XX小班教師個人總結(jié)

1、XX小班教師個人總結(jié)前言：以下是小編分享給大家想關(guān)內(nèi)容范文，更多的請 關(guān)注聘才網(wǎng)！幼兒園小班個人工作總結(jié)范文： 不經(jīng)意中，又是一 個學(xué)期結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句 號了。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成 為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起這學(xué)期 來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴 , “為了每一個 孩子都有進步” ，是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿Α?在本學(xué)期中， 我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情，踏實、勤奮地完成 了一學(xué)期的工作。我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們 對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個 方面都進行了調(diào)查，

2、為幼兒入園后能在很短的時間內(nèi)就適應(yīng) 幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。針對小班幼兒的特點，為 了縮短幼兒的分離焦慮，我和孩子們一起做游戲、玩耍。在 游戲活動中我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒 盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時利用家園連心橋的形式指導(dǎo)家 長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒 盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼 兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午 睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出更 多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒 園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積

3、極工作、不分彼 此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。一切為了孩子， 為了一切的孩子， 為了孩子的一切。 ' 這三句話是本園的服務(wù)宗旨，也是我們的工作總目標(biāo)。記得 剛開學(xué)的時候， 37 個在家嬌生慣養(yǎng)的寶貝們在一片哭喊聲中 組合起來，成了現(xiàn)在小班這個新的集體，這些孩子由于對環(huán) 境的不熟悉，不免產(chǎn)生抗拒抵觸的情緒。為了使這些孩子盡 快地適應(yīng)集體生活，我們按照新綱要精神為指引，融合 本園的服務(wù)宗旨。從家訪等方面入手，及時了解孩子的不同 性格，用不同方法對孩子進行安撫、穩(wěn)定，在我們像媽媽般 的關(guān)愛下，很快，孩子們一個個喜歡上幼兒園了。我們正常 的主題活動如期得以開展。開學(xué)工作的順利

4、只能算是打贏了第一仗，要使這些寶貝 們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，艱巨的工作還等著我們?nèi)ネ瓿?。通過一 段時間的了解接觸，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子的生活自理能力很差， 他們不會吃飯、挑食、偏食 ; 不會大小便 ; 不會睡覺，甚至不 睡覺，我們兩位老師， 在學(xué)期初的第一個月， 沒吃過一餐 “好” 飯，沒有休息過半天，整天都泡在教室里，從生活的點滴開 始，耐心、細心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。這個學(xué)期天氣變化大， 一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的 麻煩，同時也提出了更高要求，我們及時的看天氣為孩子增 減衣服、擦汗、喝水、消毒，在多次感冒流行的情況下，我 們班一直都能保持滿勤，而且在最寒冷的天氣里，也能堅持 上

5、幼兒園。美國教育專家利。亞當(dāng)斯說過這么一番話， 明日世界 的領(lǐng)導(dǎo)者是明日的決策者、明日的和平制造者，他們是明日 的環(huán)境守護者發(fā)明家、科學(xué)家、醫(yī)生、和教師。而現(xiàn)在他們 就在我們的教室里。試想，一位安靜、愛思考、愛問一些難 題的男孩子，一位愛說話、總有嘗試不完新事物的女孩子， 25 年或 30 年后，他們都有可能在政府或公司里任要職 , ' 看了她的這番話，我們對待孩子吃飯慢、喜歡搞惡作劇、喜 歡碰翻玩具等等問題就有了更深刻的理解，我們不再對他們 看似不好的舉動加以簡單的批評，而是細心地研究每一個孩 子的心理活動， 觀察每一個孩子， 發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點， 發(fā)揮出各自的特點， 一個學(xué)期以

6、來， 很多孩子有了很大進步。 膽小的徐雨晗能大方的在全體小朋友面前講故事了，姚龍鑫 也不再說臟話了，小寶、貝貝能和小朋友們友好相處了 ; 劉 亦琛、王博文每天都能開心的上幼兒園還能積極的參加活動 呢; 雯雯遇到困難也不再哭了。本學(xué)期的活動比較多，家長半日活動，迎新春家園聯(lián)歡 會、運動會的開展使小朋友的身心等各方面得到了很大的進 步。在家園共育的兩項活動中，孩子們認(rèn)真地施展了自己的 本領(lǐng)，他們完全通過自己的能力向父母交上了學(xué)習(xí)生涯中的 第一份答卷。運動會中，小朋友雖然沒有拿到一等獎，但是 我知道孩子們已經(jīng)盡力了，我們已經(jīng)感到很滿足，因為他們 在活動中學(xué)會了克服困難，磨練了意志，充滿了自信，增強

7、了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力，難道還有比這更值得高興嗎？ 在主題活動方面，我們根據(jù)小班年齡特點，結(jié)合生活常規(guī)開 展設(shè)計了主題活動 我上幼兒園了、我的小手真能干、我 愛小動物、秋天的水果、冬天來了其中許多有趣的活 動吸引了小朋友。小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩，獲得了許多知 識和快樂，在活動中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。家長是孩子最好的老師，要教育孩子，家園教育孩子的 觀念必須同步。為了讓家長了解我們的教育思想和觀念，了 解老師對孩子的一片愛心，從一開學(xué)，我們就利用一切機會 對各個孩子進行家訪，互相交換意見。通過家訪，我們了解 到了家長們教育孩子的主動性、積極性和迫切心情，但是由 于各種原因，很多家

8、長教育孩子的方式和方法不恰當(dāng)。為此，我們特意開了一次家長會，家長們對教育孩子的方向有了更 加具體明確了，他們也更加理解我們的工作了，得到了家長 的理解，教育好孩子就已經(jīng)邁出了成功的一步。另外，為了 讓父母及時了解班里各種信息，我們認(rèn)真設(shè)計好每一期的家 長園地，每周教學(xué)活動安排一直都是家長們關(guān)注的焦點。每 個月的家園聯(lián)系冊，我們也都及時認(rèn)真填寫。通過一個學(xué)期 的家園互動，我們彼此之間有了更深的理解。1、衛(wèi)生保健 每天嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡 心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適 的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作 一向也較為細致。我們兩位老師

9、每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐 心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒 服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要， 日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特 別在幼兒吃飯方面更是細心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好 吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成 了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注， 我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯 水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。2、常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們 進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 如：入廁、 洗手喝水、 吃飯、午睡等都有秩

10、序的進行。 此外， 我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做， 由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小 就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一切為了孩子， 為了一切的孩子， 為了孩子的一切 在過去的學(xué)期里，為了讓小班每個孩子快樂地成長，我們努 力為它奮斗、奉獻。在將來的工作中，我們還會一如既往地 實現(xiàn)這個目標(biāo)，而且會做得更好、更實！幼兒園小班個人工作總結(jié)范文：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。有些孩子個性活潑開朗， 但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有 了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完 成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工

11、作，總結(jié) 經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì) 量，將綱要精神貫徹到一日活動中， 促進幼兒身心活潑、 健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志， 熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力 求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各 項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各 項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、 尊重地對待每一個孩子。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教 學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需

12、要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng) 的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定 性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫 助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動 各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備 和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，

13、善于總結(jié) 經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地 位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學(xué)習(xí)， 更好地因材施教，因人施教。4、認(rèn)真填寫周計劃、家園聯(lián)系冊及各種表格。5、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué) 活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒 知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒 關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使 幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切

14、 聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行 因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有 基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作， 做到地上無灰塵、 紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn) 真地進行清洗消毒工作， 保證了玩、用具的衛(wèi)生、 安全使用 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意 觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行 隨機教育。5、經(jīng)過班級

15、教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得 到很好的發(fā)展 。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身 安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1 。教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識 和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下 跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險 時，會大聲呼救。2 。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3 。 做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。1 。真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家 長互動效果直接影響班級經(jīng)

16、營的成效，家園溝通，教師與家 長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé) 任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2 。 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰 上課進步了 ; 今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家 長在第一時間知道孩子在園的情況。向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在 園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、 電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見 和建議，保持家園一致教育。思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的 教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重 幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。

17、 與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼 兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因 人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思 想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做 得更好！最新評論江健紹發(fā)表于 XX-10-11 幼兒園小班個人工作總結(jié) 范文：轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束. 一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中， 在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各 方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益 深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下 是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)： 我從本

18、班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安 排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動 中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)， 使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人， 在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我 一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園 長和老教師請教。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放 活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有 關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減 活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展 的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的 活動材料。二、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培

19、養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒 的身體素質(zhì)。 ，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老 師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗 頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好 的進餐習(xí)三、安全教育方面 嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安 全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查 班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等， 做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍 的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再 帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。四、家長工作方面 一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作

20、得到了家長 們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長 們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋 找出教育幼兒的方法， 仔細聆聽家長們的意見和看法。 其次 . 按時更換家園聯(lián)系欄 . 給家長們提供最新的幼教咨訊。班上 的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。 我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這 個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班 的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)： 一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進 行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域 活動材料，

21、配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動 ，并制作一 些教具。調(diào)動氣氛。2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識 準(zhǔn)備工作。 自己動手制作教學(xué)用具。 根據(jù)他們的興趣、 需要、 方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措 施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感， 多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注 入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的 生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力 有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張， 油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙 活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性，培 養(yǎng)好

22、習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。 我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全。1 . 結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意 識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往 下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危 險時，會大聲呼救五. 家長工作1、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn), 今天誰有進步，誰變乖了 , 今天誰情緒不太好 , 情緒有些浮躁等等 , 讓家長在 第一時間知道孩子在園的情況在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的

23、工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實 實在在、默默無聞、不求索取的工作! 這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高， 責(zé)任的重大， 使我更對這份工作加深了熱愛 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里， 有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快 樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正 因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛 讓我與孩子的心交融 在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有 時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而 失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛 讓我心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：比如我會想我是老師，

24、 我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他 們。這種強烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子。 與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們 都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑 但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去 教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份 寬容; 少了一份苛求，多了一份理解 ; 少了一份埋怨，多了一 份愛護。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將 是最最最棒的。 在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同 事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參 加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè) 的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因 小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自 理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼 兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 在我們的精心教育下， 孩 子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿