2022年血液和血型說課稿

1、學習必備歡迎下載血液和血型說課稿各位領(lǐng)導評委老師：大家好！我今天說課的題目是蘇教版初中生物七年級下冊第四單元生物圈中的人第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給第一節(jié)血液和血型。下面我將從教材分析、學情分析、教法確定、教學過程及設(shè)計、教學效果預測、板書設(shè)計等幾個方面來對本節(jié)課的設(shè)計進行說明。一、教材分析第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給共分為五節(jié)：血液和血型、血液循環(huán)、人體和外界環(huán)境的氣體交換、人體內(nèi)的氣體交換、人體能量的供給。本章內(nèi)容較多，在本冊中占有重要的地位。 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給是人體內(nèi)重要的生理活動，它和人體的呼吸、消化、排泄等生理活動的關(guān)系十分密切。而人體內(nèi)的物質(zhì)運輸主要是由血液完成，

2、血液在整個生命活動中占有相當重要的地位。本節(jié)課內(nèi)容中血型的鑒定以及相關(guān)的輸血知識與每個人的生活聯(lián)系密切。通過對本節(jié)內(nèi)容的學習，學生不僅能獲得相關(guān)的知識為學習人體其他生命活動奠定基礎(chǔ)，也能解決一些生活實際問題。所以本節(jié)內(nèi)容顯得尤為重要?；趯滩牡慕庾x分析，我確定了本節(jié)課的三維目標，如下：知識目標1.說明血液的組成和功能。2.說出 abo 血型的類型，解釋血型鑒定原理及過程。3.概述人體的血量，說出失血對人體的影響。4.理解血型與輸血的關(guān)系，說明輸血原則5.舉例說出無償獻血的有關(guān)知識。能力目標1.通過觀察血液分層演示實驗，描述分層現(xiàn)象，概述血液組成。2.觀察人血液永久涂片，嘗試識別紅細胞、白細胞

3、和血小板，觀察它們的大小及形態(tài)特點。3.分析血常規(guī)化驗單，根據(jù)各項化驗數(shù)據(jù)與正常值的比較，體驗它為診斷疾病提供科學依據(jù)。情感態(tài)度與價值觀目標認同我國的無償獻血制度； 培養(yǎng)學生在生活中能珍愛生命、 關(guān)心他人的情感，愿意向家長、 親友宣傳無償獻血知識， 并確立自己成年后愿意無償獻血的信念。二、學情分析和教學重難點的確定本節(jié)課的教授對象是七年級的學生，經(jīng)過半年多的生物學知識的學習，他們在學習方法和獲取知識上均有了自己的理解與分析，但處于青春期的他們在知識的內(nèi)化、思維與判斷上還是存在一些局限，對于某些知識的獲取和內(nèi)化也存在著很大的難度。本節(jié)課中說出血液的組成和功能、說出abo 血型的類型及解釋血型鑒定

4、原理及過程、 血常規(guī)檢查對診斷疾病的意義和血型與輸血的關(guān)系就是學生學習的重點也是學習的難點。三、教學方法根據(jù)知識的結(jié)構(gòu)特點、 知識與生活的密切關(guān)系以及學生的認知特點，本節(jié)課我采用的主要教學方法是情景教學，配以學生發(fā)現(xiàn)總結(jié)歸納老師完善細化、師生精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載討論交流、老師講授等方法。四、教學過程一、導入新課談一談：你對血液的認識。設(shè)計思想：知識源于生活， 每一個孩子都是一個獨特的知識寶庫。從小到大，學生一般都有受傷流血、 抽血或驗血的經(jīng)歷， 從各種媒

5、體中也會獲取到一些有關(guān)血液的知識信息。 為學生搭建一個交流平臺， 結(jié)合自己的切身感受談對血液的認識，相互啟發(fā)，分享彼此的見解和知識，激發(fā)學生的學習興趣。過渡語：同學們談了這么多自己對血液的認識，你想過這些問題嗎？血液屬于什么組織 ? 血液由什么組成？血液為什么是紅色的？傷口流出的血液為什么會凝固？有時傷口會出現(xiàn)紅腫化膿現(xiàn)象，為什么？身體不適到醫(yī)院看病，為什么要抽血化驗？失血過多為什么要輸血？設(shè)計思想：用一連串的疑問， 進一步激發(fā)學生想探究了解血液的興趣，調(diào)動學生的學習積極性。并自然導入新知識的學習。二、新課教學（一）血液的組成和功能活動一：觀察血液分層現(xiàn)象方案：首先教師講述實驗采血過程及對血液

6、的處理,然后播放視頻人血液分層實驗后，請學生描述血液分層現(xiàn)象， 師生共同歸納血液的組成， 教師板書。水(約占 90%) 蛋白質(zhì) (約占 7%) 血漿(55%) 葡萄糖 (約占 0.1%) 無機鹽 (約占 0.9%) 廢物(約占 2%) 血液白細胞血細胞 (45%) 血小板紅細胞設(shè)計思想：這部分教學是以培養(yǎng)學生獲取新知識的能力為目的。知識的獲得及心智技能的形成是由動作結(jié)構(gòu)和活動結(jié)構(gòu)逐步內(nèi)化的。通過觀察實驗， 使學生親眼看到血液的分層現(xiàn)象， 將學生卷入探索情境， 引導學生投入觀察、 思考和描述表達活動。過渡語：人體的血細胞有3 種，紅細胞、白細胞和血小板，它們都長得什么樣呢？下面讓我們通過實驗觀察

7、來認識它們。活動二：觀察人血涂片方案 1：觀察人血永久涂片在學生觀察結(jié)束后，要求學生根據(jù)所觀察到的，再閱讀p39課文相關(guān)內(nèi)容，精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載完成下表：紅細胞白細胞血小板數(shù)量最多較多較少形態(tài)結(jié)構(gòu)功能1. 成熟的無核，呈雙凹圓餅狀。2. 含血紅蛋白，呈現(xiàn)紅色，能運輸氧氣。3. 紅 細 胞 或 血 紅蛋 白過少，會的貧血癥。1. 體 積比紅細胞大。2. 有 核，種類繁多。3. 有 的能吞噬病菌。1. 體積最小， 無核。2. 可以止血并加速凝血。設(shè)計思想：

8、這部分教學是以培養(yǎng)學生獲取新知識的能力為目的。讓學生通過顯微鏡觀察人血涂片， 先從感性上認識紅細胞、 白細胞的形態(tài)及數(shù)量差異， 再從理性角度進行學習，使學生獲得的知識結(jié)構(gòu)化。活動三：我想我說通過問題 “血液在血管和心臟構(gòu)成的封閉管道中不停地流動，有什么用處？”引導學生總結(jié)歸納血液的功能。方案：通過表格引導學生對所學的知識進行歸納總結(jié)。血 液 的 組 成生 理 功 能血液血漿運載血細胞運輸養(yǎng)料和廢物血細胞紅細胞運輸氧氣白細胞吞噬病菌血小板止血凝血設(shè)計思想：通過歸納活動逐步內(nèi)化所學的知識。用表格能簡潔明了地歸納知識體系，在對生物基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)生理知識的學習中非常適用?；顒铀模簩嵺`應(yīng)用解讀血常規(guī)化驗單首先

9、教師向?qū)W生介紹血常規(guī)化驗是臨床診斷的一種輔助手段，再由學生對自己帶來的血常規(guī)化驗單進行分析。這時教師通過投影提供 “人血常規(guī)化驗單說明表” ，為學生解讀血常規(guī)化驗單提供理論依據(jù)。人血常規(guī)化驗單說明表檢 查 項 目正常參考值說明紅細胞計數(shù)（ rbc）男： （4. 05. 5）1012/l 女： （3. 55. 0）1012/l 人體在運動、飽食和缺氧等情況下，紅細胞數(shù)會暫時增加。貧血時，紅細胞數(shù)會明顯減少精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載白細胞計數(shù)（ wbc）（510）

10、109/l 人體在失血、劇痛、燒傷、炎癥、白血病等情況下，以及女子月經(jīng)、妊娠和分娩期時，白細胞數(shù)會明顯增加。在藥物中毒、骨髓造血機能損害等時，白細胞數(shù)會明顯減少血紅蛋白（ hb）男：120160 g/l 女：110150 g/l 貧血時，血紅蛋白含量會明顯減少血小板計數(shù)（ plt）1.5x10113.5x1011 /l 血小板數(shù)過少，機體會異常出血。血小板數(shù)過多，機體易形成血栓等設(shè)計思想：“實踐應(yīng)用解讀血常規(guī)化驗單活動”以培養(yǎng)學生分析問題的能力為目的，使全體學生投入到解讀活動中， 通過活動結(jié)構(gòu)逐步內(nèi)化所學的知識，學會運用所學的知識，分析問題得出結(jié)論，實現(xiàn)知識的遷移。同時學生對“血細胞的功能”進

11、一步加深理解，了解并關(guān)注血液知識在生活中的應(yīng)用。板書設(shè)計第一節(jié)血液和血型第 1 課時血液的組成合功能一、血液的組成和功能1、血液的分層現(xiàn)象水(約占 90%) 蛋白質(zhì) (約占 7%) 血漿(55%) 葡萄糖 (約占 0.1%) 無機鹽 (約占 0.9%) 廢物(約占 2%) 血液白細胞血細胞 (45%) 血小板紅細胞2、人血涂片的觀察三種血細胞的比較紅細胞白細胞血小板數(shù)量最多較多較少形態(tài)結(jié)構(gòu)功能成熟的無核，呈雙凹圓餅狀。含血紅蛋白，呈現(xiàn)紅色，能運輸氧氣。紅細胞或血紅蛋白過少，會的貧血癥。 體 積 比 紅細胞大。有核，種類繁多。 有 的 能 吞噬病菌。 體 積 最 小 ， 無核。 可 以 止 血

12、并 加速凝血。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載3、血常規(guī)數(shù)據(jù)解讀檢 查 項 目正常參考值說明紅細胞計數(shù)（ rbc）男： （4. 05. 5）1012/l 女： （3. 55. 0）1012/l 人體在運動、飽食和缺氧等情況下，紅細胞數(shù)會暫時增加。貧血時，紅細胞數(shù)會明顯減少白細胞計數(shù)（ wbc）（510）109/l 人體在失血、劇痛、燒傷、炎癥、白血病等情況下，以及女子月經(jīng)、妊娠和分娩期時，白細胞數(shù)會明顯增加。在藥物中毒、骨髓造血機能損害等時，白細胞數(shù)會明顯減少血紅蛋白（ hb）男：120160 g/l 女：110150 g/l 貧血時，血紅蛋白含量會明顯減少血小板計數(shù)（ plt）1.5x10113.5x1011 /l 血小板數(shù)過少，機體會異常出血。血小板數(shù)過多，機體易形成血栓等4、貧血：當血液里紅細胞的數(shù)量過少（少于3.5x1012 /l） ，或者紅細胞中的血紅蛋白含量過少（少于1