2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班優(yōu)秀科學(xué)教案《各種各樣的刷子》含反思

1、幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案各種各樣的刷子含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒在觀察和探索中，了解刷子的異同點(diǎn)、不同用途和使用方法。2、激發(fā)幼兒對(duì)生活中的小工具產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)刷子給人們生活帶來的方便。3、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、發(fā)動(dòng)家長和幼兒共同收集各種各樣的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、長柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷、廁所刷等擺放于活動(dòng)室的周圍。2、杯子、瓶、娃娃、衣服、褲子、抹布、皮鞋、盆等標(biāo)記。3、錄象：各種新的電動(dòng)刷子。（如機(jī)器設(shè)備上的電動(dòng)刷、馬路清潔車等）【活動(dòng)過程】一、觀察各種刷子，了解刷子的名稱、特點(diǎn)、用途。1、幼兒觀察刷

2、子。a：師：小朋友！我們的周圍是什么呀？（刷子）你們?nèi)タ匆豢?、摸一摸，這些刷子有什么相同的地方？又有什么不同的地方？你什么時(shí)候看見過？人們用它干什么？b：幼兒下位觀察并自由交流。2、集體交流：a：你認(rèn)識(shí)哪些刷子？它有什么用？b：這些刷子有什么相同的地方？又有什么不同的地方？（有的毛長、有的毛短，有的毛軟、有的毛硬，毛的顏色不一樣，有的是鐵絲做的）3、教師介紹幾種特殊的刷子：眉刷、床刷等。4、交流：你還見過哪些刷子？人們用它干什么？師作小結(jié)：生活中有這么多的刷子，它們可以幫我們做許多事。真是我們的小幫手。二、拓展經(jīng)驗(yàn)，了解先進(jìn)技術(shù)帶來的刷子變化。a、師：隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活中又出現(xiàn)了許多電動(dòng)刷子為我們的生活帶來了更多的便利，讓我們一起來看一看吧！b、幼兒觀看錄象，感受刷子的新變化。三、送刷子回家。a、游戲：送刷子回家。引導(dǎo)幼兒根據(jù)刷子的不同用途進(jìn)行分類。（幼兒將牙刷貼上牙寶寶，將鞋刷貼上鞋子）b、幼兒操作。幼兒自由選擇、相互合作模仿成人的活動(dòng)。（用牙刷給寶寶刷牙，用鞋刷相互刷皮鞋，用衣刷模仿媽媽刷衣服，刷褲子，用杯刷刷杯子，用長柄刷刷地，用眉刷相互化妝等等）?；顒?dòng)反思：興趣與情感是思維最大的驅(qū)動(dòng)力。在活動(dòng)中我抓住幼兒的興趣點(diǎn)這么小的刷子是做什么用的？等有趣的問題進(jìn)行探索交流，從而使幼兒積極主動(dòng)圍繞“刷子”這一話題進(jìn)行嘗試探索，