2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南室內活動不打鬧教案反思

1、 幼兒園室內活動不打鬧教案反思正文（1）中班安全教案室內活動不打鬧活動目標：1、知道室內活動時不打鬧。2、在室內活動時能夠有意識的慢性、謙讓。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌河變河脮?-5頁;快板一副;彩色油畫棒活動過程：1、學習兒歌室內活動安全歌(1)示范朗誦兒歌，幼兒欣賞。教師打著快板說一邊兒歌后，幫助幼兒記憶兒歌內容：玩玩具要怎樣?進出門要怎樣?活動室里要怎樣?(2)教師帶領幼兒學習兒歌。幼兒跟隨教師說兒歌，幼兒分組說兒歌。2、引導幼兒知道在教室內不能追逐、打鬧，要謙讓、慢行。(1)引導幼兒交流、討論：在室內怎樣做是安全，怎

2、樣做是不安全的?如果發(fā)現小朋友做不安全的事，你會怎樣提醒他?(2)小結：小朋友在室內要做到不追逐、不打鬧，有意識地謙讓、慢行。如果你發(fā)現有小朋友追逐、打鬧，要及時勸阻他們，只有這樣才能保證小朋友們的安全。3、請幼兒閱讀幼兒用書，完成安全行為二選一的要求。(1)引導幼兒看一看每組圖畫，那組小朋友的行為是正確的?為正確的涂上紅色，不正確的涂上藍色。(2)師幼共同檢查幼兒的操作結果是否正確?；顒友由欤航逃變涸谑覂然顒訒r不追逐，不打鬧，不做危險的事情。（2）中班教案室內活動不打鬧活動目標：1、知道室內活動時不打鬧。2、在室內活動時能夠有意識的慢性、謙讓。3、提高幼兒思維的敏捷性。4、能積極參加游戲活

3、動，并學會自我保護?；顒訙蕚洌河變河脮?-5頁；快板一副；彩色油畫棒活動過程：1、學習兒歌室內活動安全歌（1）示范朗誦兒歌，幼兒欣賞。教師打著快板說一邊兒歌后，幫助幼兒記憶兒歌內容：玩玩具要怎樣？進出門要怎樣？活動室里要怎樣？（2）教師帶領幼兒學習兒歌。幼兒跟隨教師說兒歌，幼兒分組說兒歌。2、引導幼兒知道在教室內不能追逐、打鬧，要謙讓、慢行。（1）引導幼兒交流、討論：在室內怎樣做是安全，怎樣做是不安全的？如果發(fā)現小朋友做不安全的事，你會怎樣提醒他？（2）小結：小朋友在室內要做到不追逐、不打鬧，有意識地謙讓、慢行。如果你發(fā)現有小朋友追逐、打鬧，要及時勸阻他們，只有這樣才能保證小朋友們的安全。3、請幼兒閱讀幼兒用書，完成安全行為二選一的要求。（1）引導幼兒看一看每組圖畫，那組小朋友的行為是正確的？為正確的涂上紅色，不正確的涂上藍色。（2）師幼共同檢查幼兒的操作結果是否正確。活動延伸：教育幼兒在室內活動時不追逐，不打鬧，不做危險的事情。幼兒園造紙術教案設計背景讓幼兒對紙張的產生和發(fā)展感興趣，讓孩子們了解各種紙的用途，了解它們的特性。在平時的生活中知道節(jié)約用紙。幼兒園花教案活動目標