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文檔簡介
1、部編版三年級語文(上)期末精選卷 姓名 班級_ 座位號 裝訂線內(nèi)不要答題(本卷卷面105分,個(gè)人滿分100分,超出100分按100分計(jì))題號一二三四合計(jì)得分1、 聽力測試(5分)1.我會(huì)選擇正確答案的序號填在括號里。 (1)太陽花是( )里一種常見的、極普通的花。 A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 (2)太陽花葉子的特點(diǎn)是( )。 A.小而薄 B.小而厚 C.大而薄 D.大而厚2.判斷下面的說法是否正確,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。 (1)太陽花的莖有紅色的,有紫色的。( ) (2)太陽花單層的花瓣自然嬌艷,多層的花瓣更俏麗。( ) (3)我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更因
2、為它有頑強(qiáng)的生命力。( )二、積累與運(yùn)用(55分)1.我會(huì)看拼音寫詞語,并注意書寫規(guī)范,美觀。(14分) á è í án à ì ( ) ( ) ( ) ( ) ì ù à ú á美麗的花兒激起了他的( ),他連忙放下( )的工具,仔細(xì)( )起來。2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。(4分) (1)你已經(jīng)答( á )應(yīng)我,要幫我切( è)西瓜。 (2)小王的臉和胳膊(ì o)都是古銅色,并且他的臂(ì )力很大。3.我會(huì)給下列生字變新字再組詞
3、。(4分) 例:呢泥(水泥) 咬 ( ) 情 ( ) 吵 ( ) 繽 ( )4.我會(huì)查字典。(6分) “裝”字用部首查字法,應(yīng)先查 部,再查 畫。它在字典里的解釋有:穿著的衣服;指放到器材里面;假作;特指演員演出時(shí)的打扮。請寫出“裝”在以下句子中的意思。(填序號)(1) 我把明天要用的書裝進(jìn)書包。( ) (2)她正在為演出上裝。( )(3)哥哥穿軍裝真帥。( ) (4)他裝作不知道這件事。( )5.我會(huì)先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號)。(8分) ( )嘴( )舌 提( )吊( ) 五( )十( ) 靜( )( ) 懶( )( ) (1)西沙群島一帶海水( ),瑰麗無比。 (2)因?yàn)槁犃四?/p>
4、個(gè)可怕的故事,他總是( )。 (3)放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,教室里( )的。6.我會(huì)按要求寫句子。(6分) (1)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(改為陳述句) (2)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(用上帶點(diǎn)的詞語造句) (3)我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。(用修改符號修改病句) 7.先根據(jù)內(nèi)容連線,再按要求回答問題。(6分) 欲把西湖比西子 霜葉紅于二月花 停車坐愛楓林晚 淡妝濃抹總相宜 意欲捕鳴蟬 其利斷金 二人同心 忽然閉口立 (1)“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”和“ ”都是描寫秋天景色的詩句。(填序號) (2)媽媽拿著一雙筷
5、子問我從中明白了什么道理,我說:“ ”。(填序號)8.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案,把序號填在橫線上。(5分) A.信守承諾,珍惜友誼 B.不顧個(gè)人安危,冷靜救人 C.勤學(xué)好問 D.誠實(shí)和知錯(cuò)就改 E.樂于助人,無私奉獻(xiàn)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了 的青頭;認(rèn)識(shí)了 的老屋;認(rèn)識(shí)了 的鳥兒;認(rèn)識(shí)了 的小男孩;認(rèn)識(shí)了 的孫中山先生。9.口語交際。(2分)上學(xué)路上,小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上,假如你正好看到這種情況,你會(huì)怎樣對小明說呢?我說:“ ?!比㈤喿x(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)秋天的雨(節(jié)選) 你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓
6、樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 1.下面哪一句話可以作為文段的開頭?請將序號填到文中的橫線上。(2分) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。 2.請從文中找出一組反義詞,并用“ ”圈出來。(2分) 3.讀了選文,我知道文中的“它”就是 。(2分) 4.仿照選文中畫波浪線的句子,我也會(huì)寫一句。(2分) 你看,它把 。(2) 課外閱讀。(12分) 讀短文,回答問題。 英國偉
7、大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他,八歲上學(xué)后,還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢起來,去(買 賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋,做一些手工制品。 一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個(gè)。”外祖母一看:小牛頓手里捧著一塊木板,中間釘著一個(gè)釘( ì)子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問:“這是什么呀?” “太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時(shí)間?!?“是誰教你做的呀?” “是我自己想出來的?!毙∨nD自豪地回答。 牛頓長大以后,始終保持著敢于想象,善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”,還成功地取得了許許
8、多多別的研究成果。 1.給文章擬個(gè)合適的題目: 的牛頓。(2分)2.用“”劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。(2分)3.牛頓的零花錢一不 ,二不 ,只用來 。(3分)4.牛頓做的太陽鐘是什么樣子?在文中找出,并用“ ”畫出來。(2分)5.讀了這篇短文,我最大的收獲是什么?(3分) 四、習(xí)作(20分)題目:這個(gè)游戲真好玩小朋友,你一定玩過不少游戲吧?哪個(gè)游戲最好玩?你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?心情怎么樣?請寫下來與同學(xué)們一起分享。要求:1.把玩的過程寫清楚。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。3.全文300字左右。參考答案1、 聽力原文:太陽花我喜歡太陽花,它是夏天里一種常見的、極普通的花。 太陽花的莖有紅色的,有綠色
9、的。那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來。 太陽花的葉子很特別,小而厚,葉子表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。 太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂,花朵并不大,多層花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是那么俏麗,真討人喜歡。 我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,樣子總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根開花。1.(1)B (2)B 2.(1)× (2)× (3)2、 1.排列 旅行 顏料 拼命 興趣 釣魚 觀察 2.(1)d qi (2)bo bì 3.郊 郊外 靜 安靜 妙 美妙 濱 海濱 4.衣 6 (1) (2) (3) (4) 5.七 八 心 膽 光 色 悄悄 洋洋 (1) (2) (3) 6.(1)它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。 (2)示例:我的媽媽是一名優(yōu)秀的人民教師,也是一名業(yè)余的滑雪運(yùn)動(dòng)員。 (3)刪去“和高興的笑臉”。 7.欲把西湖比西子-淡妝濃抹總相宜 停車坐愛楓林晚-霜葉紅于二月花 意欲捕鳴蟬-忽然閉口立 二人同心-其利斷金 (1) (2) 8.B E A D C 9.示例:小明,這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們不能隨便浪費(fèi),而且隨地亂丟也是不文明的行為,趕緊撿起來吧3、 (一)1. 2
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