大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)最新范文

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)最新范文大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程，認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：1 、 自我評(píng)價(jià)也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。2 、 確立目標(biāo)確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目

2、標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。3 、 環(huán)境評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。4 、 職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、

3、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變。審時(shí)度5 、 實(shí)施策略就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。6、評(píng)估與反饋整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各

4、個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題。職業(yè)錨對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示職業(yè)錨的概念是由美國(guó)埃德加·施恩教授提出的，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中， 每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著一個(gè)人對(duì)自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì)越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種

5、至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。 正如 "職業(yè)錨 "這一名詞中 " 錨"的含義一樣， 職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后，就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要I想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測(cè)是很困難的，這是因?yàn)橐粋€(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(

6、或職業(yè)錨 )，這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人，對(duì)他或她個(gè)人來(lái)說(shuō)，到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。2 、管理型職業(yè)錨有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候，許多人回答說(shuō)，他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力：(1)分析能力 ( 在信息不完全以及不確定

7、的情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力)； (2)人際溝通能力 (在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力 )； (3)情感能力 (在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力) 。3 、創(chuàng)造型職業(yè)錨有些大學(xué)生有這樣一種需要：建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西 一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個(gè)人財(cái)富等等。4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運(yùn)的需要所驅(qū)使著，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候，他或她的

8、提升、工作調(diào)動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強(qiáng)烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。然而，他們卻不是到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo)向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨(dú)立工作，要么是作為一個(gè)相對(duì)較小的企業(yè)中的合伙人來(lái)工作。5 、安全型職業(yè)錨還有一部分畢業(yè)生極為重視長(zhǎng)期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障，他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可 *的未來(lái)生活。這種可 *的未來(lái)生活通常是由良好的退休計(jì)劃和較高的退休金來(lái)保證的。對(duì)于那些對(duì)地理安全性更感興趣的人來(lái)說(shuō)，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素

9、的話，那么他們會(huì)覺(jué)得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是更為重要的。對(duì)于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來(lái)說(shuō)，安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機(jī)關(guān)工作，因?yàn)檎珓?wù)員看來(lái)還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來(lái)決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)( 建筑學(xué)專業(yè) )建筑學(xué)專業(yè) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專業(yè)：建筑學(xué)規(guī)劃年限： 12 年年齡跨度： 20 歲到 32 歲II豈止時(shí)間： 2008 到 2020前言 ：人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類有所幫

10、助。畢淑敏在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。(一 ) 、因素分析：1、個(gè)人分析結(jié)果:（ 1）、自我介紹：我是一個(gè)當(dāng)代本科生 ,是家里最大的希望 成為有用之才。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子較矮，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書(shū)籍。（ 2）、自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想， 有追求， 有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、 恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。（ 3）、自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織

11、能力較弱，口才欠佳。（ 4）、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主， 很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。（ 5）、生活中失敗的教訓(xùn)：目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒(méi)有好好珍惜高中三年時(shí)間，導(dǎo)致高考沒(méi)有考上理想學(xué)校。（ 6）、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作， 增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。 看一些心理學(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。III2、社會(huì)環(huán)境分析、組織分析結(jié)果：1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)， 2008 的奧運(yùn)選擇了北京， 2

12、010 的世博會(huì)花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報(bào)告稱，預(yù)計(jì)2001 年至 2010 年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7-7.9 ；而 2011 年至 2020 年，這一速度仍會(huì)維持在5.5 -6.6 。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。04 年北京市發(fā)改委等16 家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推

13、介會(huì)發(fā)布376 個(gè)項(xiàng)目信息， 包括 22 個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350 億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154 項(xiàng)，按照與2008 年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類，總投資約780 億元人民幣。上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在2004 年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，上海世博會(huì)的投資約在300 億元。除此之外，從 2000 年開(kāi)始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02 年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；03 年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293 平方公里

14、的臨港新城、11.51 平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)； 所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05 年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段， 無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī)！另?yè)?jù)美國(guó)捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，2003 年中國(guó)建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過(guò)90 億美元，預(yù)計(jì)到2005 年中國(guó)建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì) ! 因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。（二）確定目標(biāo)：1、 2008 年2015 年 ：完成主要內(nèi)容：（ 1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，考研且獲得碩士文憑。（ 2）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有

15、良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。2、 2015 年2020 年完成主要內(nèi)容：（ 1）工作情況：進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作，有較好的收入。IV（ 2）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得一級(jí)建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己。（ 3） 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。（4）婚姻家庭：已婚且有一個(gè)孩子，供車供房。3、 2020 年以后：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。（三）、具體實(shí)施方案：認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作

16、，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。（四）、評(píng)估方案：我的 職業(yè)規(guī)劃 就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸?？鞓?lè)地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒(méi)了意義。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文( 工程造價(jià)專業(yè) )班級(jí)及專業(yè)： 07 級(jí)工程造價(jià)專業(yè)對(duì)職業(yè)規(guī)劃 的認(rèn)識(shí)記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國(guó)似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作。看到書(shū)

17、中很多因?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢？我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的 職業(yè)規(guī)劃 ，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自

18、己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。一、自我盤點(diǎn)：我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；造價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.V（ 1) 學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)( 以后有必要了還有要 "充電 ") 。(2)方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司( 建筑 )二社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）1、社會(huì)一般環(huán)境中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO 后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也

19、將走出國(guó)門。2 建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊三 .大學(xué)三年規(guī)劃:一年級(jí) : 為試探期和定向期 : 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧

20、；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧 ,但不要盲目地參加。在定向期 ,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力, 同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能; 提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。二年級(jí) : 為準(zhǔn)備期 . 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)， 所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高 求職 技能、 搜集公司信息上。 參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，

21、 和同學(xué)交流 求職 工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、 求職 信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性; 積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。三年級(jí) : 為分化期 ( 沖刺就業(yè) ): 目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié): 首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分; 然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備 ;最后 ,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧 ,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己

22、的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。四 .目標(biāo)分解與目標(biāo)組合 ( 畢業(yè)五年計(jì)劃 )（ 1） 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo) 一個(gè)是順利畢業(yè)， 一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。VI對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué) ) ；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好.對(duì)于第二目標(biāo)， 又可

23、分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、 熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)， 還可以細(xì)分： 在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己.（ 2） 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。五成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30 歲之前有自己的家庭就可以了.六：對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)

24、識(shí):當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入 WTO 后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金， 到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能 “慧眼識(shí)英雄 ”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作* 的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)

25、生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和

26、職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)VII規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃 。土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文土木工程專業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃 書(shū) 范文土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文，由一篇職業(yè)生

27、涯規(guī)劃書(shū)、土木工程專業(yè)就業(yè)前景分析、土木工程前輩給在校大學(xué)生的建議和對(duì)土木工程專業(yè)的認(rèn)知等組成。生涯設(shè)計(jì) 公益網(wǎng)) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。第一部分土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文土木工程與建筑專業(yè)中國(guó)大學(xué)十大最佳專業(yè)排名第四。這個(gè)專業(yè)在中國(guó)是永遠(yuǎn)的最佳專業(yè),為什么 ?中國(guó)的樓房 ,城市規(guī)劃似乎永遠(yuǎn)建不完.樓房拆遷重建,城市建筑越來(lái)越多,但等一批新的領(lǐng)導(dǎo)上任,又要建 ,所以這個(gè)專業(yè)在中國(guó)是永遠(yuǎn)的好專業(yè),而且隨著中國(guó)城市的不斷擴(kuò)張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國(guó)的城市化才剛剛開(kāi)始。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作，對(duì)大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)講并非是難事，

28、然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來(lái)更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學(xué)階段就為“錢 ”途做好準(zhǔn)備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢?一、土建專業(yè)目前就業(yè)前景分析1、了解就業(yè)形勢(shì)，做好心理準(zhǔn)備。2005 年大學(xué)生簽約率僅33.7 。2006 年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到400多萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。導(dǎo)致首都大學(xué)生就業(yè)難的主要因素：（1）、畢業(yè)生供需矛盾突出；（2）、企業(yè)接收畢業(yè)生存在政策性障礙；（3 ）、就業(yè)市場(chǎng)不適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)的需要；（4）、高校就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容膚淺等問(wèn)題。目前我國(guó)高校

29、畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在：從地區(qū)看：東部省市吸納了全國(guó)50% 以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20% ；從學(xué)歷看：高職高專畢業(yè)生仍然是就業(yè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)；從專業(yè)看：工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，而一些文科專業(yè)就業(yè)出現(xiàn)困難。VIII另外，一些新情況值得關(guān)注：（一）是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；（二）是高校畢業(yè)生 “重心 ”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等涌現(xiàn)，一些低端崗位被占領(lǐng)；（三）是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì)；（四）是近年來(lái)待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì)；（五）是社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)。2、熟悉就業(yè)方式，做好應(yīng)對(duì)

30、準(zhǔn)備。（熟悉就業(yè)方式，為以后自己的職業(yè)發(fā)展提前做好準(zhǔn)備，提前進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。）（ 1）傳統(tǒng)就業(yè)方式：中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向 “有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ”。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)利益格局的重新分配的過(guò)程。在就業(yè)市場(chǎng)上，我們可以按大的方面對(duì)各種利益單位歸類如下：公務(wù)員（含事業(yè)單位）壟斷行業(yè)國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)國(guó)企外企民營(yíng)企業(yè)（ 2）時(shí)下新的就業(yè)方式：當(dāng)村官。比如今年北京高校有60 名大學(xué)生到郊縣當(dāng)村官，我們農(nóng)大也有15 名學(xué)生應(yīng)征取得資格。支援西部。到小城市、小縣城就業(yè)。由北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì) 2005 年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)顯示：目前大學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)開(kāi)始由大中城市向小城市、縣城轉(zhuǎn)移。而家庭

31、住址在大中城市、家庭人均收入高、家庭社會(huì)關(guān)系廣泛的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到工作。自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)網(wǎng)教育頻道的一項(xiàng)調(diào)查顯示：年，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在每年的大學(xué)生就業(yè)形式中所占的比重不足，而最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)方式中，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)達(dá)到。越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了這種“非常規(guī) ”的就業(yè)模式。3、看清 “就業(yè)難 ”真相，做好自身建設(shè)準(zhǔn)備。（ 1）招聘企業(yè)不招應(yīng)屆畢業(yè)生，需要有工作經(jīng)驗(yàn)的人才。在大學(xué)畢業(yè)生 “就業(yè)難 ”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難 ”。好利來(lái)企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000 名員工中，只有40 名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生；北京華聯(lián)印刷有限公司的代表說(shuō)，“企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)大學(xué)生，

32、但是，我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生?！盜X（ 2）大學(xué)生綜合素質(zhì)不合格，達(dá)不到應(yīng)聘單位要求。成績(jī)不合格，沒(méi)有取得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位；外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)沒(méi)有通過(guò)相應(yīng)的等級(jí)考試。比如現(xiàn)在很多企業(yè)招聘時(shí)都需要通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦耐勞，沒(méi)有奮斗拼搏精神甚至生活習(xí)慣不好。首聯(lián)商貿(mào)集團(tuán)去年準(zhǔn)備招聘10 名大學(xué)畢業(yè)生，但在200 多名應(yīng)聘大學(xué)生中只招到2 名合格者。麥當(dāng)勞的代表說(shuō)，他們接收的大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)過(guò)基層鍛煉，在實(shí)習(xí)期都要安排最難的活給他干，如先到前廳去端盤子、刷廁所等。但往往是，實(shí)習(xí)三天后就有人因?yàn)槌圆涣丝啵惶蕴蕴矢哌_(dá)50% 。大學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不

33、愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30% 以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50% ?！拔覑?ài)我家 ”、 “華聯(lián)印刷 ”等企業(yè)接收的大學(xué)生流失率高達(dá)70% ，甚至像聯(lián)想集團(tuán)這樣的大型企業(yè)，也認(rèn)為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率“交的學(xué)費(fèi)太高 ”。（ 3）大學(xué)生需具備怎樣的綜合素質(zhì)？我們通過(guò)上網(wǎng)及查閱有關(guān)資料：最受招聘單位歡迎的畢業(yè)生應(yīng)具有的素質(zhì)：1：冷靜、自信、應(yīng)變能力強(qiáng)。2：有較強(qiáng)的與人溝通能力。3：有協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力。4：有工作熱情，能帶動(dòng)其他人。5：思想品德端正，誠(chéng)實(shí)可靠。6：有一技之長(zhǎng)。從這里我們可以看出，招聘單位對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求很高，不僅要求應(yīng)聘者擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要

34、求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力。4、找準(zhǔn)興趣所在，選擇最適合自己的專業(yè)。（ 1）你了解自己?jiǎn)?？你的興趣是什么？。（ 2）你了解土建專業(yè)嗎？了解土建專業(yè)的就業(yè)方向嗎？（此部分參閱轉(zhuǎn)載文章土木工程專業(yè)的就業(yè)前景分析和2006 中國(guó)大學(xué)生就業(yè)指南。）二、大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃X培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，多從事各方面的活動(dòng)，全面培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，多參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐，多拿下各種證書(shū)，從而以雄厚的實(shí)力迎接就業(yè)壓力的考驗(yàn)，從而成功就業(yè)。比如：水院第三屆CAD 制圖大賽。畢業(yè)生在找工作時(shí)，用人單位常常要求面試者現(xiàn)場(chǎng)演示CAD 圖形的繪制，但是有很多學(xué)生并不會(huì)做。對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)，CAD 制圖是一項(xiàng)基

35、本技能，工作時(shí)常常會(huì)用到。三、新時(shí)代的人才觀和擇業(yè)觀人才：各方面能力突出， 具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)， 具有強(qiáng)的適應(yīng)能力； 具有外語(yǔ)能力， 與人溝通交際能力； 擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力擇業(yè)：隨著社會(huì)分工的多樣性，每個(gè)人畢業(yè)的時(shí)候面臨的選擇越來(lái)越多，“鐵飯碗 ”已越來(lái)越少；跳槽很正常，選擇到能發(fā)揮你能力的地方和職位就業(yè)；北京并非首選之地，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，比如這次到北京郊縣當(dāng)村官等。第二部分土木工程專業(yè)就業(yè)方向1、工程技術(shù)方向代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高

36、樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。 2004 年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到 100 多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。典型職業(yè)通路：施工員/ 技術(shù)員 -工程師 / 工長(zhǎng)、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理 - 項(xiàng)目經(jīng)理 /

37、總工程師。年薪參考：施工員/ 技術(shù)員： 1.5 萬(wàn) 2.5 萬(wàn)元；工長(zhǎng)： 2.5 萬(wàn) 4 萬(wàn)元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理：4.5 萬(wàn) 7 萬(wàn)元；項(xiàng)目經(jīng)理：5 萬(wàn) 10 萬(wàn)元；專家建議：隨著我國(guó)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)建筑師、全國(guó)注冊(cè)土木工程師、全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)

38、中可選擇建筑工地上的測(cè)量、 建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、 路面、小橋涵的施工、 測(cè)量工作。XI2、設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類* 機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。就業(yè)前景：各種勘察設(shè)計(jì)院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。典型職業(yè)通路：預(yù)算員- 預(yù)算工程師 -高級(jí)咨詢師。年薪參考：預(yù)算員：1.5 萬(wàn) 3 萬(wàn)元；預(yù)算

39、工程師：2.5 萬(wàn) 6 萬(wàn)元；城市規(guī)劃師：4 萬(wàn) 7 萬(wàn)元建筑設(shè)計(jì)師： 4 萬(wàn) 10 萬(wàn)元；總建筑設(shè)計(jì)師：25 萬(wàn)元以上。專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識(shí)，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。一般情況下來(lái)說(shuō)，其薪酬與工作經(jīng)驗(yàn)成正比。以建筑設(shè)計(jì)師為例，現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，這些都需要建筑設(shè)計(jì)師擁有扎實(shí)的功底以及廣博的閱歷，同時(shí)善于學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中去體會(huì)。目前，市場(chǎng)上對(duì)建筑設(shè)計(jì)人才大多要求5 年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，具有一級(jí)注冊(cè)建筑師資質(zhì)，并擔(dān)任過(guò)大型住宅或建設(shè)工程開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)。此類職位也需要取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，如建筑工程師需要通過(guò)國(guó)家組織的注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格考試拿到注冊(cè)建筑師資

40、格證書(shū)才能上崗，預(yù)算工程師需要取得注冊(cè)造價(jià)師或預(yù)算工程師資格。另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護(hù),能熟練運(yùn)用 CAD 繪制各種工程圖以及用 P3 編制施工生產(chǎn)計(jì)劃等，有的職位如建筑設(shè)計(jì)師還需要對(duì)人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時(shí)代不同國(guó)家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且要能融會(huì)貫通，鍛造出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始積累自己的文化底蘊(yùn)。實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價(jià)、工程預(yù)算、工程制圖等。3、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向代表職位：監(jiān)理工程師代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、* 工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督部門。就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著

41、我國(guó)對(duì)建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來(lái)就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國(guó)家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。典型職業(yè)通路：監(jiān)理員資料員 項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。年薪參考：現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員：1.8 萬(wàn) 2.5 萬(wàn)元；項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人：2.5 萬(wàn) 4 萬(wàn)元；專業(yè)監(jiān)理工程師：3 萬(wàn) 5 萬(wàn)元；總監(jiān)理工程師： 4 萬(wàn) 8 萬(wàn)元。專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，因此也是一個(gè)與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個(gè)人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的

42、工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程XII師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過(guò)考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級(jí)別的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。在實(shí)習(xí)期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、測(cè)量、資料管理等工作。4、公務(wù)員、教學(xué)及科研方向代表職位：公務(wù)員、教師代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。就業(yè)前景：公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那

43、我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活因此，從進(jìn)入大學(xué)的那一刻，在我心中就已有了一個(gè)很好的計(jì)劃，現(xiàn)在已經(jīng)大二了，追尋夢(mèng)的方向，我給自己做了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。第一章自我認(rèn)識(shí)1、整體描述我在 “思維方式方面 ”、“興趣愛(ài)好方面 ”“做事風(fēng)格方面 ”、 “性格方面 ”的表現(xiàn)如下：我的優(yōu)勢(shì)： 我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，效率高。 我對(duì)英語(yǔ)很感興趣，也不斷提高英語(yǔ)各方面能力。 我做事計(jì)劃性強(qiáng)，時(shí)間管理也較強(qiáng)，喜歡任何事情要有條不紊，注重細(xì)節(jié)，做事細(xì)心。 我喜歡挑戰(zhàn)自己，嘗試新的東西，有堅(jiān)忍不拔的性格。 我善于系統(tǒng)全局地分析和解決各種錯(cuò)綜

44、復(fù)雜的問(wèn)題，喜歡獨(dú)立思考，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我的劣勢(shì)： 我習(xí)慣用批判的方式處理問(wèn)題，容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。 我興趣不太廣泛，對(duì)各種活動(dòng)的參與積極性不高，社交范圍較窄。 有時(shí)候做事不太果斷，喜歡感情用事。XIII 我性格比較內(nèi)向，語(yǔ)言溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不太強(qiáng)，必須要改善。 溝通能力不好，容易無(wú)意間在言語(yǔ)傷害到他人2、自我評(píng)估針對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為我最突出的是做事計(jì)劃性和對(duì)時(shí)間的管理很強(qiáng)。例如： 我每天、每周、每月都要理出一個(gè)應(yīng)辦事項(xiàng)清單，按重要順序排列并依次辦理； 我對(duì)每件事情應(yīng)該做到的程度和效果，以及每項(xiàng)工作的花費(fèi)時(shí)間有嚴(yán)格要求，做事不拖沓，喜歡一次性完成每項(xiàng)任務(wù)。

45、我努力回避不必要的干擾，試著按照自己的生理規(guī)律安排各項(xiàng)工作，同時(shí)我的日程表留有回旋余地，以應(yīng)付突發(fā)事件。針對(duì)我的缺點(diǎn)，我也不斷地改正，試著鼓勵(lì)自己去參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常參加小組討論。3、職業(yè)價(jià)值觀任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，不好高騖遠(yuǎn)，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng)，積極性更高， 生涯設(shè)計(jì) 公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃 專題組推薦。 更愿意去工作。其次，每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在在不斷發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。上面那些特質(zhì)可以幫助我明確如何主動(dòng)地發(fā)展或爭(zhēng)取我的崗位。4、個(gè)人特質(zhì) 適合的工作

46、類型適合技術(shù)研究及生產(chǎn)制造，比如技工。 今后的發(fā)展方向?qū)W好專業(yè)基礎(chǔ)課，能夠成為技工工程師，從事產(chǎn)品售后服務(wù)。第二章職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析我家庭條件一般,爸爸以前曾是一名技術(shù)工，他的很多想法對(duì)我的影響很大，家人的對(duì)自己的期盼比較高。2、專業(yè)環(huán)境分析XIV我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，比較符合自己的興趣和要求。本專業(yè)就業(yè)范圍比較寬泛，加上國(guó)處于快速發(fā)展的階段，社會(huì)和諧、安定發(fā)展，人們和諧相處，但是也面臨一些外在強(qiáng)勢(shì)因素，比如自然災(zāi)害、西方的軍事威脅等，在這樣一個(gè)大發(fā)展的前提下，就業(yè)形勢(shì)好，有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。3、職業(yè)環(huán)境分析在目前社會(huì)的環(huán)境下，這個(gè)專業(yè)是比較熱門的，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。熱能與動(dòng)力工程，對(duì)

47、學(xué)生的能力要求也都比較高，計(jì)算機(jī)制圖。職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大，但是高科技人才缺乏，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作環(huán)境得到很大的改善，工作環(huán)境舒適。第三章職業(yè)目標(biāo)1、近期職業(yè)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)英語(yǔ)CET-4 、 CET6，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，考研。 鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂(lè)觀的心態(tài)。大一：作為一名熱能與動(dòng)力工程的學(xué)生，在大一階段，學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重，接觸了一些專業(yè)課，在熱能上面的認(rèn)識(shí)有一定程度的提高，興趣也在隨之培養(yǎng)。成績(jī)上并不突出，但是學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，做到不敷衍，抱著好奇心去完成系列作業(yè)，生涯設(shè)計(jì) 公益網(wǎng))職業(yè)規(guī)劃 專題組推薦。當(dāng)然也積極參與學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，以豐富

48、自身的課余生活。大二：學(xué)好文化科知識(shí)，準(zhǔn)備 CET4 考試，爭(zhēng)取一次通過(guò)。過(guò)了努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。深入專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，慢慢找準(zhǔn)自身在本專業(yè)的擅長(zhǎng)之處，并能找準(zhǔn)重心去培養(yǎng)自己。減少社團(tuán)等活動(dòng)花費(fèi)的時(shí)間?？赡艿脑拝⑴c一些勤工儉學(xué)，或在外兼職，工作類型不一定要與本專業(yè)掛鉤，主要目的是在鍛煉社會(huì)實(shí)踐力以及一些處事能力的應(yīng)變，和與陌生人之間的交流能力。大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，開(kāi)始準(zhǔn)備考研。 2011 2012 年，準(zhǔn)備考研，這個(gè)是我的首要目標(biāo)。從 2011 年上半年就開(kāi)始準(zhǔn)備考研英語(yǔ)，下半年開(kāi)始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固

49、，熟練掌握?qǐng)?bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)。大四：盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，對(duì)其進(jìn)行整理分類。思想政治及道德素質(zhì)方面：努力把持好自己的信仰。生活中學(xué)會(huì)節(jié)制和自控，努力學(xué)會(huì)言語(yǔ)上的把控，掌握與人交流的技巧，避免語(yǔ)言上傷害他人。積極參加活動(dòng)，主動(dòng)與人溝通，改變自己有點(diǎn)內(nèi)向的性格。每天能懷著新的希望面對(duì)生活，每天能活出新的盼望、喜樂(lè)和平安。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀。社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)，感受社

50、會(huì)生活。2、中期職業(yè)目標(biāo)：XV 2013 2015 年，研究生研讀階段，這是我的中期目標(biāo)。在研究生研習(xí)階段，要對(duì)熱能與動(dòng)力工程的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論全面學(xué)習(xí)，為以后的目標(biāo)做準(zhǔn)備。研究生畢業(yè)后，開(kāi)始工作。選擇一家發(fā)展較好的企業(yè)，盡量從基層開(kāi)始做起，工作中注意學(xué)習(xí)：從工作中學(xué)到怎樣處理好我與同事間的關(guān)系，怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系，怎樣管理好一個(gè)公司，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對(duì)自己有信任感，廣結(jié)良友，為以后自己創(chuàng)辦公司打下堅(jiān)實(shí)的根底。3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：有了自己的資本以后，根據(jù)所學(xué)方向及市場(chǎng)行情，創(chuàng)辦一家自己的公司，墊補(bǔ)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的空白，然后再根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)先進(jìn)的管理模式