鉗工實訓報告鉗工實習報告

1、鉗工實訓報告鉗工實習報告鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。小編為大 家?guī)砹算Q工實訓報告，歡迎閱讀。鉗工實訓報告（一）為期二周的鉗工實訓結束了，在實 訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多 很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓 期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小 的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很 難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。重要的安全要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通 過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操 作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自 操作機床，以及操作時方法、姿勢

2、不正確，等等。一個無 意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至 人身安全事故。通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、 基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工 基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。第一項：辛苦的鉗工在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、 鉆孔、攻套絲、鋸割、鋰削、裝配、劃線；了解了鋰刀的構 造、分類、選用、鋰削姿勢、鋰削方法和質量的檢測。首 先要正確的握鋰刀，鋰削平面時保持鋰刀的平直運動是鋰 削的關鍵，鋰削力有水平推力和垂直壓力兩種。鋰刀推進 時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，鋰刀推到中間 位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進鋰刀時，前手壓

3、力逐漸 減小后壓力加大。鋰刀返回時不施加壓力。這樣我們鋰削 也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1, 鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應 放在場地的邊緣，以保證安全。2,使用機床、工具（如鉆 床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發(fā)現損壞不得使用, 需要修好再用。3,臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺 虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然 不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗 的結果鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都 是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那 就是手握鋰刀在工件上來來回回的鋰，鋰到中

4、午時，整個 人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每 累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是 滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天 之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導 我們的老師了。第二項：輕松的車工車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能 力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成 部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜 板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車 床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各 個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩 個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并

5、加工了一部 分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方 面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個鋰刀把。這對 我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工, 搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最 后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已， 慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來但當把車好的 零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小 腿這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一 次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有 把這句話當真，也沒有機會

6、來驗證這句話的實際差距到底 有多少。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離 開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學 們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成 了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能 力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工 作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能 力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、 有效的運用到實際工作中。鉗工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能 力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手, 對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育 正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填

7、補 其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓， 整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進 設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強 度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識 能夠在實踐中得到了應用。第三項：危險的焊工在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組 成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。 這次為期數天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部 分，在老師的帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某 些技能，在這數天的實訓中我對電焊的焊接操作等電焊常 識等有了一定的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學 到的知識，受益匪淺。一、實訓目的1

8、了解常見的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及 應用實例。2. 了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3. 了解電焊的基本原理，焊接過程，金屬焊接的條件 及電焊應用。4. 了解電焊的安全技術。5. 初步掌握電焊的應用范圍?？偠灾m然在十天的實訓中，我們所學到的對于 技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。 我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到 復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具 有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會 出現一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。 鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦 與樂，同時檢驗了自己所學的

9、知識。鉗工實訓更讓我深深 地體會到人生的意義一一世間無難事，只要功夫深，鐵杵 磨成針！鉗工實訓報告（二）上周我們進行了鉗工實訓課，總的 來說受益匪淺。剛開始我的心情是充滿了疑問，不解的是，我們學計 算機的，怎么會干鉗工這樣的活呢!但現在想一想，學了不 少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴 的呀！從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起鋰刀的實 際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要 自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實際。 從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是 那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實（平面 看上去很平，但經過測光就能發(fā)現它

10、的不足）；這讓我想到 了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可 貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最 好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學 習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現不了 自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭 腦和雙手的配合。從平面打磨到劃線、打點；從修整形狀到鉆孔；從較孔 到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內 容是為劃線、鑒削、鋰削、研磨、鉆孔、擴孔、較孔、攻 螺紋等等。了解了鋰刀的構造;分類、選用、鋰削姿勢、鋰 削方法和質量的檢測。鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質, 使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且 提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際 相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師 的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。 我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。在實習過程中我們取得了勞力成果一-精美的螺母?？?著這精美的工件竟