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1、民族中專學(xué)校學(xué)生參和民間體育活動(dòng)調(diào)查和研究作者簡介:左智凱(1990-),男,云南保山人,在 讀研究生,研究方向:體育教育訓(xùn)練。摘 要:文章通過對云南省民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生參與 民間體育活動(dòng)的調(diào)查與分析,采用問卷調(diào)查法(學(xué)生發(fā)放問 卷200份,老師8份)對學(xué)生參與民間體育活動(dòng)的基本情況、 學(xué)生是否喜歡參與民間體育活動(dòng)及原因分析、學(xué)生對民間體 育活動(dòng)的需求情況、學(xué)生和老師對民間體育活動(dòng)的價(jià)值判 斷、體育教師對民間體育活動(dòng)在學(xué)校開展的選擇以及體育教 師運(yùn)用民間體育活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查與分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):云 南省民族中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生參與民間體育活動(dòng)的態(tài)度積 極,學(xué)生對民間體育活動(dòng)的興趣很高,有很強(qiáng)的吸
2、引力,但 是民間體育活動(dòng)參與的項(xiàng)目受到一定的限制,而且學(xué)生和體 育教師對民間體育活動(dòng)應(yīng)走進(jìn)學(xué)校有一致的看法。關(guān)鍵詞:學(xué)生;學(xué)校;參與;民間體育活動(dòng)1前言民間體育活動(dòng)是社會(huì)體育的組成部分。在人民群眾中廣 泛流傳,有鮮明民族風(fēng)格和地方特色的傳統(tǒng)性的身體鍛煉活 動(dòng)。民間體育活動(dòng)也是學(xué)校教育的組成部分,也是校園文化 建設(shè)的重要內(nèi)容。是學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的體育活動(dòng)及其與 體育有關(guān)的一切活動(dòng)的領(lǐng)地。2. 研究對象和方法2. 1研究對象以云南省民族中等專業(yè)學(xué)校的一、二、三年級學(xué)生為研 究的對象。2. 2研究方法2. 2. 1問卷調(diào)查法設(shè)計(jì)了:"學(xué)生調(diào)查問卷”、'體育教師調(diào)查問卷”兩 類問卷
3、,采用隨機(jī)抽樣的方法,對學(xué)生發(fā)放200份問卷、老 師8份問卷。問卷發(fā)放回收情況見表2.1。3研究結(jié)果與分析3.1民族中專學(xué)生參與民間體育活動(dòng)的基本情況本研究列出了的體育活動(dòng)項(xiàng)目有:跳房子、跳皮筋、鞭 陀螺、推鐵環(huán)、蕩秋千、抓子、跳繩、踢犍子、打彈弓、放 風(fēng)箏10個(gè)項(xiàng)。但從調(diào)查結(jié)果看,學(xué)生經(jīng)常參與的項(xiàng)目很少, 主要集中在跳房子、跳皮筋、蕩秋千、跳繩、踢犍子等幾個(gè) 項(xiàng)目上。從圖3.1中可以看出排在前幾位的項(xiàng)目是蕩秋千、 跳繩、踢穗子的人是最多的,占到了總?cè)藬?shù)的80%以上,排 在中間位置的項(xiàng)目是跳房子、跳皮筋,占到總?cè)藬?shù)的50%以 上,而參加最少的是鞭陀螺、推鐵環(huán)、抓子只占到總?cè)藬?shù)的 30%左右,這
4、些項(xiàng)目又是最具有民族特色的。3.2民族中專學(xué)生參與民間體育活動(dòng)的喜好程度由表3. 2可見,只有20%的學(xué)生不喜歡參加民間體育活 動(dòng),有14%的學(xué)生“非常喜歡”參與民間體育活動(dòng),56%的學(xué) 生“喜歡”參與民間體育活動(dòng),由此可見,大多數(shù)學(xué)生喜歡 參與民間體育活動(dòng),“興趣”是積極參與活動(dòng)的動(dòng)力和基 礎(chǔ)。有了 “興趣”對任何事物起到一個(gè)積極因素,會(huì)主動(dòng)地 參與到某種事件中,其效率很大程度得到提高。3.3民族中專學(xué)生對民間體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查從學(xué)生的4個(gè)方面進(jìn)行了問卷調(diào)查,從表3.3中可以看 出有80%的學(xué)生在'增進(jìn)友誼方面”選擇了 '很明顯”,在 “帶來快樂”、“提高身體素質(zhì)”、“培養(yǎng)民
5、族精神”三個(gè) 方面有50%以上的學(xué)生選擇了 “明顯”,雖然有10%的學(xué)生 在對'提高身體素質(zhì)”方面選擇了 “不明顯”由此可見,學(xué) 生認(rèn)為"增進(jìn)友誼”、“帶來快樂”、“提高身體素質(zhì)”這 三方面的價(jià)值判斷都明顯,對“培養(yǎng)民族精神"的價(jià)值判斷 認(rèn)為是一般,不是很重要。3. 4體育教師對民間體育活動(dòng)在校開展的態(tài)度由表3.4可見,我國民間體育活動(dòng)項(xiàng)目要發(fā)展與傳承, 必須走進(jìn)學(xué)校體育,這是很多學(xué)者專家的比較一致的看發(fā), 體育教師對民間體育活動(dòng)在學(xué)校開展的態(tài)度,沒有人認(rèn)為 “沒必要”開展,有75%的人認(rèn)為民間體育活動(dòng)在學(xué)校開展 “有必要”,大多數(shù)老師希望民間體育活動(dòng)能走進(jìn)學(xué)校,培
6、 養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,體育鍛煉的主動(dòng)性和積極性,向?qū)W生傳 授更多的運(yùn)動(dòng)技能,科學(xué)鍛煉身體的方法。這說明體育教師 很樂意讓民間體育活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校,對民間體育活動(dòng)在學(xué)校開 展是一支持的態(tài)度,可見有必要在學(xué)校中開展民間體育活 動(dòng)。4. 結(jié)論4.1學(xué)生參與民間體育活動(dòng)在項(xiàng)目上有很大的開發(fā)空 間。這是一個(gè)值得學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題。4.2云南省民族中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生對民間體育活動(dòng)的 興趣很高,民間體育活動(dòng)很有趣,在問及是否希望在體育課 中開展時(shí)有一半的人都希望能夠開展。4.3學(xué)生對民間體育活動(dòng)表現(xiàn)學(xué)生對民間體育活動(dòng)在體 育課中開展很受歡迎,學(xué)生對民間體育活動(dòng)的價(jià)值判斷也很 到位。(作者單位:云南師范大學(xué))參考文獻(xiàn)1 盧元鎮(zhèn),中國體育社會(huì)學(xué)m,
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