課堂教學(xué)研究與評(píng)價(jià)ppt課件

1、課堂教學(xué)研討與課堂教學(xué)研討與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)是不可分割的課堂教學(xué)研討所追求的目的：有效學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的必備條件是什么？1 1 特定的情景特定的情景2 2 特定的行動(dòng)特定的行動(dòng)3 3 特定的人際關(guān)聯(lián)特定的人際關(guān)聯(lián)課堂教學(xué)實(shí)施的根本要點(diǎn)是什么？1 1 行動(dòng)行動(dòng)2 2 體驗(yàn)體驗(yàn)3 3 表達(dá)表達(dá)4 4 反思反思課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方法是什么？測(cè)試方式測(cè)試方式質(zhì)性方式質(zhì)性方式封鎖式封鎖式半開放式半開放式開放式開放式課堂教學(xué)察看課堂教學(xué)察看問(wèn)卷問(wèn)卷訪談訪談個(gè)案研討個(gè)案研討學(xué)習(xí)生長(zhǎng)記錄袋學(xué)習(xí)生長(zhǎng)記錄袋日記日記課堂教學(xué)察看是一種專業(yè)型質(zhì)性評(píng)價(jià)方法CR課堂教學(xué)察看的根本特點(diǎn)是什么？1 1 按時(shí)間順序察看按

2、時(shí)間順序察看2 2 察看顯性現(xiàn)實(shí)察看顯性現(xiàn)實(shí)3 3 進(jìn)展及時(shí)反思進(jìn)展及時(shí)反思4 4 作出決策作出決策1. 語(yǔ)料輸入量語(yǔ)料輸入量2. 語(yǔ)料輸入方式語(yǔ)料輸入方式3. 語(yǔ)料輸出量語(yǔ)料輸出量4. 語(yǔ)料輸出方式語(yǔ)料輸出方式5. 學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式6. 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略學(xué)習(xí)戰(zhàn)略7. 課堂活動(dòng)量課堂活動(dòng)量8. 課堂活動(dòng)方式課堂活動(dòng)方式9 興奮程度興奮程度10. 動(dòng)機(jī)來(lái)源動(dòng)機(jī)來(lái)源11. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度動(dòng)機(jī)強(qiáng)度12. 留意力留意力13. 情感過(guò)程情感過(guò)程14. 群體心情群體心情15. 同伴協(xié)作方式同伴協(xié)作方式16. 同伴協(xié)作內(nèi)容同伴協(xié)作內(nèi)容17. 家庭課業(yè)內(nèi)容家庭課業(yè)內(nèi)容18. 家庭課業(yè)類型家庭課業(yè)類型學(xué)習(xí)過(guò)程的察看細(xì)目：學(xué)習(xí)過(guò)程的察看細(xì)目：現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)研討現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)研討運(yùn)用符號(hào)參考運(yùn)用符號(hào)參考SSTTSSTSSS現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)研討現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)研討運(yùn)用符號(hào)參考運(yùn)用符號(hào)參考TSTS現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)研討現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)研討運(yùn)用符號(hào)參考運(yùn)用符號(hào)參考T