下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品資料歡迎下載 寫作指導(dǎo) “,觸動(dòng)了我”半命題作文這是一篇半命題作文 , 依據(jù)作文要求必需先把題目補(bǔ)充完整;補(bǔ)充什么內(nèi)容,可以是各種感想, 平常積存的材料,這屬于打開思路的問題,可以采納“追果溯因”的方法來幫忙打開思路,探究“前因”和“后果”;先看對(duì)“前因”的探究;是什么觸動(dòng)了我?人、物仍是事.觸動(dòng)我的客觀緣由是什么?我的心靈被觸動(dòng)的主觀因素是什么?再看對(duì)“后果”的探究; 心靈被觸動(dòng)的結(jié)果,使我奮勉、感動(dòng), 仍是有所感悟?受到啟發(fā)?我對(duì)觸動(dòng)我的人或事持怎樣的態(tài)度?頌揚(yáng)仍是貶斥(傾向于頌揚(yáng); )如此向前往后追索,思維很快就綻開來了;然后采納“大處著眼 , 小處落筆”的構(gòu)思方式 , 即挑選典型的
2、人或事來反映“觸動(dòng)我的心靈”的思想情感.將觸動(dòng)心靈的情感融注于詳細(xì)形象的人、事、物之中;這樣“觸動(dòng)”我的人或事就鮮明白,“觸動(dòng)”的過程就詳細(xì)了;依據(jù)寫作敘事類文體的要求,首選文體是如記敘文、小小說、敘事散文等;在寫作中要留意所敘之事必需真實(shí)感人; 要把握好感情基調(diào),主題要積極向上,留意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱檎務(wù)?,深化主題;范文 那句話,觸動(dòng)我的心靈夜幕四合,我低著頭,匆忙走在補(bǔ)習(xí)的路上;步履匆忙,轉(zhuǎn)個(gè)彎就看到了老師家的樓梯;樓梯口前有一片空地, 足球在孩子們的腳上彈起又落下;我皺了皺眉頭;生怕走過去時(shí)足球剛好砸過來;于是我的腳步加快了
3、;避過了“危急地帶”,再離轉(zhuǎn)角三四米處時(shí),突然一個(gè)洪亮的童聲響起: “你好!”你好? 我疑問地偏過頭, 腳步卻依舊向前走, 只是放慢了速度; 映入眼簾的是一個(gè)抱著足球的小男孩, 大大的眼神光明有神,在夜色中竟如湖水般清亮;有意思的是,他竟然對(duì)我笑,微微咧起的嘴角似是害羞,原先那句“你好”是對(duì)我說的!剎那間心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣,全部的抑郁苦惱全都彈到了九霄云外;風(fēng)兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上,我高興地笑了,也說了聲“你好”,就轉(zhuǎn)進(jìn)了樓梯;行走在樓道上的我竟然興奮得猶如孩子得到了糖果一般,心里美滋滋的;走到三樓轉(zhuǎn)彎時(shí),抬頭看到老伯伯站在走廊上;老伯我是見過幾次,每天這個(gè)時(shí)間段,老伯總會(huì)站在
4、那里;但前幾次的見面我都只是低著頭匆忙走過;腳步聲使老伯的臉轉(zhuǎn)了過來,我抬起頭正好對(duì)上他的眼睛, 是一張面無表情的臉;我忤了一下,突然一句洪亮的“您好”從我口中脫口而出;聲音在空蕩蕩的樓道里顯得反常洪亮,連我自己也被嚇了一跳;我邊走邊瞄了老伯一眼,沒反應(yīng)!精品資料歡迎下載天??!我怎么就那么大膽啊?會(huì)不會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病人啊我的心“怦怦”直跳,但轉(zhuǎn)念一想,不管了,反正都說出去了;好古怪,那天整個(gè)晚上我的心情都很開心,夏日里特有的沉悶竟全都消逝不見;其次天傍晚我又走去老師家補(bǔ)習(xí), 我心情反常開心, 甚至有點(diǎn)期望那個(gè)小男孩仍回顯現(xiàn)在那里;但樓梯口空無一人,我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那位老伯;好尷尬!一樓、二樓、三樓
5、,正值我準(zhǔn) 備用飛的速度穿過樓道時(shí),耳邊傳來老伯親切的聲音:“你好啊同學(xué),是來補(bǔ)習(xí)么?”我愣在那里,盯著老伯和氣的面容好久; 那字字似乎穿過胸膛, 一遍又一遍了觸動(dòng)我心靈的最松軟處, 帶給我溫和和感動(dòng),彈奏著和諧的歌曲;一句“你好”,包含著敬重、關(guān)懷,傳遞著人性的真、善、美,我的心靈受到了深深的觸動(dòng),我是如此真實(shí)地感受到了溫和,并把這份溫和傳遞給其他人;我越來越信任,溫和是可以傳遞的; 點(diǎn)評(píng) :基礎(chǔ)等級(jí)分: 內(nèi)容上切合題意從個(gè)人身邊生活著眼, 抓住補(bǔ)習(xí)過程中一件小事,一句“你好”,傳遞了一份好心情,溫和一個(gè)又一個(gè)人,深深觸動(dòng)了作者的心靈從而道明白文章的主旨溫和是可以傳遞的,主題要積極向上,中心
6、突出,感情真摯;表達(dá)上符合文體要求,選用了記敘文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字流暢,在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來,能恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱檎務(wù)?,深化主題;進(jìn)展等級(jí):從生活一件小事入手,挖掘出一個(gè)能啟發(fā)人的道理,見解獨(dú)到,構(gòu)思較新奇;母愛,觸動(dòng)我的心靈明天就要進(jìn)行中考了,我坐在寫字臺(tái)前,一刻也靜不下來;爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院上晚班;我一下人待在家里,真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕;想到剛才媽媽走時(shí),我苦苦地請(qǐng)她留下來陪陪我,可她仍狠心地“丟” 下我,一個(gè)人走了;唉!在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無法得到父母的特別關(guān)照;誰會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家仍會(huì)如此的“不幸 ”呢?我只能無奈地苦笑,又深深地埋下頭,面對(duì)桌面上那堆厚
7、厚的書本;“丁東、丁東、丁東!”門鈴急促地響了三下;一聽到熟識(shí)的聲音,我渾身一震,從椅子上蹦了起來;我知道,肯定是媽媽回來了;興奮地打開門,果真是媽媽!我親愛的媽媽奇跡般地站到了我的面前;我伸出雙手,想把媽媽迎進(jìn)屋;媽媽卻站著沒動(dòng),說:“孩子,把媽媽的包拿來,我遺忘帶鑰匙了;聽完媽媽的話, 我的心涼了半截,興奮的心情一時(shí)跌落了下來;我機(jī)械地走進(jìn)里屋,把包拿了出來;望著媽媽慢慢遠(yuǎn)去身影,我無可奈何地?fù)u了搖頭,只得又悄悄地關(guān)上了那扇繁重的門;剛坐下一會(huì)兒,門鈴又響了起來;會(huì)是誰呢?我輕輕地走到門口,滿懷疑問地打開門;“呀,怎么又是媽媽??! 又出什么事了? ”媽媽或許并沒有看到我繃緊的臉,說: “孩
8、子, 天下雨了, 給我拿把傘過來; ”知“ 道了; ”我有氣無力地說完這三個(gè)字,毫無表情在把傘遞到了媽媽手上;媽媽一邊撐傘,一邊仍在嘮叨著;不過,我一句也沒有聽進(jìn)去;媽媽一轉(zhuǎn)身,我便 “砰 ”地關(guān)上了大門,我對(duì)媽媽算是完全地失望了;我仍沒有坐穩(wěn),門鈴又響了;我不由暗暗地咒罵起來,早不來,晚不來,偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來打憂,我猛在找開門,怎么又是媽媽?!“媽媽,你又忘了帶什么來了?干脆進(jìn)來拿齊吧;”我不耐煩地說;媽媽就是這樣,不管你怎么憤怒,她總能安靜得像一泓湖水,她用手摸了摸我的臉,說:“看來,我這馬虎的毛病是改不了;你看,一個(gè)晚上就回來了三次;”說完,她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房,說:“明天
9、就要中考了,肯定要留意好身體,我為你預(yù)備了一些宵夜,你別忘了吃一點(diǎn)! ”說完又心慣性地吻了吻我;我驚奇地望著媽媽,似乎望著一個(gè)來自遠(yuǎn)方的生疏人;驀然間,我發(fā)覺,母親瘦多了,皺紋也多了;我仍沉迷在飛揚(yáng)的思緒里,媽媽卻早已消逝在茫茫在雨幕中,慢慢地回到寫字臺(tái)旁,我才發(fā)覺,自己不知何時(shí)流下了淚水;點(diǎn)評(píng): 本文采納了以小見大的寫作方法;作者只抓住考試前一無晚上一件小事來寫,切入的角度雖小, 卻能讓人在微小處看到真情;文章綜合運(yùn)用了多種手法,如心理描寫、動(dòng)作描寫、對(duì)比描寫,真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫出了自己特殊的內(nèi)心感受,像“悄悄在關(guān)上 ”砰“地關(guān)上 ”猛“地打開門 ”等細(xì)節(jié)描寫得特別好,傳神地反映了 “我”由“
10、怨”、“恨”到“愛”的心理變化過程;母愛,觸動(dòng)我的心靈母親下崗了;那天,我回到家,屋子里很昏暗;母親悄悄地坐在沙發(fā)上發(fā)呆;“媽,不舒適嗎? ”我放下書包想去倒開水;母親拉住我,讓我坐在她身旁:“你 思念高校嗎? ”啊“? ”我感到驚奇, “想呀,您不是說將來競(jìng)爭猛烈,非讓我考高校嗎?”媽“”母親將就笑了笑,說道:“媽就盼你有出息; ”又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)覺家里一個(gè)人也沒有;我便問一旁剝豆的鄰居叁媽:“我媽呢?她 不上班了呀! ”大媽一臉疑問, “你不知道?你媽下崗?fù)形姨嫠诓藞?chǎng)里找了份暫時(shí)工,就在拐角, 你去找 ” 我不等大媽說完,早就飛奔出去;穿過弄堂,“越”過菜市,剛到拐角處,
11、我怔住了;母親穿著一身破舊不堪的工作衣,正彎腰洗魚,沾滿血污的手麻利地干著,一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)漂動(dòng);突然母親微微咳嗽起來,腰也傴僂著;咳了好一會(huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來;一切我都明白了;我和媽媽的目光相遇,她尷尬地笑了;我只覺得讓媽媽為了我干這份差事,太傷一個(gè)男子漢的自尊;我的眼淚出來了;我走上前觸摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說:“媽,別干了,我 不考高校了! ”母親吃了一驚,囁嚅著想說什么,但終究什么也沒說;她陪我離開柜臺(tái)喃喃地說:“媽雖然辛苦些,但總比閑在家里好 念高校不得積蓄一點(diǎn)錢嗎? ”夕陽照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上,我這才發(fā)覺她已經(jīng)老了;干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲!我真想撲在她懷里大哭一場(chǎng);母親直起了腰說:“早點(diǎn)回家做功課吧; ”便擒著鉛桶向柜臺(tái)走去;她把魚放進(jìn)桶中,然后倒在柜臺(tái)上;她個(gè)子不高,自然特別費(fèi)勁,她踮起腳,努力抬高桶,仍沒有勝利,她搬來一個(gè)木箱墊在腳下,身體向左傾,借助右膝蓋才把鉛桶拎起;我想幫她一把,她卻叫:“不要你幫,手都弄臟了; ”我禁不住母親的督促,只得往回走;西下的太陽照在街道和菜場(chǎng)上,金光輝煌;在弄堂口,我又轉(zhuǎn)身去看母親,她的腰挺得直直的,干得正起勁 她將那一抹光輝灑向我,我感受到陣陣的溫馨我眼前懸掛著一幅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租別人的地方養(yǎng)雞合同(2篇)
- 預(yù)售房轉(zhuǎn)賣合同(2篇)
- 長江 黃河 課件
- 薩克斯教學(xué)課件
- 植物描寫 課件
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第二章宇宙中的地球及其運(yùn)動(dòng)第四節(jié)地球公轉(zhuǎn)及其地理意義課件
- 西南林業(yè)大學(xué)《C語言程序設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 課件 孝悌文化
- 6以內(nèi)的加減法練習(xí)
- 六年級(jí)上數(shù)學(xué)試題-圓的周長-練習(xí)題-人教版 無答案
- 新人教統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)歷史 第13課 東漢的興衰 教學(xué)課件
- 事業(yè)單位招聘人員體檢表
- 對(duì)口計(jì)算機(jī)高職單招VB編程練習(xí)題及答案
- 量子力學(xué)選擇題庫(含答案)
- 共點(diǎn)力的平衡 課件 高中物理新人教版必修第一冊(cè)(2022-2023學(xué)年)
- 少兒繪畫之《跳躍的海豚》
- 高三班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流課件
- 《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀 高中語文 必修上冊(cè)
- Arduino編程控制技術(shù)考試復(fù)習(xí)題庫500題(含答案)
- 2022年反洗錢考試題庫及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論