江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級下學期第一次模擬考試物理試題

1、揚州樹人學校九年級第一次模擬考試物理試卷2017.03注意事項： 1本試卷滿分100分，考試用時100分鐘2答題前，考生務必將班級、姓名等填寫在答題卷相應的位置上3考生答題必須在答題卷上，答在試卷和草稿紙上一律無效一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。請選出唯一正確的答案） 1.下列估計的數(shù)據(jù)與實際相符的是（）A一個雞蛋的質(zhì)量約5gB教室門的高度約2mC物理課本的重力約20ND人一次脈搏的時間約4s 2關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A只要物體振動，我們就一定能聽到聲音 B高速公路邊的隔音板可以阻礙噪聲傳播 C“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 D聲波不能傳遞能量3.2017年初，揚州

2、經(jīng)歷了多次降溫，右圖是揚州地區(qū)某天天氣預報的信息圖片，關(guān)于圖 片中信息的解釋正確的是（）A預報的最低氣溫讀作“攝氏零下2度”B全天氣溫不會高于2 C雪的形成過程中會放出熱量 D雨的形成是汽化現(xiàn)象4.下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（） A走進花園聞到花香B放入水中的糖使水變甜C看到煙霧在空中彌漫D水和酒精混合總體積變小 5.揚溧高速路上，在傳統(tǒng)的交通標志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件，這種元件叫 “夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一 照，司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）。下 面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是（） A高速公路反光標志牌B十字路口的紅綠交通標志燈

3、 C自行車的尾燈D環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲16.在物理實驗中，往往對物理量進行多次測量，有的是為了提高精度，有的是為了尋找 規(guī)律下列四個實驗中，通過多次測量提高精度的是（） A在探究“并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系”時測量多組對應的干路電流和 支路電流 B在探究“液體的壓強與哪些因素有關(guān)”時，多次改變液體密度、液體深度，測定對 應的壓強8 / 9文檔可自由編輯打印C在探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”時，多次更換電阻絲，測量對應的電流 D在測量“某種物質(zhì)的密度”時，測量多組對應的質(zhì)量和體積值7.如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是（）核桃夾船漿手推車碗夾ABCD8.衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換

4、氣扇，有時需要獨立工作，有時需要同時工作。下列電路 圖符合要求的是（）ABCD9.下列四句話中，符合安全用電原則的是 （）A.濕手按開關(guān)B.兩手同時接觸火線和零線C.在電線上晾衣服D.斷開電源后擦洗燈泡10. 如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（） A茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 B桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 C茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 D茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力11. 關(guān)閉并拔出電動自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進，會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關(guān)時，喇叭也 能發(fā)出鳴叫，這是因為此時（）A電動自行車的內(nèi)部電路漏電了B鑰匙開關(guān)沒有切斷喇叭與電源的連接 C發(fā)電機變成了電

5、動機D電動機變成了發(fā)電機12. 水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個壓敏電阻 R （其電阻 值會隨著所受壓力的增大而減小），與定值電阻 R0、電流表、電 源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個重物 M。已知小車靜止時 電流表的示數(shù)為 I0，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù) I>I0，則可知小 車的運動狀態(tài)是（ ）A向左減速運動B向左勻速運動 C向左加速運動D向右勻速運動二、填空題（每空1分，共29分）13. 2016年5月底，中國發(fā)布了最新的高超音速飛行器設(shè)想圖該 飛行器速度可達810馬赫（1馬赫=1倍音速），號稱1小時可到 達地球任一地方，比常規(guī)導彈速度還要快飛行器體表涂敷 最新型材料，具有雷達隱

6、形功能，但不具備紅外隱形功能（1）若該飛行器以10馬赫速度飛行，其速度為m/s.此時 若有常規(guī)導彈從其正后方攻擊，則導彈相對于飛行器是向運動的(選填“前”或 “后”)（2）該飛行器具有雷達隱形功能，是因為體表形狀及材料能有效減弱它對 的反 射；不具備紅外隱形功能，是因為高速飛行時體表與空氣摩擦將 能轉(zhuǎn)化為 能，使飛行器表面溫度升高的緣故14. 實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的， 其中一面鍍了膜.如圖所示，是用這種玻璃板做實驗時的情 景，則鍍膜的一面應該朝向 （物體/像）一側(cè)放置， 實驗中將蠟燭靠近玻璃板，像的大小 15. 圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為 （選填

7、“晶體”或“非晶體”），第25min 時該物質(zhì)處 于態(tài)（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙)，則試管內(nèi)冰的質(zhì)量 將（選填“變大”、“變小”或“不變”）第15題圖第16題圖第17題圖16. 如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可 觀察到棉花著火燃燒這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同某臺汽油 機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s 內(nèi)，汽油機完成 個工作循環(huán)17. 兩個電阻 A 和 B 中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則 A 的阻值是 。若將電 阻 A 和 B 并聯(lián)后接在電壓為3V 的電源兩端，則總電流是 A，兩個電阻 A、B 產(chǎn) 生

8、的熱量之比是 。18. 如圖所示，物重為100N 的物體靜止在粗糙的水平地面上， 這個物體所受到的摩擦力為N；用大小為15N 的 力水平向左拉物體物體向左做勻速直線運動此時摩擦力的大小為N；當把拉力 F 增大為20N 時，則物體受到的摩擦力為N19. 如圖所示，是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大 小關(guān)系”的電路圖（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察來確定的（2）閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片 P 向 （填“a” 或“b”）端移動時，電磁鐵磁性增強（3）在圖中，電磁鐵的上端是 極（選填“N”或“S”）20. 如圖所示是探究“阻力對物體運動 的影響”的實驗裝置，實驗中讓同 一小車從斜面上相同的高度由靜

9、 止滑下，在粗糙程度不同的水平面 上運動，請回答下列問題：(1)進行實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車 在水平面運動的起始 相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動 來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大小(2) 不添加任何器材，該實驗還可以探究的實驗有：。21. 如圖1所示為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡（Google Project Glass）。它的外觀類 似一個環(huán)繞式眼鏡，其中一個鏡片具有微型顯示屏的功能。眼鏡可將信息傳送至鏡片， 并且允許穿戴用戶通過聲音控制。Google 眼鏡包含了很多高科技，包括藍牙，Wi-Fi， 骨傳導耳機，照相機，麥克風，

10、觸摸盤以及幫助你探測傾斜度的重力感應和陀螺儀。圖1圖2圖3（1）下列關(guān)于谷歌眼鏡的說法錯誤的是（ ） A.谷歌眼鏡的耳機系統(tǒng)采用骨傳導是因為固體能夠傳聲 B.Wi-Fi 無線信號是通過電磁波來傳遞信息的 C.谷歌眼鏡是通過音色來辨別聲音是否由使用者發(fā)出 D.麥克風是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號的裝置（2）谷歌眼鏡中最為先進的就是顯示系統(tǒng)。它主要由一個微型投影儀和一個透明的棱鏡 組成（如圖2所示），透明的棱鏡能將投影發(fā)出的光 (反射/折射)到人眼中，同 時也能讓自然光線進入人眼從而使眼鏡顯示信息融合于現(xiàn)實（如圖3所示）。（3）重力感應裝置可以偵測到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度。 如圖4所示為一種重力感應裝置

11、的部分結(jié)構(gòu)。其中 A 為 高2mm 重0.1g 的柱形金屬重物，固定在長1cm 的輕質(zhì)金 屬桿中央，桿的兩頭粘連在 BC 兩個壓電感應器上。當 裝置水平放置，若以 B 為支點，壓電感應器 C 所受壓力為N。(g 取10N/kg)（4）谷歌眼鏡內(nèi)置一塊3.6V，容量為600mAh 的電池，高負荷使用僅可以堅持6個小時。并 且在使用中因為 效應會有明顯的發(fā)熱，給使用者帶來不適。試計算谷歌眼鏡 在高負荷使用中的平均功率為 W.三、解答題（本題共8小題，共47分,解答23、24題時應有解題過程） 22. （6分）按題目要求作圖： (1)在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體 AB 的像。 (2)在圖乙中將開

12、關(guān)和燈泡連接到家庭電路中。(3)氫氣球下吊一小重物，若不計空氣阻力和風力影響，小重物恰沿 MN 方向勻速直線運動， 請在甲乙兩圖中選出正確的圖，并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖。甲乙丙23. （4分）如圖所示，小明用動滑輪把90N 的重物勻速提升2m，所用的拉 力是60N，則（1）小明做的有用功是多少 J？（2）動滑輪的機械效率是多少？24. （4分）CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所 示，它有高溫燒煮和燜飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開 關(guān) S 進行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲當開關(guān) S 接高溫燒煮擋時， 電路的功率為1100W，當開關(guān) S 接燜飯、保溫擋時，電路 的總功率為2

13、2W（1）電飯煲在高溫燒煮擋時，開關(guān) S 應與哪個觸點連接？（2）電熱絲 R0的阻值多大？（3）燜飯、保溫10min，電熱絲 R0產(chǎn)生的熱量為多少？25. 在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：（1）小明通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察 自己的手指（如圖左圖），看到手指 的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖 中圖），看到房屋 的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。（2）小明猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是，他在如圖右圖 所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù) 如下表所示，分析數(shù)據(jù)可知，

14、物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越 。（3）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，繪制了物距 u 和像距 v 之間關(guān) 系的圖象，如圖所示。由圖像可知，該凸透鏡的焦距是 cm，把物體從距凸透鏡 30cm 處移到 15cm 處的過程中，像距逐 漸變（選填“大”或“小”）；當把物體放到距凸 透鏡 8cm 處時，光屏上得到一個清晰的像（選填“能” 或“不能”）26. 小明小組在實驗室測量酸奶的密度他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左 側(cè)，應將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡3（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒

15、杯，用天平測量燒杯和液 體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量 m1= g然 后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對 測量影響較大；于是他找到了5ml 針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml 酸奶，測量燒杯和 剩余酸奶的總質(zhì)量 m2=57.6g；則酸奶的密度為 kg/m （3）同組的小華同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml 針筒的刻度線前的尖端還 是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值 ；（選填：偏大、偏小 或不變）；于是，小華和小明想出了一種正確測量方法，小明接著做出了正確的操作：將 此時抽滿酸奶的針筒中的一部分

16、酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量 m3，記下此 時 ，則酸奶密度表達式： .27. 如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線 的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改 變拉力的大小(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （能不 能）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一 步的操作是 (4)小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝 成相同高度（如圖乙

17、所示），你認為能否用小紅的裝置進行實驗 （選填“能” 或“不能”）(5)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學 們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗其主要原因是 A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)小卡片是比較容易獲取的材料 C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)28. 小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V，滑動變 阻器上標有“20 2A”字樣，阻值分別為5、10、20、50 的定值電阻各一個。實驗次數(shù)定值電阻 ）電流表示數(shù)（A）123510200.180.09（1）連接電路時開關(guān)應，滑片應置于（選填“A”或“B”）。（2）小芳

18、5 定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電 路中的故障可能是 ；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P， 使電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將此時電流表的示數(shù)填入下表中。（3）將5 定值電阻換成10 定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片 P，眼睛觀察表，直到其示數(shù)為時，停止移動滑片，記錄此時各表的示數(shù)。（4）將10 定值電阻換成20 定值電阻，重復步驟（3）。（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體 中的電流與電阻成 比。（6）實驗結(jié)束后，小芳問老師在此實驗中 （選填“能”或“不能”）換用50 的定值電阻進行實驗？老師指導小芳分析了其原因是 。29. 小明欲測量一只小燈泡的額定功率器材如下：待測小燈泡（額定電壓為2.5V）、電 源（電壓恒為6V）、電流表（00.6A、03A）、電壓表（03V、015V）、滑動變阻器、 開關(guān)各一只，導線若干 如圖甲所示是小明開始時連接的電路，仔細觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯誤，但只需改 動一根導線，即可使電路連接正確請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代 替導線在原圖上畫出正確的接法 電路連接正確后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應 進行的操作是（ ）A檢查燈泡是