠(yuǎn)離他們。難道他們不曾注意背后那哀傷而眷戀的目光，那衰老而孱弱的身影，那張開(kāi)了嘴還沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)?或許注意到了，但他們還是選取忍心而狠心地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 為了傳承志愿者精神，響應(yīng)xx理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)志愿團(tuán)的號(hào)召，土木與建筑學(xué)院青年志愿

10、者協(xié)會(huì)于12月5號(hào)展開(kāi)了以會(huì)聚愛(ài)心，傳承志愿精神為主題口號(hào)的一系列有組織和廣泛影響的宣傳與娛樂(lè)活動(dòng)。 這次活動(dòng)以關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防甲流，傳承志愿精神為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加志愿者的行列中，為開(kāi)展健康向上的精神文化和構(gòu)建和協(xié)長(zhǎng)理奉獻(xiàn)智慧和力量。 活動(dòng)之一：校內(nèi)發(fā)動(dòng)大會(huì) 12月5日上午7：30開(kāi)始，志愿者在行健軒2門(mén)口集合，7：40集合完畢后，一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著土木與建筑學(xué)院的旗幟，佩帶著土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員證，在領(lǐng)隊(duì)的帶著下，走向文化廣場(chǎng)。8：00準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)志愿者發(fā)動(dòng)大會(huì)，在大會(huì)期間志愿者安靜認(rèn)真地聽(tīng)歌位發(fā)言者的講話(huà)，在簽字儀式上志愿者積極主

11、動(dòng)簽名，表現(xiàn)出志愿者飽滿(mǎn)的熱情與昂揚(yáng)的斗志。 活動(dòng)之二：會(huì)聚愛(ài)心，傳承志愿精神的簽名活動(dòng) 發(fā)動(dòng)大會(huì)于8：30結(jié)束，土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)按方案在校內(nèi)進(jìn)行校內(nèi)宣傳活動(dòng)：會(huì)聚愛(ài)心，傳承志愿精神的簽名活動(dòng)。開(kāi)始，我們將活動(dòng)定在文化廣場(chǎng)開(kāi)展，為擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，隨后，活動(dòng)轉(zhuǎn)移到甘飴園門(mén)前?；顒?dòng)中，志愿者熱情向前來(lái)簽名的同學(xué)介紹志愿者這個(gè)大家庭，介紹12月5日這個(gè)特殊的日子國(guó)際志愿者日（ivd），宣揚(yáng)志愿精神。同學(xué)在志愿者的介紹后更清楚了解了志愿者這個(gè)團(tuán)體，于是都紛紛自愿留下自己的名字以示對(duì)志愿者和志愿精神的支持。簽名活動(dòng)結(jié)束后，志愿者將被同學(xué)們簽滿(mǎn)名字的橫幅掛在甘飴園的門(mén)前，將海報(bào)貼在宣傳欄，讓

12、更多的同學(xué)知道、了解志愿者這個(gè)團(tuán)體，讓更多的人去傳揚(yáng)志愿精神。 活動(dòng)之三：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員間的趣味籃球友誼賽 簽名活動(dòng)結(jié)束后，志愿者于10：00來(lái)到活動(dòng)中心旁的籃球場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)09級(jí)會(huì)員于08級(jí)會(huì)員制間的趣味籃球友誼賽。比賽過(guò)程中，賽場(chǎng)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)盡情揮灑青春的汗水，享受比賽過(guò)程中的無(wú)限歡樂(lè)，比賽堅(jiān)持只有友誼的原那么，使得大家少了緊張的競(jìng)爭(zhēng)，多了一份游戲的愉悅。而觀(guān)賽的同學(xué)一邊觀(guān)看精彩的賽程，一邊吃喝打鬧，相互交流，更拉近了會(huì)員間的距離。比賽在同學(xué)們愉悅中結(jié)束了，大家離去后，留下幾位干部清掃活動(dòng)場(chǎng)地，將活動(dòng)中留下的垃圾清理干凈后才離去。 總體來(lái)說(shuō)，我們這次以會(huì)聚愛(ài)心，傳承志愿精神為主題的活動(dòng)，

13、各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 1、準(zhǔn)備較充分 凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢在這次活動(dòng)中得到了充分表達(dá)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的方案和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天籌劃部的干部就召集各部門(mén)干部商量活動(dòng)事項(xiàng)和流程，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的方案及活動(dòng)部署。 2、密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。本次活動(dòng)不僅表達(dá)了青志協(xié)內(nèi)各部門(mén)的密切合作，更表達(dá)了青志協(xié)各會(huì)員間的團(tuán)結(jié)友好，積極互助。 3、分工具體安排合理 在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工作任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良

14、好。 在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的缺乏。 1、活動(dòng)時(shí)間上的安排不盡完美。一方面表達(dá)在是少數(shù)同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人時(shí)間安排欠妥以致不能參與活動(dòng)，另一方面是籃球賽的時(shí)間沒(méi)有到達(dá)一致，以致一些參賽同學(xué)沒(méi)能及時(shí)到達(dá)，時(shí)間上應(yīng)該有個(gè)明確安排。 2、活動(dòng)中少數(shù)會(huì)員不夠積極。簽名活動(dòng)中少數(shù)會(huì)員可能害羞而表現(xiàn)出欠缺積極，希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，鍛煉會(huì)員們的各方面的能力。 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，這次志愿者活動(dòng)將更加強(qiáng)化了我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加深同學(xué)對(duì)志愿者精神的了解，這次活動(dòng)帶動(dòng)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，為志愿者精神的傳承獻(xiàn)出了一份微薄之力。 根據(jù)團(tuán)省委、團(tuán)市委統(tǒng)一安排部署，團(tuán)區(qū)委決定在全區(qū)開(kāi)展“12

15、.5國(guó)際志愿者日”志愿效勞活動(dòng)，充分展現(xiàn)我區(qū)團(tuán)員青年的志愿風(fēng)采及志愿效勞事業(yè)的新開(kāi)展，推動(dòng)渭城志愿效勞事業(yè)和精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下： 組 長(zhǎng)： 田紅衛(wèi) 副組長(zhǎng)：劉 峰 組 員：王 婷 張 茹 霍曉潔 xx年12月2日下午，雙泉學(xué)校團(tuán)委組織初三同學(xué)積極開(kāi)展“愛(ài)我校園 護(hù)我伙伴”為校園內(nèi)數(shù)目涂刷白灰，進(jìn)行防蟲(chóng)除蟲(chóng)。初三學(xué)生在寒風(fēng)中拿上刷子、和好白灰，細(xì)心地為校園內(nèi)樹(shù)木刷灰防蟲(chóng)除蟲(chóng)，從前院操場(chǎng)到后邊操場(chǎng)護(hù)坡下，100多棵樹(shù)木在兩節(jié)課的時(shí)間都“穿上了雪白的冬雪”，顯得格外醒目而精神。 xx年12月4日，雙泉學(xué)校團(tuán)委組織初三同學(xué)積極開(kāi)展“互幫互助 傳遞愛(ài)心”活動(dòng)。初三的34名中學(xué)生

16、志愿者為小學(xué)14年級(jí)34名小同學(xué)贈(zèng)送愛(ài)心禮物，表達(dá)他們對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)心，傳遞自己的愛(ài)心與對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情。 “國(guó)際志愿者日”是一個(gè)特殊的日子，我們對(duì)師生的關(guān)心不能只限于這一天，而應(yīng)該在平時(shí)的工作中多關(guān)心有困難的老師與學(xué)生，讓他們更多地感受到大家的關(guān)愛(ài)。 時(shí)光匆匆， 年 義務(wù)支教的情形還歷歷在目， 年二十天的支教竟也結(jié)束了。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對(duì) 的無(wú)限向往，到臘乙村后的激情無(wú)限； 今年看著身旁的隊(duì)友對(duì)支教充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬、充滿(mǎn)著大干一場(chǎng)的豪情，自己那么少了分沖動(dòng)，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真分析、認(rèn)真解決。解決了，不敢懈怠地迎接著

17、下一個(gè)困難；解決不了，趕緊尋找隊(duì)員們的幫助。就這樣，20天里，一直繃緊著神經(jīng)，不敢有半點(diǎn)松懈。支教結(jié)束后，疲勞的神經(jīng)終于松下來(lái)了，開(kāi)始靜靜地回憶支教所有的點(diǎn)滴了： 早在寒假時(shí)，我就開(kāi)始準(zhǔn)備支教的事情了。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于支教竟有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的否認(rèn)。從去年支教回來(lái)的半年里，我一直在想：我們那么多的人、那么多的時(shí)間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支所做的義務(wù)支教意義何在？那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎？當(dāng)?shù)貢?huì)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而有多大改變嗎？我們真的在其中獲得了多少嗎？而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)是很不錯(cuò)的，無(wú)論是在課堂上給孩子們傳授知識(shí)還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊(duì)伍的支教效果都無(wú)法令人

18、滿(mǎn)意。另外一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的支教隊(duì)伍呢？他們做的怎樣？他們會(huì)讓社會(huì)給支教冠上一個(gè)什么修飾詞？一系列的問(wèn)題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教。 但我作為心星家教志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任、有義務(wù)完成協(xié)會(huì)最大的一項(xiàng)工作，我必須組織這次義務(wù)支教，并保證它的順利進(jìn)行。所以在籌備支教時(shí)，我想盡一切方法使它更具有意義。決心在長(zhǎng)沙為 的孩子募集一個(gè)“愛(ài)心書(shū)社”，努力打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”，把原先兩個(gè)星期的支教時(shí)間延長(zhǎng)到二十天，并帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假，在這二十天里給當(dāng)?shù)厝肆粝乱慌昝赖拇髮W(xué)生形象，一定努力幫助貧困家庭的孩子聯(lián)系資助。 而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加

19、了此次支教的實(shí)際意義。如果真正圓滿(mǎn)完成了以上幾項(xiàng)設(shè)想，相信無(wú)論是哪只隊(duì)伍的哪次支教都是成功的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否認(rèn)支教的人重新審視支教。 剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng)，支教還沒(méi)進(jìn)行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過(guò)小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的支教方案必須跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過(guò)艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長(zhǎng)卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無(wú)法想象今年的支教會(huì)是怎樣一個(gè)情景。不僅如此，在校準(zhǔn)備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗(yàn)。但這些問(wèn)題最終都得以順利解決，面對(duì)困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對(duì)困難時(shí)的魄

20、力與勇氣而感到自豪，更為我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)得到的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)。 拿著隊(duì)員們的總結(jié)、日記，看到隊(duì)員發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨、不斷成長(zhǎng)的印跡。我知道我們的支教是有意義的，我們的隊(duì)員在成長(zhǎng)，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。 當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冸m是可愛(ài)，但畢竟年紀(jì)孝不懂事，有很多做得不盡人意的地方。見(jiàn)到我們也不打招呼，看完圖書(shū)后不放回原位，借東西不說(shuō)謝謝，上課不敢發(fā)言。 但經(jīng)過(guò)不斷地努力，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)在路上時(shí)常能聽(tīng)到“老師好”了，碼放整齊的圖書(shū)再也不用時(shí)不時(shí)地了，借出乒乓球、羽毛球時(shí)常能聽(tīng)到“謝謝”了，課堂氣氛越來(lái)越活潑了。 孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，我們都記在心頭，因?yàn)檫@些都是我們努力付出的回報(bào)?？粗⒆?/p>

21、們的進(jìn)步，我們欣慰自己的付出實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，忘記了困難帶來(lái)的傷痛，知道我們來(lái)這一趟是值得的。 雖然近些年對(duì)于教育的重視程度有很大的提升，但 地區(qū)的教育現(xiàn)狀很讓人擔(dān)憂(yōu)。窘迫的經(jīng)濟(jì)條件，使得一些孩子甚至無(wú)法完成義務(wù)教育； 沒(méi)有良好的經(jīng)濟(jì)根底，家長(zhǎng)們哪會(huì)把精神層面上的教育擺在最重要的位置上，讀書(shū)與否全由孩子興趣；而幼小的孩子哪里會(huì)真正懂得“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)”的道理，讀完初中就去打工甚至成為理所當(dāng)然；惡劣的環(huán)境、低下的待遇吸引不了老師，僅花垣縣就缺編數(shù)百名老師。 這些問(wèn)題中的大局部都不是我們能改變的，但這是我們通過(guò)親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有很多人不了解。而我們能通過(guò)宣傳讓更多的人了解這些狀況，

22、使更多的人關(guān)注 ，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問(wèn)題。我們相信關(guān)注也是一種力量，一種不可無(wú)視的強(qiáng)大力量。 用二十天時(shí)間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友。在這里的每一位隊(duì)員都是有愛(ài)心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強(qiáng)的能力的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊(duì)友。 二十天里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習(xí)，相互幫助、相互提攜； 我們一起朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，一起為同一個(gè)理想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無(wú)法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開(kāi)后各奔天涯。而我們那么是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一直延續(xù)下去，直

23、至永遠(yuǎn)。 此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又比照了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒(méi)今年的多、文筆沒(méi)現(xiàn)在的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記下來(lái)，卻沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有思想在里面?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間終于想明白了其中的奧秘。 在這個(gè)暑期為響應(yīng)學(xué)校讓我們學(xué)會(huì)為人民效勞，深刻體驗(yàn)生活的號(hào)召，特在書(shū)旗參加志愿者效勞，參加志愿者活動(dòng)的感想。在此期間，我進(jìn)入我們霍邱縣的養(yǎng)老院參加一個(gè)星期的志愿者效勞。 霍邱縣的福利中心是在黨和政府的支持下，為了解決村中鰥寡孤獨(dú)的老人養(yǎng)老問(wèn)題而建立的，我在養(yǎng)老院看到了老人們的積極向上的生活和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，以及

24、國(guó)家對(duì)老人們生活的照顧和關(guān)愛(ài)。 在這天上午我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的的這所福利中心，進(jìn)門(mén)聽(tīng)到的清脆的鳥(niǎo)叫聲和看到的是蔥郁的樹(shù)林和老人們正在一起晨練的身影。來(lái)到這里的第一天，老人們都十分熱情，工作人員也向我介紹了在這里我需要做的工作。早上起床把福利院的院子清掃一遍，掃完一會(huì)后也就快到了中午，天氣也熱了起來(lái)，此時(shí)的我已是大汗淋漓。中午陪老人們一起吃午飯，和他們聊天，知道他們每天的生活也是豐富多彩的，老人們的晚年生活快樂(lè)而健康。到了黃昏，天氣也涼快了，這時(shí)候我在和老人在勞作 ，和他們一起種菜，澆水，從中也學(xué)習(xí)到了一些生活常識(shí)。這些老人們?yōu)榱素S富自己的生活減輕對(duì)政府依賴(lài)的負(fù)擔(dān)，他們都經(jīng)常自己種菜。晚飯后，我和

25、老人們一起在樹(shù)下乘涼，老人們見(jiàn)多識(shí)廣，他們向我講起過(guò)去的老故事，那些他們?cè)?jīng)體驗(yàn)過(guò)的艱苦生活，他們對(duì)現(xiàn)在的生活很滿(mǎn)意，對(duì)黨和國(guó)家也充滿(mǎn)了感謝。 我們現(xiàn)在的美好生活是用老一輩人的生命和鮮血換來(lái)的。晚上躺在床上雖然感覺(jué)十分疲憊，卻感到十分充實(shí)。第二天清晨幫老人們洗洗衣服，清掃清掃房間的衛(wèi)生?？粗麄?cè)诔烤毜纳碛拔业男闹谐錆M(mǎn)了欣慰和敬佩，敬佩他們的豁達(dá)和對(duì)生活積極向上的態(tài)度。他們雖然沒(méi)有親人，雖然已經(jīng)年老體衰卻從未自怨自艾，沒(méi)有對(duì)生活喪失信心。 在這所福利院我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而開(kāi)心的一個(gè)星期，在這里雖然身體上會(huì)累一些，但是是心理上卻十分滿(mǎn)足。在這里我體會(huì)到了做志愿者的幸福和開(kāi)心，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。在

26、這里學(xué)到了很多東西，知道我們國(guó)家開(kāi)展到現(xiàn)在的來(lái)之不易，看到了政府對(duì)人民的關(guān)愛(ài)。在老人身上也看到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和感謝。這讓我知道無(wú)論是在以后學(xué)習(xí)和工作的道路上都要保持這種樂(lè)觀(guān)主義精神，在遇到困難是想想那些老人們對(duì)生活的態(tài)度，用笑面對(duì)一切，用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的世界。 以后有時(shí)機(jī)，我會(huì)繼續(xù)參加這方面的活動(dòng)，做志愿者不但可以效勞他人，自己同樣可以續(xù)道很多東西。這讓我深刻體會(huì)到了送人玫瑰手有余香的含義。我要不吝惜自己的勞動(dòng)和愛(ài)心，給世界帶來(lái)更多的溫暖，讓世界變得更加和諧。 秋季到來(lái)，落葉增多，還加上一些草坪上的果皮紙屑，減少了我們美麗家園的幾分絢麗。這些垃圾不僅影響家鄉(xiāng)的的整治和文明，也讓市民產(chǎn)生了極

27、大的厭反感。為了推動(dòng)綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，創(chuàng)立和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。在9月13日這天，我校高二（3）青年志愿者到麥西來(lái)普廣場(chǎng)進(jìn)行清理活動(dòng)，旨在用我們的實(shí)際行動(dòng)去抵抗這種不文明的行為，號(hào)召全社會(huì)共同參與到家園環(huán)境的保護(hù)中，從而為大家建造出一個(gè)美麗而舒適的環(huán)境。 在志愿者人員的共同努力下，本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。此次活動(dòng)，志愿者們被分為各個(gè)不同組，在小組長(zhǎng)的帶著下，志愿者們清掃的熱火朝天。志愿者們不分你我，在歡笑中積極工作。因此，志愿者們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動(dòng)、互相了解。清潔時(shí)志愿者們都起到了

28、共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。 活動(dòng)期間，大家都拿起了掃帚盡力的掃著，紙片、爆竹殘物、大量的塵灰等都不放過(guò)，家園是我們的大家，實(shí)實(shí)在在把家園環(huán)境搞好可以更好的構(gòu)造和諧社區(qū)形象，保護(hù)好周?chē)募覉@環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。 但是，在此次活動(dòng)中仍然有存在缺乏之處，在今后的活動(dòng)中我們會(huì)不斷完善我們的工作，把這些活動(dòng)越辦越好。雖然此次活動(dòng)進(jìn)行的辛苦，但是能為我們社會(huì)盡一份力，很值得。家園是大家的，需要大家共同去維護(hù)。讓我們一起攜手共同建設(shè)美好的家園。 說(shuō)實(shí)話(huà)，一年來(lái)我有很多感觸，作為一個(gè)年輕人會(huì)有很多夢(mèng)想，或者說(shuō)是雄心壯志，但是我覺(jué)得不管是多么高遠(yuǎn)的志愿，都要腳踏實(shí)地的做好身邊的每一件事

29、，走好眼前的這一步才能繼續(xù)走下去。我都不知道到我為什么會(huì)做這件事情，我一直認(rèn)為我并不算什么高尚的人，報(bào)名就是憑一時(shí)的沖動(dòng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)我為我還有這份沖動(dòng)而感到欣慰。一開(kāi)始我的父母并不同意我到鄉(xiāng)下做什么志愿者，但是在我的堅(jiān)持下，他們還是同意了。他們反對(duì)的理由很簡(jiǎn)單，就是我完全就不會(huì)照顧自己，從小到大就生活在“無(wú)知”當(dāng)中，拿我父親的話(huà)說(shuō)：我是一個(gè)廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔(dān)憂(yōu)就更具體了，我很挑食，在家里都嫌?xùn)|嫌西，到了鄉(xiāng)下如何是好？為此，去年12月份，我父母親放下工作專(zhuān)門(mén)趕了幾百公里的路來(lái)看我。寫(xiě)到這里，我有點(diǎn)哽噎。不知道到了最終打印的時(shí)候，這幾段話(huà)還能不能存在，我真的希望審閱工作總結(jié)的領(lǐng)

30、導(dǎo)能給我一個(gè)時(shí)機(jī)，給我一個(gè)感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮(zhèn)那些照顧了我這么一個(gè)不太懂事的大男生的所有人。我除了會(huì)讀一點(diǎn)書(shū)、寫(xiě)幾個(gè)字，真的什么都不會(huì)，乖乖地呆在城市里做自己當(dāng)初選擇的記者這一行不是很有前途嗎？何必浪費(fèi)一年去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現(xiàn)在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問(wèn)我：在那里有什么收獲？這讓我怎么說(shuō)？我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫(xiě)在臉上吧。 在白層鎮(zhèn)一年，我真真切切地感受到了什么是農(nóng)村，什么是山區(qū)，什么是貧困，什么是我們這些志愿者或者說(shuō)大學(xué)生，有文化的人應(yīng)該做的。我們最應(yīng)該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個(gè)腳印的

31、走下去，走到那些愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個(gè)惡劣的環(huán)境里，仍然堅(jiān)韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點(diǎn)點(diǎn)能量能不能對(duì)他們的生活有所幫助。 來(lái)到白層鎮(zhèn)的第三天我就隨鎮(zhèn)政府的三個(gè)工作人員去我們鎮(zhèn)最遙遠(yuǎn)的一個(gè)村做移民工作。我們座了一多小時(shí)的車(chē)，然后座渡船過(guò)北盤(pán)江，這個(gè)村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開(kāi)始我是用紙巾搽汗，然后是我專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的方巾，到最后我把t-恤脫下來(lái)搽。這就是我最初也是最深刻的對(duì)白層鎮(zhèn)的記憶，我銘記終生。我不僅僅會(huì)對(duì)這一件事銘記終生，我會(huì)對(duì)我在這里的每一片記憶都刻在心里。 到了要離開(kāi)的時(shí)候我可以抬起頭，毫不羞澀的對(duì)我的朋

32、友們述說(shuō)我在這里的生活，我在這里的感觸。 最后謝謝看完我這個(gè)婆婆媽媽的工作總結(jié)的人。 志愿效勞精神是一種不為報(bào)酬而自愿參與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和社區(qū)開(kāi)展的"精神，是一種根本的公民道德，是公民社會(huì)責(zé)任感的表達(dá)。在強(qiáng)調(diào)人文關(guān)心，提高道德修養(yǎng)已成為當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展重要目標(biāo)的背景下，作為一名新時(shí)代的北大法律人，參與方興未艾的法律援助活動(dòng)，是我們實(shí)踐知識(shí)報(bào)國(guó)，擔(dān)負(fù)法律人責(zé)任的有效途徑。 正是基于這種考慮，法學(xué)院團(tuán)委組織了"人人都是志愿者"活動(dòng)。我們期望通過(guò)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來(lái)，無(wú)論他是否注冊(cè)成為志愿者。只要你有一種志愿效勞的精神，有一種用知識(shí)，愛(ài)心和

33、不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢(shì)群體的愿望，你就是生活中的"志愿者"。 20xx年xx月到xx月，在北大法律援助協(xié)會(huì)協(xié)助下，xx級(jí)本科各支部按照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以答復(fù)咨詢(xún)信件為主要活動(dòng)內(nèi)容，并圍繞回信中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺。以下，我們就本次活動(dòng)作一總結(jié)，希望以此略概得失，以資后用。 通過(guò)參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐之間存在的差距，從而引發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己法律學(xué)習(xí)的思索，進(jìn)一步觸動(dòng)了對(duì)自己學(xué)習(xí)目的，法律人肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的反思。 1、在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都體會(huì)到了學(xué)以致用的樂(lè)趣。幫助當(dāng)事人解決問(wèn)題，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到所學(xué)的

34、法律知識(shí)的有用性，穩(wěn)固了所學(xué)的知識(shí)，促使同學(xué)們?nèi)ニ伎紝?shí)踐中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。正如郭霞同學(xué)所言，"這次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的認(rèn)真，細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)的治學(xué)精神。對(duì)實(shí)際案件的分析和討論也使我們的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，對(duì)我們是一次難得的鍛煉時(shí)機(jī)，感覺(jué)收益匪淺。"學(xué)我所用，用我所學(xué)，為社會(huì)作一些力所能及的事情，是參加活動(dòng)同學(xué)心聲的真實(shí)表達(dá)。 2、活動(dòng)觸動(dòng)了同學(xué)們對(duì)自己法律學(xué)習(xí)的反思。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)參與回信，深切感受到所學(xué)理論與實(shí)踐之間的差距，體驗(yàn)到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學(xué)所言，"雖說(shuō)現(xiàn)在自己已是一

35、名大三的學(xué)生，學(xué)了兩年多的法律，可當(dāng)我真正拿起一個(gè)case時(shí)，還是感到知識(shí)的匱乏而手足無(wú)措。盡管在理論上可以有點(diǎn)自圓其說(shuō)，可是當(dāng)我們要尋找legalbasis的時(shí)候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島，這時(shí)才深感平時(shí)努力缺乏，所謂書(shū)到用時(shí)方恨少； 同時(shí)也感覺(jué)到法律確實(shí)是一門(mén)需要實(shí)踐的事業(yè)，在實(shí)踐中才能促進(jìn)學(xué)習(xí)理論熱情的提高。"不少同學(xué)認(rèn)識(shí)到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)重視對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注，對(duì)案例的學(xué)習(xí)。 3、通過(guò)參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解，對(duì)法律人的職業(yè)道德及所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任有了更真切的體會(huì)。法律是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科，法律的生命從來(lái)就不是凝

36、固在書(shū)本上的教條，而在于為社會(huì)主持公正，伸張正義，維護(hù)秩序并從中發(fā)現(xiàn)和開(kāi)展活的理論。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的時(shí)代，法律人應(yīng)該對(duì)社會(huì)承當(dāng)什么樣的責(zé)任，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。參與本次團(tuán)日活動(dòng)的同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了答復(fù)。 盡管來(lái)信求援者是一些素不相識(shí)的人，盡管案件的結(jié)果和自己沒(méi)有切身的利害關(guān)系，盡管面臨期中考試的壓力，但是，許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時(shí)間，為了一個(gè)法律問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，他們是以一種對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度回復(fù)每一封信。這樣的奉獻(xiàn)精神不能不讓人感動(dòng)。無(wú)疑，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是本次團(tuán)日活動(dòng)的最大收獲。 由于條件所限，本次活動(dòng)仍以答復(fù)咨詢(xún)信件為主要活動(dòng)內(nèi)容。但在運(yùn)作機(jī)制上進(jìn)行了探索和改革，實(shí)行分組負(fù)責(zé)與集體討論相結(jié)合的制度。實(shí)踐中，各支部根據(jù)本支部的具體情況建立假設(shè)干個(gè)工作小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)負(fù)責(zé)人，由其負(fù)責(zé)組織本小組成員回復(fù)求助信件。這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，又保證了活動(dòng)的效率。實(shí)踐證明這種安排是行之有效的。 在信件回復(fù)完成后，先由各小組提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，而后再由團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)中的各種問(wèn)題進(jìn)行交流討論。這樣做能夠反映團(tuán)員的各種聲音，對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員需求，更好組織下次活動(dòng)有很大的借鑒意義。這也可以看作是本次活動(dòng)的另一個(gè)收獲。 需要補(bǔ)充的是，在活動(dòng)開(kāi)展前，院團(tuán)委組織部根據(jù)以往的回信過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，事先制定了回信的