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1、幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案紅鞭炮含反思中班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案紅鞭炮含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè),理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說(shuō)兒歌,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng),快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀紅鞭炮含反思教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景:春節(jié)是我國(guó)最隆重,最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,我們把農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié);同時(shí)春節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的喜慶節(jié)日,漂亮的新衣服,一把把的壓歲錢(qián),歡天喜地的放煙花,讓他們笑開(kāi)了花。紅鞭炮這首兒歌朗朗上口,讓幼兒重新回味過(guò)年的趣事,感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)熱鬧的氣氛?;顒?dòng)目標(biāo):1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說(shuō)兒歌。2、感受春節(jié)歡樂(lè)
2、熱鬧的氣氛,體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè)。3、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。4、解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)?;顒?dòng)重、難點(diǎn):學(xué)說(shuō)兒歌并感受春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、環(huán)境布置,營(yíng)造春節(jié)氣氛。2、春節(jié)拜年聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關(guān)的歌曲,課件紅鞭炮?;顒?dòng)過(guò)程:一、用歌曲過(guò)新年導(dǎo)入,幼兒快速進(jìn)入新年喜悅的情境中,為后面的活動(dòng)做好鋪墊。二、聽(tīng)聽(tīng)、講講、看看理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。1、教師播放拜年聲、鞭炮聲的錄音,提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?教師小節(jié):拜年和放鞭炮的聲音,過(guò)春節(jié)的時(shí)候能聽(tīng)到這些聲音。2、經(jīng)驗(yàn)交流,教師提問(wèn):春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什
3、么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)教師小節(jié):過(guò)春節(jié)的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。3、欣賞兒歌,教師播放課件紅鞭炮恭喜恭喜新年到,歡天喜地放鞭炮。禮花炮,沖云霄,還有支支沖天炮。大人笑,孩子鬧,歲歲平安樂(lè)陶陶。4、學(xué)習(xí)兒歌,通過(guò)各種形式朗誦兒歌。(1)、利用課件,教師和幼兒共同朗誦兒歌。(2)、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。(3)、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。三、幼兒聽(tīng)音樂(lè)恭喜恭喜帶著愉快的情緒出教室,結(jié)束教學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)延伸:在美工區(qū),給幼兒提供各種材料,幼兒在課后可根據(jù)自己興趣制作小鞭炮、對(duì)聯(lián)及賀卡,剪窗花等活動(dòng)?;顒?dòng)反思:本次活動(dòng)幼兒與教師互動(dòng)的非常好,氣氛活躍,主要是幼兒對(duì)春節(jié)比較喜愛(ài)和熟悉,在此基礎(chǔ)上,教師與幼兒相互交流了自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感,一同欣賞兒歌,并請(qǐng)幼兒分角色表演兒歌,激發(fā)了幼兒的合作意識(shí),加深了幼兒對(duì)兒歌的理解,使幼兒感受到了春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)銜接自然,幼兒參與積極,基本達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。小百科:鞭炮起源至今有2000多年的歷史。沒(méi)有火藥和
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