達(dá)內(nèi)兩周的實(shí)習(xí)心得與達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得合集

1、達(dá)內(nèi)兩周的實(shí)習(xí)心得與達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得合集達(dá)內(nèi)兩周的實(shí)習(xí)心得達(dá)內(nèi)兩周的實(shí)習(xí)心得在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間已悄然離去，剛來時(shí)的那種新鮮好奇早飛到了九霄云 外，更多的是離開時(shí)的那種不舍和對(duì)自己及所學(xué)的反思。當(dāng)我第一天來這里時(shí)，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心， 或許是單純的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對(duì)這兒有一點(diǎn)了解想親自見證一 下，因?yàn)槁牬蠖膶W(xué)長(zhǎng)說只有來到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實(shí)際 項(xiàng)目工程。的確如他們所說，運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作，如:在classview內(nèi) 的csdidcmodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù)；在rcsourccvicw內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或 增

2、加菜單項(xiàng)當(dāng)然做成功一個(gè)項(xiàng)目必須先寫好需求分析。就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、 調(diào)整程序。實(shí)習(xí)時(shí)間慢慢的在減少，而程序卻相反一一越來越難，越來越繁。因?yàn)橐?個(gè)小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個(gè)龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到 同學(xué)們?cè)缫选拜p車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來 感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。在我困惑與迷茫時(shí)，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是vc 6.0,更加注重 的是對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技 術(shù)，通過做項(xiàng)目的方式來讓我們明白實(shí)踐中的編程

3、到底是怎樣的”正是冀老師的 耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡(jiǎn)單的c+程序到第一個(gè)win32程序，從 mfc到第一個(gè)dialog雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長(zhǎng)了見識(shí)看清了 差距。通過實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲：1 多向老師、同學(xué)虛心請(qǐng)教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會(huì)大大減少自己的 自信，從而與大家的差距越來越大。2編程以前一定要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有仔細(xì)的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實(shí)際 操作時(shí)就會(huì)更加調(diào)理，而且不會(huì)遺漏東西。3做任何項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，多和小組 內(nèi)的人交流。4在編程中一定要規(guī)范，絕對(duì)不可以隨性在達(dá)內(nèi)的這半個(gè)月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺

4、。雖然與課本知識(shí)不同，至少我看清了實(shí) 際做項(xiàng)目與書本知識(shí)之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的學(xué) 習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。感謝學(xué)校，感謝達(dá)內(nèi)的王老師，冀老師。達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)，真的讓我很欣喜若狂，坐在教室里聽著老師講c+我每天都在想，我想 要做的更大，我應(yīng)該做的更多，欲望是那么的強(qiáng)烈，就像一個(gè)剛出生的小孩想要了解 世間一樣。聽說要在達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)，之前達(dá)內(nèi)外企就在我院進(jìn)行過講座，我對(duì)之充滿了渴望與期 望，是的，就要在達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)了，我的心情反而平靜了下來，大概是在內(nèi)心里經(jīng)過了很 長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備吧，我就要起航了。接下來我開始了在達(dá)內(nèi)的學(xué)習(xí)過程。我們的主講老師，王煒老師，拿

5、著提前已準(zhǔn)備好的課件，站在講臺(tái)上很專業(yè)，很 細(xì)心的，思維新穎邏輯嚴(yán)謹(jǐn)羅列著他所要講的內(nèi)容，嫻熟的敲打他已積累如山的代 碼，還時(shí)不時(shí)的講講笑話和他的一些事情，當(dāng)沒聽懂需再講一遍時(shí)，他還是笑迎喜面 的再講一遍，我們都很喜歡王煒老師，我也是如此。每天都是這樣，老師認(rèn)真的講著，我認(rèn)真的聽著，一個(gè)星期以來，我的腦子里一 片空白，我開始苦惱，開始煩躁，想不通自己到底在做什么，這到底能干什么，我開 始迷茫，在坐車來回的路上，在食堂，在寢室，在去龍?zhí)渡⒉降穆飞希叶荚谙?，?情怎么會(huì)是這樣。在夜里想著想著就睡著了。當(dāng)我再一次的坐在教室里， 做著重復(fù)的事情，我突然想通了，或許沒有更深理解，只是知道這幾天所做的真

6、的不 是很陌生，也不是很遙遠(yuǎn)，它源于課本，勝于課本，我的思想也隨著它在飛舞。接下 來對(duì)于老師所講的項(xiàng)目更是干興趣，對(duì)于與王煒老師在一起的時(shí)間我更是倍感珍惜， 在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，是心靈的一種進(jìn)化，也是心靈的一種提升。當(dāng)老師提出一個(gè)項(xiàng)目掃 雷游戲時(shí)，我會(huì)按著老師教給我的思路一步一步的往下想，需求分析，設(shè)計(jì)造架，編 程，測(cè)試整個(gè)過程，建造一個(gè)mfc工程，增加兩個(gè)的菜單游戲和幫助，和各個(gè)菜單項(xiàng) 開始，初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，自定義等等，對(duì)話框上有計(jì)時(shí)器能走的，有一個(gè)笑臉，你 每贏一步它會(huì)笑，輸了它不高興，還有一個(gè)地雷的數(shù)目的一個(gè)顯示，它是根據(jù)等級(jí)的 不同而不同，游戲的界面大小也是不同的和上一個(gè)類似，那天我玩這

7、個(gè)游戲玩了一中 午，不知道那個(gè)地方怎么會(huì)有地雷呢，下午我接著玩，我深信游戲是人弄出來的，一 定有它的變化規(guī)律，不像人的思想一樣，永遠(yuǎn)的琢磨不透，奧終于明白了，你先隨便 點(diǎn)一下，就會(huì)出來一個(gè)數(shù)字，或許是1,2,3,4,那么在以它為中心的9個(gè)小方格中會(huì) 有著相應(yīng)數(shù)字的雷數(shù)，說起來容易可做起來難啊，不過對(duì)于一個(gè)學(xué)軟件的人員來說， 還是有一點(diǎn)小case,畢竟這個(gè)游戲看來已經(jīng)過時(shí)了，對(duì)于我有一點(diǎn)難度，回憶這幾天 老師講過的所有內(nèi)容，應(yīng)該是都講了，不，是講了，只要拿來應(yīng)該沒問題，這其中還 有 個(gè)小問題，需要去創(chuàng)新，代碼是我最大的問題，最后因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目做起來太大， 最終取消了，不過還是有一點(diǎn)可惜，我的問題也

8、跟著不了 了之。我很喜歡達(dá)內(nèi)，剛來為我們舉行了熱烈的開學(xué)典禮，在這里，環(huán)境優(yōu)良，為我們 每人準(zhǔn)備了一臺(tái)電腦，天氣熱，為我們安了空調(diào)，怕我們上火，哈哈，老師在上課期 間怕影響我們上課靜靜的為我們倒水，嚴(yán)厲之中透漏著溫柔，呵斥之中透漏著關(guān)懷。在這里，我不是一個(gè)人而是家庭中的一員，和同學(xué)一起上下課，下了課一起打打 鬧鬧的去吃飯，在業(yè)余時(shí)間還和老師聊聊天，或許這對(duì)于別人來說，這是人生中當(dāng)學(xué) 生時(shí)代最平常不過的事了，可對(duì)于我真的很珍貴，我很開心，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我也不是一 個(gè)真的很喜歡獨(dú)處的人，不能徹底的改變，但事實(shí)卻在改變。在這里，我有好多的朋友，冀老師是其中的一個(gè)，當(dāng)冀老師第一次找我談話，面 對(duì)著她，我們是極其的相似，從她身上我會(huì)看到另一個(gè)我，所以我對(duì)她有一種特別的 親切感，之后的交談讓我更加喜歡她，我從心底里把她當(dāng)成了我的朋友更是姐妹，我 們都互相訴說這自己的事情，她把她的秘密告訴了我，我也把我平時(shí)不可能說的事情 告訴了她。后來有了更深的交談，或許是因?yàn)楦髯缘膷徫话?，她給我講了她從事的行 業(yè)，這個(gè)行業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和美好的未來以及把一些我認(rèn)為是內(nèi)部的事告訴了我，也讓我加 入。我很感謝也很感激她，最終我放棄了加入的想法，隨著這個(gè)“想法”事件的不可 述說性，雖然沒說，大概都已明了，最終這件