七下UnitIwanttobeanactor導(dǎo)學(xué)案

1、Unit 4 I want to be an actor.Section A 1a1c課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀單ClassNameI 、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.學(xué)習(xí)并會(huì)掌握本課有關(guān)職業(yè)的詞匯2.掌握談?wù)撚嘘P(guān)職業(yè)的句型。3.語(yǔ)法： 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的概念和用法II 、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： -What does he do ?-He s a waiter. My uncle works in that hospital.III 、【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： 預(yù)習(xí) P19 的單詞，根據(jù)音標(biāo)讀單詞，做到會(huì)讀知意。IV 、【預(yù)習(xí)情況檢查】：1.至少寫出 10 個(gè)表示職業(yè)的單詞2.翻譯下列句子1).My uncle works in that

2、restaurant._2).What does he do?_3).He s a iterwa._通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section A 1a1c課堂能力訓(xùn)練單ClassName、預(yù)習(xí)情況檢查 ：核對(duì)課前預(yù)習(xí)答案，交流預(yù)習(xí)中遇到的困難或存在的問題。、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)：1.詢問職業(yè) ."你是干什么的？ "有哪三種表達(dá)方式？2.總結(jié)有關(guān)職業(yè)的詞匯3.動(dòng)詞怎樣轉(zhuǎn)化為動(dòng)作的執(zhí)行者？4.Groupwork(小組合作活動(dòng) )，練習(xí)下列句型A:What do you do? B: I am

3、a reporter.A:What does he do?C: He is a student.A:What does your mother do? C:She's a bank clerk.5 Play a guessing game每小組抽一名成員對(duì)某一職業(yè)特征進(jìn)行表演，然后讓大家猜出職業(yè)名稱.6、課堂小結(jié)。1)對(duì)職業(yè)提問的三種句型是：What do you do？What's your job？或 What are you？2）動(dòng)詞 +er 轉(zhuǎn)化為動(dòng)作的執(zhí)行者report+er reporterwork worker部分詞語(yǔ) +or 轉(zhuǎn)化為動(dòng)作的執(zhí)行者 act acto

4、r visit visitor 通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section A 1a1c課后能力拓展單ClassName（一）、選擇填空。1. She works in a bank. She is a _.A. shop assistant B. bank clerk C. policewoman2. Where does your father _?A. work B. working C. works3. My father wants to be _ actor.A. a B. the C. a

5、n（二）中考連接：1.Jenny is a nurse and _ in TownHospital.A.Works B.worked C.had worked D.work2.What's your sister?A.She is a sales assistant. B.She is nice.C.She is cooking dinner. D.She works in a bank（三） .句型轉(zhuǎn)換1.I want to be an actor（.就劃線部分提問） _ _you want _ _？2.My uncle works in a restaurant（.就劃線部分提問）

6、 _ _your uncle _3.He works at a hospital（.改為一般疑問句）_ he _ at a hospital.回想本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，你學(xué)到了哪些？你還有什么疑問？自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)1 / 5Unit 4 I want to be an actor.Section A 2a4課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀單ClassNameI 、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.學(xué)習(xí)并會(huì)掌握本課詞匯 2.談?wù)撟约夯蛩讼霃氖碌穆殬I(yè)并陳述原因。3.熱愛學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)熱愛各種工作、熱愛社會(huì)的感情。II 、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： -What does she want to be? -She wants to be a p

7、olice officer. III 、【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： A.預(yù)習(xí) P20、P21 的單詞，根據(jù)音標(biāo)讀單詞，達(dá)到會(huì)讀知意。B.總結(jié)有關(guān)職業(yè)的詞匯IV 、【預(yù)習(xí)情況檢查】：1.寫出表示職業(yè)的單詞，看哪一小組寫的最多2.thief 的復(fù)數(shù) _3.翻譯下列句子1).I work with people and money.People give me their money or get their money from me.2).I work late. I m very when people go out to dinners.3).My work is kind of dangerous.通

8、過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section A 2a4課堂能力訓(xùn)練單ClassName、預(yù)習(xí)情況檢查 ：核對(duì)課前預(yù)習(xí)答案，交流預(yù)習(xí)中遇到的困難或存在的問題。、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)：1.合作探究自己或他人想從事的職業(yè)并陳述原因。2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的概念和用法: 當(dāng)主語(yǔ)用第三人稱單數(shù)時(shí), 謂語(yǔ)動(dòng)詞的相應(yīng)變化。3.合作歸納 kind 的用法4.sometimes在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法 .小組討論 sometime 與 some time 和 sometimes三者 之間用法。5.Pairwork：練習(xí) want to be

9、句 型，組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng)A:What do you want to be?A:B:I want to be a teacher.B:A:What does your mother do?A:B:She's a bank clerk.B:A:What does she want to be?A:B:She wants to be a policewoman.B:6.GROUPWORK( 小組合作活動(dòng) ) :小組抽出一名成員，對(duì)小組內(nèi)的成員練習(xí)7.課堂小結(jié)1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪幾種職業(yè)？如何用英語(yǔ)描述？有關(guān)職業(yè)的句型?2）一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的動(dòng)作，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞也要

10、用第 三人稱單數(shù)。變成一般疑問句時(shí)要借助動(dòng)詞 does.3） kind .n.種類 All kinds all of 各種各樣 There are all kinds all of animals in the zoo.adj.親切的、仁慈的、友好的She is kind to her students. .kind of 稍微、有點(diǎn) My work is interesting but kind of dangerous.通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section A 2a4課后能力拓展單ClassN

11、ame(一)、用所給動(dòng)詞的正確形式填空。1.Her father _ (work) in a restaurant.2.What _ you _ (do)?3.They _ (be) students. They want _ (be) doctors.4._ he _ (live) in China?5.- _ (be) your sister a student? - No, she _ (work) in a hospital.二、根據(jù)漢語(yǔ)補(bǔ)全對(duì)話。1. A: What do you do? B: _. 我(是一名老師 )2. A: _?（你想成為什么） B: I want to be

12、an actor.3. A: What does he do? B: _.他(是一個(gè)學(xué)生 )4. A: _?（他想成為什么） B: He wants to be a bank clerk.5. _ does _ mother work ?（莉莉的媽媽在哪工作）回想本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，你學(xué)到了哪些？你還有什么疑問？自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)2 / 5Unit 4 I want to be an actor.Section B 1a2c課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀單ClassNameI 、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.了解各種職業(yè)的特點(diǎn)和職責(zé)。2.學(xué)會(huì)表達(dá)自己在職業(yè)上的選擇和理由。3.讀懂簡(jiǎn)單的職業(yè)招聘廣告，能模仿書寫自己的廣告

13、。II 、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 理解短語(yǔ)的用法。III 、【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： A.先讀再背 newspaper報(bào)紙這個(gè)單詞 。B.總結(jié)有關(guān)描述性的形容詞如 interesting、 exciting.IV 、【預(yù)習(xí)情況檢查】：1.寫出本節(jié)課描述性的單詞2.翻譯下列句子1).He s a policeman.Ititingsanjobexc.2).I want to be a newspaper reporter,because it s an interesting job.通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Secti

14、on B 1a2c課堂能力訓(xùn)練單ClassName、預(yù)習(xí)情況檢查 ：核對(duì)課前預(yù)習(xí)答案，交流預(yù)習(xí)中遇到的困難或存在的問題。、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)：1.exciting 與 excited 的用法excited,exciting.它們不光外形相似，意思也差不多。excited 意思是興奮的，激動(dòng)的。而 exciting 意思是令人興奮的。excited 一般用于形容人，如：an excited boy激動(dòng)的男孩， get excited變得激動(dòng)；exciting 則是用于形容事物的： an exciting moment 令人興奮的時(shí)刻， an exciting book 一本令人驚心動(dòng)魄的書。1) Ch

15、ildren s Day is coming.It s very _.2) On Children s Day,we are very_.3) Today is my birthday,I m very _.My birthday party is _.2.類似的詞還有 boring 與 bored；tiring 與 eresting 與 interested3.newspaper是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞4.Groupwork(小組活動(dòng) )四人小組活動(dòng) ,與你的組員問答這些問題 "What do you want to be? Why?"并在全班以小組匯報(bào)

16、的形式展示，比一比哪一組最好。通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section B 1a2c課后能力拓展單ClassName（一）用適當(dāng)?shù)慕樵~填空1. I work in a bank. I often work _ people and money.2.I like talking_people.I meet interesting people every day.3.My work is interesting， but kind _dangerous.4.I work late.I m very bu

17、sy when people go out_dinners.（二）補(bǔ)全對(duì)話A: Hi, Jim. _ does your father do?B: He's _ policemanA: Do you want to _ a policeman?B: Oh, yes. Sometimes it's dangerous, but it's also a very exciting _. Your father is a bank clerk, right?A: _, he is.B: Do you want to be a bank clerk, _?A: No, not

18、really. I want to be a reporter.B: Oh, why?A: It's very busy, but it's fun, too. You meet so _ interesting people.回想本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，你學(xué)到了哪些？你還有什么疑問？3 / 5自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section B 3a4課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀單ClassNameI 、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1. 會(huì)讀，寫 P23-24 單詞 2. 句型： Do you like to ?Do you want to be ?3.能讀懂簡(jiǎn)單

19、的招聘廣告并能寫應(yīng)聘書信II 、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 1. 理解短語(yǔ)的用法。 2. 學(xué)會(huì)找平廣告的書寫語(yǔ)言III 、【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： 1. 試讀下列單詞：ad, magazine, as, newspaper2. 朗讀下列短語(yǔ)： want ad, school play。 work hard。 have a job。 talk with 。 write a story。work for 。 work as。 be in the school play。 call sb. at。 3. 看圖 P23，在每一段敘述后的空格線上填入恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。IV 、【預(yù)習(xí)情況檢查】：1. 填入單詞所缺的字母。1） _d

20、()2） m_g_z_n_ ().3） _s ()4） n_wsp_p_r. ()2.寫出下列英語(yǔ)短語(yǔ)的意義。1） want ad_. 2） school play_。3） work hard_。 4） have a job。5） talk with_。 6） write a story_。7） work for_。 8） work as_。9） be in the school play_。 10）call sb. at_通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section B 3a4課堂能力訓(xùn)練單ClassN

21、ame、預(yù)習(xí)情況檢查 ：核對(duì)課前預(yù)習(xí)答案，交流預(yù)習(xí)中遇到的困難或存在的問題。、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)：1.快速閱讀 3a，完成文中填空2.精讀 3a并翻譯3.大聲朗讀課文 4.根據(jù) 3b 中的單詞完成填空5.根據(jù) 3a、3b 的內(nèi)容，寫一篇招聘啟示通過以上的練習(xí)，我還沒有弄懂的問題有：自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)Unit 4 I want to be an actor.Section B 3a4課后能力拓展單ClassName（一）漢譯英1.努力工作 _ 2.和 交談 _3. 為 而工作、就職于 _ 4做.為 而工作 _5. 參加學(xué)校表演 _ 6.打某人的電話 _7. 招聘廣告 _ 8.校園劇 _9. 有一份職業(yè) _10. 編寫故事 _（二）句型變換1.I like to work late. （改為一般疑問句） _ you _