關(guān)于認(rèn)真做好2015年教師專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的通知(9.18)

1、關(guān)于做好2015年教師專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的通知各學(xué)校、幼兒園：根據(jù)市、縣專業(yè)技術(shù)職稱管理工作有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好2015年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱評審工作通知如下：一、主要參評條件（一）參評高、中級專業(yè)技術(shù)職稱的條件1、學(xué)歷合格，專業(yè)對口。高中和城區(qū)初中教師須具備本科以上學(xué)歷，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師須具備大專以上學(xué)歷，小學(xué)教師須具備中師以上學(xué)歷。2、任職期滿，續(xù)聘在崗，考核合格。申報(bào)中學(xué)高級職稱的必須是2010年底以前取得中學(xué)一級任職資格；申報(bào)中學(xué)一級職稱的必須是2011年底以前取得中學(xué)二級任職資格；申報(bào)小學(xué)高級職稱的必須是2010年底以前取得小學(xué)一級任職資格。3、論文要求。申報(bào)中學(xué)高級職稱

2、的，要有任現(xiàn)職來省級以上刊物公開發(fā)表或獲獎的論文（內(nèi)容與申報(bào)專業(yè)對口）；申報(bào)中學(xué)一級和小學(xué)高級職稱的，要有市級以上刊物公開發(fā)表或獲獎的論文。4、具有達(dá)到株洲市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)分證明(從株洲市中小學(xué)教師學(xué)分系統(tǒng)中打印)、相應(yīng)的教師資格證、信息技術(shù)高級證和相應(yīng)等級普通話等級。5、業(yè)績突出，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，教學(xué)效果較好。任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)工作2年以上。6、具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職以來，年度考核結(jié)果等次合格以上。工作量達(dá)到規(guī)定的要求，學(xué)生滿意率在90%以上。7、有體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教等嚴(yán)重違

3、反教師職業(yè)道德行為的教師，實(shí)行一票否決，不得申報(bào)。（二）申報(bào)初任專業(yè)技術(shù)職務(wù)和初級評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件1、初任類申報(bào)條件全日制大中院校畢業(yè)生，2015年9月見習(xí)期滿，考核合格，且符合中央職改字（1986）第112號文件規(guī)定的任職條件，可申報(bào)初任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2、晉升類申報(bào)條件2012年底前已取得初級職務(wù)資格并聘任至今，20122014年度考核均合格，符合中央職改字（1986）第112號文件規(guī)定的任職條件，有繼續(xù)教育登記證明、教師資格證書、計(jì)算機(jī)等級證書、普通話等級證書的教師均可申報(bào)晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。二、工作程序1、凡符合條件者，本人向?qū)W校寫出書面申請并提交相關(guān)證書和資料原件，學(xué)校

4、要認(rèn)真審核原件，實(shí)行“誰審核，誰簽名，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。2、學(xué)校在考核申報(bào)對象師德、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，中學(xué)高級按1：2的比例，中級職稱按1：1的比例確定推薦人選，并在校內(nèi)公示，公示期為五個工作日。公示內(nèi)容包含主要參評條件和舉報(bào)受理電話號碼：局教師股電話22036203，縣勞動人事和社會保障局電話22979557。3、公示無異議后，各學(xué)校根據(jù)考核方案確定正式參評對象報(bào)局教師股審核（上報(bào)參評人員花名冊審核后領(lǐng)取表格），按要求組織教師整理參評材料。校長對申報(bào)材料真實(shí)性承擔(dān)第一責(zé)任。三、申報(bào)要求1、中學(xué)高級、中級的上報(bào)材料時間安排： 10月9日。初任和初級職稱的上報(bào)材料時間安排：11月上

5、旬（具體時間另行通知）。逾期不交的學(xué)校，視為棄權(quán)。2、各學(xué)校要嚴(yán)格按照人社局核準(zhǔn)的職數(shù)申報(bào)材料，不得跨系列、超職數(shù)申報(bào)。3、交材料時，各學(xué)校需把參評對象的職稱評審費(fèi)及照片（高、中級交4張二寸半身彩照，初級的交2張）統(tǒng)一交齊，否則不予辦理。材料一經(jīng)報(bào)縣、市，其職評費(fèi)不能退回。所有證書、證件均須交原件，人事局審核后返還。4、所有證書、證件均須交原件（要集中捆扎），并按下列順序碼放：原始學(xué)歷、最高學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)資格證書，聘任證書（未續(xù)聘的要到局教師股辦理續(xù)聘手續(xù)）、繼續(xù)教育登記證明、教師資格證書、信息技術(shù)高級證書、普通話等級證書、最高榮譽(yù)證書、代表作獲獎證書、公開出版或發(fā)表作品原件（要在刊物和書

6、籍封面寫好姓名、標(biāo)題、頁次）。5、復(fù)印件和個人所寫文字材料均須有審核人簽字并加蓋學(xué)校公章。6、各學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)到縣政務(wù)中心教育窗口統(tǒng)一辦理資格審查與收費(fèi)等（辦理時請帶學(xué)校公章）。四、材料整理（一）第一本參評資格審查材料（請按下列順序排列，待審核后再到炎陵一中印刷廠裝訂）1、原始學(xué)歷、最高學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件（各一份）。2、現(xiàn)任職的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證及聘任書復(fù)印件（各一份）。3、符合任教學(xué)段的教師資格證復(fù)印件。4、繼續(xù)教育登記證明（提供株洲市中小學(xué)教師學(xué)分系統(tǒng)里打印出來的株洲市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分證明二份，一份裝入材料里，一份放入原件袋內(nèi)供人社部門審查資格用。）5、信息技術(shù)高級等級證復(fù)印件。

7、6、合格的普通話等級證書復(fù)印件。7、專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表（高級近5年共五份，中級中一近4年共四份，小高近5年共五份, 初級近3年共三份）。8、送審材料審核責(zé)任卡（一份），其中各欄分別由二或三人簽名，不能一同簽到底。（二）第二本任職資格評審材料（請按下列順序排列，待審核后再到炎陵一中印刷廠裝訂）1、個人述職評議情況表（其中“所在部門群眾評議意見欄”要有五人至七人簽字，加蓋學(xué)校公章）。2、個人述職報(bào)告（一份）。述職要點(diǎn)：思想政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作能力、工作態(tài)度、履行職責(zé)及工作業(yè)績等。3、任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作獲得的成果材料、獎勵證書的復(fù)印件。4、近三年內(nèi)一個自然年度（不是學(xué)年度）的教育

8、教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)（與教案相配套）。擔(dān)任班主任工作的（含團(tuán)隊(duì)、年級組、教研組）還應(yīng)提交班主任工作計(jì)劃和總結(jié)，兼任行政職務(wù)的人員還應(yīng)提交由本人所寫的學(xué)校或部門工作計(jì)劃和總結(jié)（各12份）。5、專著、論文代表作原件（大部頭專著不裝訂）。6、反映指導(dǎo)青年教師的材料。7、申報(bào)人員誠信承諾書公示表（中級職稱不要）。8、其他提供評審的相關(guān)材料。（三）教案及其他資料（不裝訂）1、近三年內(nèi)任教科目（課程）的一個學(xué)期的全部原始教案。2、申報(bào)外語學(xué)科高、中級職稱的要有30分鐘以上反映本人口語水平的錄音磁帶，并要有專家兩人在場監(jiān)錄并簽證。3、申報(bào)美術(shù)學(xué)科高、中級職稱的要提交本人創(chuàng)作的兩件作品。4、申報(bào)音樂學(xué)科高、中級

9、職稱的要提交反映個人業(yè)務(wù)水平的錄音（或錄像）帶一盒（不少于15分鐘），制作要求同上。（四）不需裝訂的材料1、參評人員資格審查意見表（一份）。2、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表（一式兩份，“基層單位意見”欄應(yīng)由學(xué)校在左上角寫上“經(jīng)公示無異議，同意推薦”，并在簽字處加蓋單位公章）。3、申報(bào)人員誠信承諾書。4、申報(bào)人員誠信承諾書公示表（中級職稱不要）。5、個人身份證復(fù)印件。（五）初任職務(wù)材料1、不需裝訂的材料初任專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表（一式兩份）、個人身份證復(fù)印件。2、需裝訂的材料（請按下列順序排列，待審核后到炎陵一中印刷廠裝訂）：所有證書復(fù)印件。一年來的工作總結(jié)。2015年上期的教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案。

10、職評工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)教師切身利益。各學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真查驗(yàn)核對申報(bào)對象原件，確保職評工作的順利完成。附件：1.炎陵縣2015年度中學(xué)高級教師職數(shù)核定情況表2.炎陵縣2015年度中級職稱職數(shù)核定情況表3.株洲市中小學(xué)教師系列職務(wù)評審申報(bào)人員誠信承諾書4.株洲市2015年度 教師參評人員花名冊 5. 株洲市中小學(xué)教師職稱評審中學(xué)高級教師量化考核計(jì)分細(xì)則6. 株洲市中小學(xué)教師職稱評審中級職稱教師量化考核計(jì)分細(xì)則炎陵縣教育局2015年9月18日附件1：炎陵縣2015年度中學(xué)高級教師職數(shù)核定情況表單位名稱系列指標(biāo)備注霞陽鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料沔渡鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)

11、1按1：2申報(bào)材料十都鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料石洲鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料水口學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料策源鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料龍?jiān)l(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料三河鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料鹿原鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料船形鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料東風(fēng)鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：2申報(bào)材料合計(jì)11附件2：炎陵縣2015年度中級職稱職數(shù)核定情況表單位名稱系列指標(biāo)備注十都鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料石洲鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料水口鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料策源鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)2按1：1申報(bào)材料下村鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：1申

12、報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料龍?jiān)l(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料中村鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)2按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料鹿原鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料船形鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料東風(fēng)鄉(xiāng)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料小學(xué)1按1：1申報(bào)材料職業(yè)技術(shù)學(xué)校中學(xué)1按1：1申報(bào)材料教育事業(yè)管理中心小學(xué)1按1：1申報(bào)材料合計(jì)2214附件3：株洲市中小學(xué)教師系列職務(wù)評審申報(bào)人員誠信承諾書為確保專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的客觀公正，本人鄭重承諾：一、本人申報(bào)        系列  

13、;          專業(yè)技術(shù)職務(wù)               分支專業(yè)，所提供的各種表格、相關(guān)證書、業(yè)績成果、論文等材料真實(shí)可靠。如有任何不實(shí)，愿按照國發(fā)198627號文件第十二條“對于偽造學(xué)歷、資歷，謊報(bào)成果，騙取專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，應(yīng)予解聘，免除其擔(dān)任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅處理”規(guī)定接受處理。二、評審工作期間，本人不直接或委托他人向評

14、審專家打招呼、拉票，不宴請?jiān)u審專家，不向評審專家送禮行賄，不以送材料等方式干擾有關(guān)職能部門和評審專家正常評審工作與生活秩序。如發(fā)現(xiàn)有以上違紀(jì)行為，愿接受中止參評資格的處理。申報(bào)人（簽名）：                                  年 

15、    月    日                                         

16、0;                   茲保證          同志確系本單位在職教師，其所報(bào)材料經(jīng)審核、公示，情況屬實(shí)。如有虛假隱瞞，愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。             

17、;           單位（蓋章）：審核人（簽名）：年    月    日附件4：申報(bào)評審 2015年度中小學(xué)系列 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評人員花名冊填報(bào)單位：審核人：填報(bào)人：填報(bào)時間：聯(lián)系電話：序姓名身份證號性出生最高畢業(yè)畢業(yè)學(xué)校及參加工作單位現(xiàn)專業(yè) 技術(shù)職稱資格現(xiàn)職累計(jì)聘任時間擬評審 技術(shù)職稱考核結(jié)果論文篇數(shù)學(xué)科繼續(xù)教育計(jì)算機(jī)證普通話等級教師資格證資格工作名稱專業(yè)取得名稱專業(yè)國省市縣審查號別年月學(xué)歷時間所學(xué)

18、專業(yè)時間時間家意見年年年年年級級級級注：此表請用ExceL電子表格上報(bào)（附后）。附件5：株洲市中小學(xué)教師職稱評審中學(xué)高級教師量化考核計(jì)分細(xì)則考核方式考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值記分細(xì)則教學(xué)能力準(zhǔn)確把握和使用教材，備課細(xì)致認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計(jì)完整，內(nèi)容細(xì)致，重點(diǎn)突出5查看備課本、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)，根據(jù)其科學(xué)性、針對性、適應(yīng)性和教學(xué)反思情況予以記分5、4、3、2、1、0分。課堂教學(xué)駕馭自如，方法恰當(dāng)，體現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，課堂效果好、效益高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕。11聽課、評課，85分以上記11分；75-84分記7分；60-74分記3分；不合格記0分。業(yè)務(wù)骨干，勇挑重?fù)?dān)4市、縣學(xué)科帶頭人、市“

19、四名”、“兩基地”主持人記2分，校級骨干教師記1分；擔(dān)任學(xué)校中層干部、年級組長、教研組長、備課組長、畢業(yè)班任課教師合計(jì)滿3年記2分，滿2年記1分。參加教學(xué)比武、競賽取得優(yōu)異成績3省級一等獎以上記3分，省級二等獎到市級一等獎記2分，市級二等獎到縣三等獎記1分，聯(lián)校（學(xué)校）一等獎記1分。 教育、教學(xué)管理行為針對不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教育培養(yǎng)方案，教育方法符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)效果良好，育人業(yè)績顯著。7查看班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作計(jì)劃、工作總結(jié)和部分學(xué)生教育培養(yǎng)計(jì)劃書、班主任工作手冊、班主任工作業(yè)績證明材料等等，分別記7、5、3、1、0分實(shí)地考核60分以學(xué)生發(fā)展為本，尊重、愛護(hù)學(xué)生，公平對待每個

20、學(xué)生。無體罰學(xué)生、歧視學(xué)生現(xiàn)象3根據(jù)學(xué)生測評情況，該項(xiàng)滿意率達(dá)90%、80%、70%分別記3、2、1分，70%以下記0分。關(guān)心學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。幫助指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有效激勵學(xué)生進(jìn)步。3根據(jù)學(xué)生測評情況，該項(xiàng)滿意率達(dá)90%、85%、80%分別記3、2、1分，80%以下記0分。教學(xué)效果教學(xué)效果優(yōu)良，教學(xué)業(yè)績突出10根據(jù)學(xué)校提供的教學(xué)質(zhì)量評定等級、學(xué)生評教問卷調(diào)查，高考、學(xué)業(yè)水平考試、中考、會考情況統(tǒng)計(jì)等等分別記分10、8、6、4、2、0分教學(xué)效果、教學(xué)業(yè)績受同行認(rèn)可。6同學(xué)科教師測評，該項(xiàng)認(rèn)可度達(dá)95%、85%、80%則分別記6、4、2分，低于80%記0分。加分項(xiàng)目“三區(qū)”（邊遠(yuǎn)貧困地

21、區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)）支教、短期援疆援藏（半年）加7分；援疆援藏（2年期）加15分。若省廳有新支教職稱評審優(yōu)惠文件，按省廳文件執(zhí)行。說明：1、 所有材料均是任現(xiàn)職以來的。2、 不重復(fù)記分，同一項(xiàng)目只記最高得分項(xiàng)。3、 有下列情況知之一者，實(shí)行一票否決：（1）申報(bào)材料弄虛作假；（2）抄襲、剽竊、侵占他人成果；（3）違反師德師風(fēng)造成不良社會影響。附件6：株洲市中小學(xué)教師職稱評審中級職稱教師量化考核計(jì)分細(xì)則考 核方 式考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值記分細(xì)則實(shí)地考核60分教學(xué)能力準(zhǔn)確把握和使用教材，備課細(xì)致認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計(jì)完整，內(nèi)容細(xì)致，重點(diǎn)突出5查看備課本、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)，根據(jù)其科學(xué)性、針對性、適應(yīng)性和教學(xué)反思情況予以記分5、4、3、2、1、0分。課堂教學(xué)駕馭自如，方法恰當(dāng)，體現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，課堂效果好、效益高、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕。10聽課、評課，85分以上記10分；75-84