重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性調(diào)查問(wèn)卷

1、重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）尊敬的老師，您好!這是一份關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的調(diào)查問(wèn)卷，旨在了解您對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué) 課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)以及小學(xué)課堂教學(xué)有效性的現(xiàn)狀。本問(wèn)卷所得的結(jié)果只作 團(tuán)體性的分析用，對(duì)您沒(méi)有任何負(fù)面影響，所以請(qǐng)您依據(jù)自己的看法和做法施 如實(shí)填答。謝謝您的合作。重慶市教育科學(xué)研究院“小學(xué)課堂教學(xué)有效性”調(diào)研一.您的背景資料1 您的性別（）2您的教齡（）3您的職稱(chēng)（）4您的學(xué)歷（）5 您任教的年級(jí)（）6您所處學(xué)校是（）（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、縣城小學(xué)、主城區(qū)示范校、主城區(qū)一般學(xué)校）二.選擇題（每個(gè)小題若無(wú)特殊說(shuō)明，均為單選，并直接在選題的番號(hào)上畫(huà)“丁”。）1下面哪些因素能

2、反映小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性？（選3項(xiàng)）a.有效地促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展（知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度方而）b.師生有效地利用了時(shí)間c. 盡可能少的教學(xué)投入取得盡可能好的效果d.學(xué)生的作業(yè)正確率高、測(cè)驗(yàn)成績(jī)好e.師生積極投入， 課堂氣氛活躍2下面哪些方面的工作有利于促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性？（選3項(xiàng)）a.充分的教學(xué)準(zhǔn)備b.突出教學(xué)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)c.高效地利用教學(xué)吋間d. 課堂練習(xí)量大課堂、容量大e.教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)合理3.請(qǐng)估計(jì)您或同事的課堂教學(xué)大約有多少時(shí)間是有效勞動(dòng)？a. 100% b. 90%左右 c. 80%左右 d. 70%左右4在教學(xué)面積單位，教師讓學(xué)生用了 12分鐘充分感受統(tǒng)一度

3、量單位的重要性，您認(rèn)為這樣教學(xué)會(huì)影響教學(xué) 的有效性嗎？i a有利于提高教學(xué)有效性b.有一定的負(fù)面影響c.負(fù)面影響很小 d.負(fù)面影響很大5教學(xué)前對(duì)學(xué)生知識(shí)技能、能力、思維水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面情況您有多少了解？a.全班的情況能總體把握b.對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況都很了解c.對(duì)部分學(xué)生的這些情況比較了解d. 基本上不了解| 6.下面哪幾項(xiàng)您能在鉆研教材時(shí)比較容易地感悟到？（可以多選）a.教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)b.教學(xué)程序的安排c.如何組織學(xué)生討論d.知識(shí)之間的聯(lián)系e.教學(xué)方式的選擇ii 7.您備課時(shí)設(shè)計(jì)的教案上課時(shí)一般有多少要進(jìn)行調(diào)整？a.幾乎沒(méi)有調(diào)整b. 10%左右 c. 20%左右d. 30%以上i 8您

4、認(rèn)為備課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)對(duì)提高教學(xué)有效性的作用大嗎？a.作用很大b.有一定的作用c.基本沒(méi)有作用d.完全沒(méi)有作用i1 9課題一般應(yīng)在什么時(shí)候揭示最為有效？a.教學(xué)新課前揭示b.新課教學(xué)中相機(jī)揭示c.課堂小結(jié)時(shí)揭示d.低年級(jí)可以不揭示| 10您認(rèn)為要提高導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)的有效性，最重要的一點(diǎn)是什么？| a.激發(fā)學(xué)習(xí)熱情b.明確學(xué)習(xí)冃的要求c.復(fù)習(xí)鞏固好有關(guān)iu知d.激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需要|i 11.導(dǎo)入新課時(shí)你一般要用多少時(shí)間？ia. 23分鐘b.5分鐘c.8分鐘d. 10分鐘及以上12您的課堂教學(xué)就講授而言，有效性不高的原因主要有哪些？a.條理性和清晰度差b.啟發(fā)性差c.生動(dòng)形象不夠d.突出重難點(diǎn)

5、、抓住關(guān)鍵|不夠i 13.有效的提問(wèn)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（可以多選）ia.圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題b設(shè)計(jì)較多的問(wèn)題促進(jìn)學(xué)生思考；c.注意問(wèn)題的啟發(fā)性和預(yù)見(jiàn)性d.考慮不同的問(wèn)題由哪類(lèi)學(xué)生回答14.當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題不恰當(dāng)或錯(cuò)誤時(shí)您的處理辦法是什么？（選2項(xiàng)）a.立即指出是不當(dāng)或錯(cuò)誤的b.不表態(tài)再讓其他學(xué)生回答c.教師啟發(fā)學(xué)生繼續(xù)思考d.教師揭示正確|答案15. 教學(xué)除數(shù)是小數(shù)的除法時(shí)，當(dāng)引出算式后您準(zhǔn)備怎樣引導(dǎo)？a.除數(shù)是小數(shù)該怎么辦呢？b.能否將這道題轉(zhuǎn)化成我們會(huì)計(jì)算的除法呢？c.能否把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)而商不變呢？ d.將除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大若干倍使除數(shù)變成整數(shù)16. 您在傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言時(shí)一般會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)

6、題？（可以多選）i a.有吋片面錯(cuò)課理解學(xué)生的木意b.傾聽(tīng)不細(xì)c.關(guān)注學(xué)生說(shuō)什么，沒(méi)有思考為什么這樣說(shuō)d.對(duì)差生傾 i聽(tīng)缺乏耐心| 17.在您的課堂教學(xué)中，學(xué)生在哪些方面的參與需要加強(qiáng)？（可以多選）:a.行為參與b.情感參與 c.認(rèn)知參與d.其他：18.在您的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，互動(dòng)的哪些現(xiàn)象值得注意？（可以多選）a.少數(shù)人動(dòng)多數(shù)人不動(dòng)b.學(xué)生動(dòng)教師不動(dòng)c.形式上動(dòng)本質(zhì)上不動(dòng)d.無(wú)秩序的互動(dòng)19您在教學(xué)中學(xué)生用得最多的學(xué)習(xí)方式有哪些？（最多選3種）ia.模仿、接受學(xué)習(xí)b.自主學(xué)習(xí)c.合作交流d.動(dòng)手實(shí)踐20.您在組織合作學(xué)習(xí)時(shí)最關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題？（最多選4個(gè)）| a.合作學(xué)習(xí)問(wèn)題的設(shè)計(jì)b.注意給學(xué)生充

7、分的合作交流時(shí)間c.注意控制合作學(xué)習(xí)吋的紀(jì)律! d.關(guān)注差生參與合作學(xué)習(xí)的收獲e.讓學(xué)生明確合作學(xué)習(xí)的要求與組內(nèi)的分工：21.建立余數(shù)的概念主要應(yīng)采用哪一種學(xué)習(xí)方式？a.動(dòng)手操作b.合作學(xué)習(xí)c.有意義接受學(xué)習(xí)d.探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)22. 學(xué)生探索出了幾何圖形的面積計(jì)算公示后有必要讓學(xué)生記憶公式嗎？a.完全沒(méi)有必要b.還是有必要c.讓學(xué)生理解就行了d.必須記住公式23. 在厘米的認(rèn)識(shí)中，讓學(xué)生觀察直尺上的1厘米你會(huì)采用哪種直觀手段？a.課件展示直尺圖美觀便于觀察b.學(xué)生獨(dú)立或合作觀察手中的實(shí)物直尺c.觀察掛圖上的直尺圖d.觀察教師出示的實(shí)物直尺24. 您認(rèn)為目前學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)存在哪些主要問(wèn)題？（可以多

8、選）| a.最多但針對(duì)性不強(qiáng)b.難易失衡缺乏層次性c.目的性不強(qiáng)d.要求劃一缺乏分層要求i 25在您的課堂上，學(xué)生的練習(xí)及作業(yè)時(shí)間一般有多少？a. 5分鐘左右 b. 10分鐘左右 c. 15分鐘左右d. 20分鐘左右26對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤您主要采取了哪些糾正辦法？（可以多選）a.學(xué)生自覺(jué)改錯(cuò)教師不管b.規(guī)定學(xué)生必改錯(cuò)并要檢査c.進(jìn)行全班集體評(píng)講d.進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)27.您在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)考慮每道題的設(shè)計(jì)意圖、價(jià)值及難易度等問(wèn)題嗎？（可以多選）a.經(jīng)常認(rèn)真分析思考b.大體看一下內(nèi)容其他的沒(méi)作思考c.偶爾分析d.難易一看就明白，目的價(jià)值沒(méi)做思考:28學(xué)生在課堂上違紀(jì)您認(rèn)為有哪些主要原因？（可以多選）i a.學(xué)生的需要沒(méi)有得到滿足b.為了尋求教師同學(xué)的關(guān)注認(rèn)可c.學(xué)生基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)感到困難d.自制i力差29學(xué)生在課堂上違紀(jì)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，您常用的處理辦法是什么？a.不管他等下課再教育b.立即制止并適度