物流物流論文范文-研究中職物流計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué)初探word版下載

1、物流物流論文范文:研究中職物流計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué)初探word版下載導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于中職物流計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué)初探的優(yōu) 秀論文范文,對(duì)正在寫(xiě)有關(guān)于物流論文的寫(xiě)作者有一定的參考和指導(dǎo) 作用，論文片段：理解和掌握五筆拆字的原則。 (4)考核是以一 定的打字速度為標(biāo) 準(zhǔn)：如60字/分鐘，達(dá)不到要求作不合格處理, 直到合格為止。 二、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”的開(kāi)設(shè)與教學(xué) 本校物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生特別是一些畢業(yè)后專(zhuān)門(mén)從事跟單、倉(cāng)管、 文員等辦公室工作的學(xué)生，經(jīng)常和我聯(lián)系，問(wèn)到一些關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 的知識(shí)，如怎樣安裝網(wǎng)線摘要：在我國(guó)，物流管理是近十幾年快速發(fā)展起來(lái)的新行業(yè)，隨后 各大學(xué)校也開(kāi)始開(kāi)設(shè)

2、此專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)物流管理方面的人才。作為一種新 行業(yè)，物流學(xué)科所涉及的知識(shí)門(mén)類(lèi)龐雜，本文主要從計(jì)算機(jī)知識(shí)的角 度出發(fā)，闡述了物流管理專(zhuān)業(yè)所需開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)課程及其教學(xué)策略， 以期能夠培養(yǎng)出適應(yīng)我國(guó)物流目前狀況、推動(dòng)我國(guó)物流快速發(fā)展的新 一代人才。關(guān)鍵詞：物流管理；計(jì)算機(jī)；教學(xué)“知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，物流轉(zhuǎn)變世界”，物流管理在我國(guó)是近十兒 年快速發(fā)展起來(lái)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。它在我國(guó)起步較晚，20世紀(jì)80年代初 我國(guó)才開(kāi)始引入物流的概念，2000年教育部批準(zhǔn)北京物資學(xué)院開(kāi)設(shè) 物流管理專(zhuān)業(yè)，這是第一所開(kāi)設(shè)物流管理專(zhuān)業(yè)的高校，到口前也僅有 20多所高校開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)。物流學(xué)科所涉及的知識(shí)門(mén)類(lèi)龐雜，有交通 運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等

3、方面的知識(shí)，也有計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。本文 主要探討物流管理專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué)。相信很多大學(xué)及中職院校對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)和 教學(xué)都在不斷探索之中o究竟物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要哪些計(jì)算機(jī)知 識(shí)，才能滿(mǎn)足我國(guó)目前和將來(lái)社會(huì)發(fā)展的需求，推動(dòng)我國(guó)物流業(yè)的發(fā) 展，更好地實(shí)現(xiàn)物流的“第-:利潤(rùn)”呢？本人經(jīng)過(guò)多年從事物流管理 專(zhuān)業(yè)的相關(guān)物流計(jì)算機(jī)的教學(xué)和探索，并根據(jù)物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè) 后的工作情況反饋，我認(rèn)為物流管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)課程除了開(kāi)設(shè)基木 的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”“電子商務(wù)”“物流信息技術(shù)”夕卜，還應(yīng)開(kāi)設(shè) “中英文打字”“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”和“物流軟件操作”等課程，并 采用相應(yīng)教學(xué)策略，達(dá)到

4、預(yù)期的教學(xué)效果，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)物流人才的要 求。下面就針對(duì)本校英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校在物流管理專(zhuān)業(yè)新增的“中 英文打字” “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”和“物流軟件操作”課程談?wù)?其開(kāi)設(shè)的理由及我的教學(xué)看法。一、“中英文打字”的開(kāi)設(shè)與教學(xué)2008年z前，本校的物流管理專(zhuān)業(yè)也同其他專(zhuān)業(yè)一樣，開(kāi)設(shè)了 “計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程，有些章節(jié)也介紹了中英文打字方面的知 識(shí)。但很多老師根本沒(méi)有把它作為一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)講授，甚至有些老 師跳過(guò)這些章節(jié)，認(rèn)為它是不必講授的內(nèi)容，致使學(xué)生也不重視打字 方面的練習(xí)。很多同學(xué)到了第五學(xué)期，每分鐘只能打幾個(gè)字到十幾個(gè) 字，有的甚至連指法都沒(méi)掌握，更不要說(shuō)熟練掌握五筆輸入法了。而 我們物流管

5、理專(zhuān)業(yè)的學(xué)綸，畢業(yè)后很多都是從事跟單、倉(cāng)儲(chǔ)管理、快 遞、移動(dòng)公司和文員等方面的工作，對(duì)打字都有一定的速度要求，少 的3040字/分鐘，多的6070字/分鐘，大部分同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá) 到這個(gè)要求，因此在找工作時(shí)遇到了很多困難，或者找不到對(duì)口的崗 位。所以我認(rèn)為在物流管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)此課程是必要的。當(dāng)然，開(kāi)設(shè)課 程是一方面，教學(xué)策略更為重要。此課程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，教學(xué)中 重點(diǎn)抓住以下幾點(diǎn)就可以了：（1）教學(xué)重點(diǎn)放在英文輸入和五筆字型輸入法，智能abc輸入 策略只作了解內(nèi)容。（2）加強(qiáng)練習(xí)，讓學(xué)生熟練指法。（3）記住字根，理解和掌握五筆拆字的原則。（4）考核是以一定的打字速度為標(biāo)準(zhǔn)：如60字/分鐘，達(dá)不

6、到要求作不合格處理，直到合格為止。二、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”的開(kāi)設(shè)與教學(xué)本校物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生特別是一些畢業(yè)后專(zhuān)門(mén)從事跟單、 倉(cāng)管、文員等辦公室工作的學(xué)生，經(jīng)常和我聯(lián)系，問(wèn)到一些關(guān)于計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，如怎樣安裝網(wǎng)線接頭、路由器、集線器和交換機(jī)，兩 臺(tái)電腦如何共享打印機(jī)，如何ping tp地址及如何更換網(wǎng)卡和維護(hù)， 等等?？梢?jiàn)，物流管理出現(xiàn)在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)吋代，特別是在一些現(xiàn)代的 物流信息技術(shù)方而，都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。比較典型的如企業(yè)內(nèi) 部網(wǎng)絡(luò)intranet.物流管理信息系統(tǒng)、物流edi技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)gps,等 等。而這些現(xiàn)代物流信息技術(shù)的應(yīng)用又是我們物流行業(yè)發(fā)展的方向， 它們是物流行業(yè)快速發(fā)

7、展的動(dòng)力。因此，為了物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)&能更 好地立足于社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)及滿(mǎn)足將來(lái)社會(huì)在物流行業(yè)發(fā)展的需 要，推動(dòng)物流行業(yè)穩(wěn)步快速地發(fā)展，我認(rèn)為有必要在物流管理專(zhuān)業(yè)開(kāi) 設(shè)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)” o但此課程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜、抽象、枯 燥無(wú)味，學(xué)生一般都不感興趣。而且眾所周知，現(xiàn)在的中職生大部分 基礎(chǔ)差，思維能力、邏輯能力、分析理由、解決理由的能力欠缺，普 遍表現(xiàn)為聽(tīng)不懂、厭學(xué)。所以對(duì)此課程的教學(xué)要有一定的技巧，不耍 拘于教條，照書(shū)搬，否則學(xué)生聽(tīng)不懂，達(dá)不到教學(xué)的冃的，得不償失。 也不要一味教學(xué)數(shù)據(jù)交換技術(shù)、iso/osi網(wǎng)絡(luò)參考模型、網(wǎng)絡(luò)管理協(xié) 議、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的知識(shí)，以顯示自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)

8、絡(luò)方面的水平。 我們作為老師，要清楚自己的教學(xué)目的是教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到 知識(shí)，學(xué)有所成。對(duì)一些抽象的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，不耍說(shuō)是物流管理專(zhuān)業(yè)的 學(xué)生，就是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)起來(lái)也有困難，有些知識(shí)甚至計(jì)算機(jī) 老師也不一定全理解。如果是勉強(qiáng)教學(xué)，很容易導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。針對(duì) 物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，我認(rèn)為對(duì)此課程的教學(xué)應(yīng)注意把握好 以下幾點(diǎn)：(1) 關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的課程，相對(duì)來(lái)講理論性較強(qiáng), 在講解過(guò)程中應(yīng)力求淺顯易懂，使學(xué)生能快速掌握相關(guān)知識(shí)。例如， 在介紹網(wǎng)絡(luò)基本原理時(shí)，只講述基本概念、基本原理；在介紹網(wǎng)絡(luò)新 技術(shù)時(shí)，只講述其基本實(shí)現(xiàn)策略，了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的發(fā)展方向，拓寬 學(xué)生知識(shí)面。如講到“防

9、火墻”時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)放在它的概念、作用、安 裝和使用方面，而不用再作其他深入的講解。(2) 對(duì)傳統(tǒng)教材中已過(guò)時(shí)的內(nèi)容，如網(wǎng)橋、novell網(wǎng)和同軸 電纜等不再介紹；而將最前沿的“三網(wǎng)合一”“防火墻”和“寬帶 網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本內(nèi)容以深入淺出的方式引導(dǎo)學(xué)生建立起概念。(3) 要特別注意知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，使學(xué)&能夠?qū)W以致用。如講 到網(wǎng)線、網(wǎng)卡、集線器、交換機(jī)、路由器和modem等時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生 掌握它們的具體連接、安裝、設(shè)置和維護(hù)策略，切不可停留在知識(shí)的 理論層面上。(4) 盡量擴(kuò)充一些與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的實(shí)踐知識(shí)。如網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的安 裝和使用及網(wǎng)絡(luò)病毒的防治，等等。三、“物流軟件操作”的開(kāi)設(shè)與教學(xué)在物

10、流管理專(zhuān)業(yè)中，很多課程都涉及物流管理信息系統(tǒng)，但由 于我國(guó)的物流行業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，在現(xiàn)實(shí)生活中我們很少接觸到真正 的物流管理信息系統(tǒng)，所以很多學(xué)生對(duì)于究竟什么是物流管理信息系 統(tǒng)、它用來(lái)干什么、怎么用等方面的知識(shí)在老師講過(guò)之后仍無(wú)頭緒， 或一知半解。為了讓學(xué)生更好地理解物流管理信息系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)和 滿(mǎn)足將來(lái)就業(yè)的需要，推動(dòng)我國(guó)物流業(yè)的快速發(fā)展，我認(rèn)為在物流管 理專(zhuān)業(yè)屮，“物流軟件操作”的開(kāi)設(shè)也是必不可少的，而對(duì)它的教學(xué) 著重點(diǎn)在具體操作方面：(1) 倉(cāng)儲(chǔ)管理軟件的操作?，F(xiàn)在很多物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，都從事倉(cāng)儲(chǔ)管理的工作，對(duì)這類(lèi)軟件操作學(xué)生應(yīng)該比較熟練。（2）運(yùn)輸管理軟件的操作。運(yùn)輸是最主要的物流

11、功能要素。它 的使用在物流行業(yè)中是必不可少的，學(xué)生必須掌握。（3）貨代管理軟件的操作。國(guó)際貨運(yùn)代理是隨著國(guó)際貨運(yùn)業(yè)務(wù) 的擴(kuò)大和增加而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，已滲透至國(guó)際貿(mào)易、運(yùn)輸內(nèi)的 每一領(lǐng)域，成為國(guó)際貿(mào)易、運(yùn)輸中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。所 以對(duì)它的運(yùn)用也是不容忽視的。（4）供應(yīng)鏈管理軟件的操作。供應(yīng)鏈管理是物流管理中提出的 一個(gè)新理念，對(duì)于它的軟件操作學(xué)生應(yīng)該有所了解，有所熟悉。以上這些，是我對(duì)物流專(zhuān)業(yè)中物流計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)和教學(xué)方 面的一些粗淺看法。目前，本校已經(jīng)在物流管理專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設(shè)了這些計(jì) 算機(jī)課程，并準(zhǔn)備建立物流操作的實(shí)驗(yàn)室。將來(lái)還相關(guān)范文由寫(xiě)會(huì)進(jìn) 一步將其完善，這將會(huì)大大提高本校物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)和工作能 力。參考文獻(xiàn)：1 王