中考物理化學(xué)實驗

1、 1 附件初中理化生實驗操作考試內(nèi)容及評分要點物理試題 1 探究杠桿的平衡條件【實驗器材】帶刻度的杠桿和支架、 2 個細(xì)棉線環(huán)或細(xì)鐵絲環(huán)，杠桿上有孔可直接懸掛鉤碼的可不用、鉤碼 1 盒，每個鉤碼質(zhì)量相等，并標(biāo)明質(zhì)量大小?！緦嶒灢襟E】【實驗記錄】一個鉤碼的質(zhì)量為 _kg，重力為 _ng 取 10n/kg ?！緦嶒灲Y(jié)論】杠桿的平衡條件是： _ 。【實驗反思】實驗時為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？_ _ 。順序操作內(nèi)容1 檢查器材，觀察杠桿上的最小刻度值和一個鉤碼的質(zhì)量，將單個鉤碼的質(zhì)量和重力記錄在實驗記錄中。2 把杠桿放在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母，使杠桿在水平位置平衡。3 在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的

2、鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡。4 測量動力臂、阻力臂，并將動力、阻力、動力臂、阻力臂記錄在表格中。5 改變動力和動力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力和阻力臂，重復(fù)步驟3、4 的操作。6 計算動力動力臂、阻力阻力臂的值并記錄在表格中。7 總結(jié)杠桿平衡的條件并記錄在表格中。8 填寫實驗反思。9 整理實驗器材。實驗次數(shù)動力1f /n 動力臂1l / cm 11lf/ ncm阻力2f /n 阻力臂2l / cm 22lf/ ncm1 2 學(xué)習(xí)文檔僅供參考物理試題 1 探究杠桿的平衡條件評分要點序號評分要點1 清點儀器、器材。2 觀察杠桿上的最小刻度和一個鉤碼的質(zhì)量并正確記錄。3 正確安裝杠桿并

3、調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。4 在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置， 使杠桿在水平位置重新平衡。5 測量動力臂、阻力臂，記錄動力、阻力、動力臂、阻力臂。6 改變動力和動力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力和阻力臂，重復(fù)實驗。7 計算動力動力臂、阻力阻力臂的值并正確記錄。8 總結(jié)杠桿平衡的條件并正確記錄。9 實驗反思的填寫合理。10 整理實驗器材，杠桿要從支架上取下來，鉤碼要放回鉤碼盒內(nèi)。說明：1 由于時間限制，本實驗只做兩次。2 掛上鉤碼調(diào)平衡過程中不能調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。3 g取10n/kg，全部使用鉤碼，不使用彈簧測力計提供動力或阻力。4 測量力臂大小時不估讀不扣分，杠桿上沒有刻度的，器材中可增

4、加刻度尺。5假設(shè)無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。6 【實驗結(jié)論】可以用公式“11lf=22lf”表述，也可以用文字表述。7.【實驗反思】答案：力臂的數(shù)值可以直接在杠桿上讀出或量出，使實驗更加方便。物理試題 2 探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗器材】光具座及其附件凸透鏡焦距已知、蠟燭或“f”型 led光源、火柴或與光源配套電源 ?！緦嶒灢襟E】【實驗記錄】凸透鏡焦距 ：cm物距與焦距關(guān)系 u物距 u/cm像的性質(zhì)像距 v/cm 正倒大小虛實u2fu=2ffu2fuf 物理試題2 探究凸透鏡成像的規(guī)律評分要點順序?qū)嶒灢襟E操作內(nèi)容1 記錄凸透鏡焦距將已知凸透鏡的焦距填入實驗表格中。

5、2 放置光具調(diào)整高度把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，使蠟燭燭焰中心、 凸透鏡中心、 光屏的中心大致在同一高度。3 探究成像條件 把點燃的蠟燭 光源 放在離凸透鏡較遠(yuǎn)處 大于 2 倍焦距的適當(dāng)位置， 再調(diào)整光屏位置， 使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，在表格中記錄像的性質(zhì)、物距u1、像距 v1。 把蠟燭光源移近凸透鏡，放在距透鏡2 倍焦距處，調(diào)整光屏位置，使光屏上呈現(xiàn)清晰的像， 在表格中記錄像的性質(zhì)、物距 u2、像距 v2。 把蠟燭光源移近凸透鏡，放在距透鏡1 倍焦距和 2倍焦距之間的適當(dāng)位置， 調(diào)整光屏位置， 使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，在表格中記錄像的性質(zhì)、物距u3、像距 v3。 把蠟燭光源移近凸透鏡

6、，放在焦點以內(nèi)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏位置看能否找到清晰的像，如找不到清晰的像， 則取下光屏透過凸透鏡觀察所成的像， 在表格中記錄像的性質(zhì)、物距 u4。4 分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論比較以上物距 u 與焦距 f，得出實驗結(jié)論。時間限制，本項考試時不要求。5 整理器材滅火或關(guān)掉電源，取下凸透鏡、光屏，整理器材。學(xué)習(xí)文檔僅供參考序號評分要點1 將已知凸透鏡的焦距填入實驗表格中。2 把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上。3 使蠟燭燭焰中心 光源中心、 凸透鏡中心、光屏的中心大致在同一高度。4 在探究物距大于2 倍焦距成像的過程中，要注意保持凸透鏡位置不動，先把點燃的蠟燭光源放在離凸透鏡較遠(yuǎn)處的適當(dāng)位置，再調(diào)整光屏

7、位置，直到找到倒立、縮小、清晰的像，并記錄在表格中。5 在探究物距等于2 倍焦距成像的過程中，可能有學(xué)生記錄的物距和像距不相等，略有差異，只要現(xiàn)象清晰即可。6 在探究物距大于1 倍焦距小于 2倍焦距成像的過程中，要注意保持凸透鏡位置不動，先把點燃的蠟燭光源放在離凸透鏡較近處的適當(dāng)位置，再調(diào)整光屏位置，直到找到倒立、放大、清晰的像，并記錄在表格中。7 在探究成虛像的過程中，應(yīng)先用移動光屏尋找，找不到再用肉眼觀察。8 實驗過程中，實驗數(shù)據(jù)隨讀隨記，有良好實驗習(xí)慣。9 尊重實驗事實，編造數(shù)據(jù)，相應(yīng)扣分。10 滅火或關(guān)掉電源，取下凸透鏡、光屏，整理器材。說明：1. 學(xué)生實驗時，只要方法正確，會進(jìn)行實驗

8、操作，實驗習(xí)慣良好，實驗結(jié)果基本正確，均可得分。2. 由于實驗儀器所造成的實驗結(jié)果有偏差，不扣分，測量像距允許有一定誤差。3. 測量物距和像距時不估讀不扣分。4. 整理器材時，蠟燭或光源放在光具座上即可，不需要取下。5假設(shè)無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)果正確不得分。物理試題 3(a) 測量鹽水的密度學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗器材】托盤天平 1 架含砝碼 )、 燒杯內(nèi)裝適量鹽水 、量筒 1 個?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 調(diào)節(jié)天平平衡。2 用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，并記錄。3 將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積v 。4 稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。5 整理實驗器材。

9、量筒不需要洗滌【實驗記錄】燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m1/g 量筒中鹽水的體積 v/cm3燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量 m2/g 量筒中鹽水的質(zhì)量 m/g 鹽水的密度/gcm-3物理試題 3(a) 測量鹽水的密度評分要點學(xué)習(xí)文檔僅供參考序號評分要點1 清點儀器器材。2 檢查天平，并用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡。3 開始稱量，被稱量物體放在左盤。4 砝碼添加與游碼移動方法正確。5 在天平平衡后，正確讀數(shù)并記錄。6 正確將適量的鹽水倒入量筒。7 讀取鹽水體積時方法正確，數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn)。8 稱量小燒杯與剩余鹽水操作正確。9 完成密度計算。10 整理器材、將器材恢復(fù)到實驗前位置，擺放整齊。不洗滌量筒

10、說明：1調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或移動游碼、由小到大試加砝碼均為錯誤操作。3手執(zhí)量筒讀數(shù)、俯視或仰視讀數(shù)均為錯誤操作。4由于天平、量筒原因，結(jié)果略偏大或偏小不扣分。5建議實驗室準(zhǔn)備抹布、抽紙、計算器。物理試題 3b測量小石塊的密度學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗器材】托盤天平 1 架含砝碼、燒杯內(nèi)裝適量水、量筒 1 個、細(xì)線拴好的待測小石塊條形，假設(shè)干 ?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 調(diào)節(jié)天平平衡。2 用天平稱出小石塊的質(zhì)量m。3 在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積v1。4 將用細(xì)線拴好的小石塊，慢慢沒入量筒內(nèi)的水中，記錄小石塊和水的總體積 v

11、2。5 整理實驗器材。【實驗記錄】小石塊的質(zhì)量m/g 量筒中水的體積v1/cm3水和小石塊的總體積v2/cm3小石塊的體積v/cm3小石塊的密度/ gcm-3物理試題 3b測量小石塊的密度評分要點學(xué)習(xí)文檔僅供參考序號評分要點1 清點實驗器材。2 檢查天平，并用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡。3 開始稱量，被稱量物放在天平左盤。4 砝碼添加與游碼移動方法正確。5 天平平衡后，正確讀數(shù)并記錄。6 向量筒內(nèi)倒水方法正確、適量傾斜、緊靠。7 讀數(shù)方法正確，數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn)。8 加入小石塊后，讀數(shù)方法正確，數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn)。9 計算結(jié)果合理。10 整理器材、將器材恢復(fù)到實驗前位置。說明：1調(diào)節(jié)天平平衡時

12、，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或移動游碼、由小到大試加砝碼均為錯誤操作。3手執(zhí)量筒讀數(shù)、俯視或仰視讀數(shù)均為錯誤操作。4由于天平、量筒原因，結(jié)果略偏大或偏小不扣分。5建議實驗室準(zhǔn)備抹布、抽紙、計算器。物理試題 4 (a) 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系【實驗器材】電池組含 2 節(jié) 1 號干電池 或?qū)W生電源、 不同規(guī)格小燈泡 2 個帶學(xué)習(xí)文檔僅供參考燈座 、開關(guān) 1 只、電流表 1 只(0-0.6-3a)、導(dǎo)線假設(shè)干根?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容1 按照如下圖的電路圖連接實驗電路，檢查無誤后閉合開關(guān)， 觀察兩燈泡是否都能發(fā)光。如不能，則排除故障。2 在 a、b

13、、c 點分別接入電流表，測出流過各點的電流，并記錄在表格中。3 換上另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，重復(fù)以上探究過程。 由于時間限制， 本次實驗考查這項不再要求，將順序2 做完，將【實驗結(jié)論】填寫完成即可?！緦嶒炗涗洝縜 點電流 ia/a b 點電流 ib/a c 點電流 ic/a 第一次測量第二次測量【實驗結(jié)論】。物理試題4 (a) 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系評分要點序號評分要點l2l1b c a 學(xué)習(xí)文檔僅供參考1 清點、擺放器材。2 連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3 按照電路圖正確連接電路，閉合開關(guān)，小燈泡最終都能發(fā)光。4 電流表量程選擇適當(dāng)，連接正確。5 正確讀取電流表示數(shù)，并及時準(zhǔn)確記錄

14、。6 改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)。7 再次改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)。8 尊重實驗事實，沒有為了結(jié)論完美而編造電流表讀數(shù)。9 實驗結(jié)論描述正確。10 整理實驗器材。說明：1電流表使用正確。2發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。3學(xué)生可以要求更換實驗器材。4假設(shè)無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。5 【實驗結(jié)論】答案：串聯(lián)電路中的電流處處相等。物理試題 4 b探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系【實驗器材】電池組含 2 節(jié) 1 號干電池 或?qū)W生電源、 不同規(guī)格小燈泡 2 個帶燈座 、開關(guān) 1 只、電流表 1 只(0-0.6-3a)、導(dǎo)線假設(shè)干根。學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗步驟】順序操

15、作內(nèi)容1 按照如下圖的電路圖連接實驗電路，檢查無誤后閉合開關(guān)， 觀察兩燈泡是否都能發(fā)光。如不能，則排除故障。2 在 a、b、c 點分別接入電流表，測出流過各點的電流，并記錄在表格中。3 換上另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，重復(fù)以上探究過程。 由于時間限制，本次實驗考查這項不再要求，將順序2 做完，將【實驗結(jié)論】填寫完成即可。【實驗記錄】a 點電流 ia/a b 點電流 ib/a c 點電流 ic/a 第一次測量第二次測量【實驗結(jié)論】。物理試題 4b探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系評分要點序號評分要點l2l1b c a 學(xué)習(xí)文檔僅供參考1 清點、擺放器材。2 連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3

16、電路圖連接正確，小燈泡最終都能發(fā)光。4 電流表量程選擇適當(dāng)，連接正確。5 正確讀取電流表示數(shù)，并及時準(zhǔn)確記錄。6 改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)，電流表接入的干支路位置正確。7 再次改變電流表位置時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)，電流表接入的干支路位置正確。8 尊重實驗事實，沒有為了結(jié)論完美而編造電流表讀數(shù)。9 實驗結(jié)論描述正確。10 整理實驗器材。說明：1電流表連接正確主要包括與燈泡串聯(lián)、正負(fù)接線柱正確。2發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。3學(xué)生可以要求更換實驗器材。4假設(shè)無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。5 【實驗結(jié)論】答案：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。物理試題 5 測量小燈泡的電

17、功率【實驗器材】電池盒、1 號干電池 3 節(jié)多節(jié)備用或?qū)W生電源、2.5v 小燈泡 1個、小燈座 1 個 、 開關(guān) 1 只、 滑動變阻器 1 個、電流表 1 只(0-0.6-3a)、電壓表 1只(0-3-15v)、導(dǎo)線假設(shè)干根。學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗步驟】順序操作內(nèi)容1 按照如下圖的電路圖連接實驗電路。2 利用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓至約2v、2.5v、3v，并分別測出三種情況下通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的實際電壓。3 根據(jù)實驗數(shù)據(jù) ,計算出小燈泡的功率?！緦嶒炗涗洝繜襞輧啥藢嶋H電壓 u/v 通過燈泡電流i/a 小燈泡實際功率p/w 提示第一次測量低于額定電壓約 2.0 v 第二次測量等

18、于額定電壓2.5v 第三次測量高于額定電壓約 3.0 v 【實驗結(jié)論】當(dāng)燈泡兩端的電壓小于額定電壓時，小燈泡實際功率_小燈泡的額定功率。當(dāng)燈泡兩端的電壓等于額定電壓時，小燈泡實際功率_小燈泡的額定功率。當(dāng)燈泡兩端的電壓大于額定電壓時，小燈泡實際功率_小燈泡的額定功率。物理試題 5 測量小燈泡的電功率評分要點序號評分要點學(xué)習(xí)文檔僅供參考1 清點、擺放實驗器材。2 連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3 滑動變阻器連接正確，滑片處于阻值最大位置。4 電流表量程選擇適當(dāng)，接線柱連接無誤。5 電壓表量程選擇適當(dāng)，接線柱連接無誤。6 連線完成后再檢查一次，連線正確。7 閉合開關(guān)，利用滑動變阻器調(diào)整出需要電壓，

19、并測出的電壓和電流值并記錄。8 完成另外兩次測量，并記錄。9 計算小燈泡的實際功率，并完成實驗結(jié)論。10 斷開開關(guān)，整理好實驗器材。說明：1電流表與電壓表使用正確。2發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。3假設(shè)無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。4 【實驗結(jié)論】答案：小于等于大于。物理試題 6 探究通電螺線管外部的磁場分布【實驗器材】電池組或?qū)W生電源、導(dǎo)線、小磁針多枚 、螺線管、鐵芯、開關(guān)?！緦嶒灢襟E】順序操作內(nèi)容學(xué)習(xí)文檔僅供參考1 根據(jù)甲圖所示螺線管中的電流方向，正確連接實驗電路。2 在螺線管的周圍 a、b、c、d 四個位置擺放小磁針。3 閉合開關(guān)，觀察小磁針方向，并在圖上記錄每個小磁針n 極所指

20、方向，標(biāo)注此時螺線管的n、 s極，畫出甲圖中螺線管外部磁場磁感線的分布。4 改變螺線管中電流方向如乙圖所示，再次確定a、b、c、d 位置上各小磁針 n 極的方向， 并標(biāo)出螺線管的 n、s極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布?！緦嶒炗涗洝俊緦嶒灲Y(jié)論】1通電螺線管外部的磁場與_磁體的磁場相似。2. 通電螺線管的極性與電流方向_關(guān)填“有”、 “無” 。物理試題6 探究通電螺線管外部的磁場分布評分要點序號評分要點通電螺線管有兩種可能的電流方向甲乙a c b d a b c d 學(xué)習(xí)文檔僅供參考化學(xué)試題1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)1 清點、擺放實驗器材。2 連接電路，連接電路時開關(guān)斷開。3 在螺線管的周圍a

21、、b、c、d 處擺放小磁針，閉合開關(guān)，觀察并記錄下小磁針靜止后 n 極的指向。4 在圖上標(biāo)注此時螺線管的n、 s 極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布。5 斷開開關(guān)，螺線管不動，改變電流的方向。6 閉合開關(guān)，再次觀察并記錄小磁針靜止后n 極的指向。7 再次標(biāo)出此時螺線管n、s 極，畫出螺線管外部磁場磁感線的分布。8 正確得出實驗結(jié)論1。9 正確得出實驗結(jié)論2。10 整理器材。說明：1實驗時為便于觀察適當(dāng)調(diào)整小磁針的位置不扣分。2本實驗只做兩次，不研究與通電螺線管繞法的關(guān)系。3假設(shè)無實驗過程為依據(jù)，單純實驗結(jié)論正確不得分。4標(biāo) n、s 極與畫螺線管外部磁場磁感線的分布時，缺一項或者有一項錯誤既扣一

22、分。5螺線管插入鐵芯的目的是為了增強(qiáng)磁性，使實驗效果更明顯，如沒合適鐵芯可不加，不扣分。6根據(jù)實際情況，可選擇使用滑動變阻器。7 【實驗結(jié)論】答案：條形有 。學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗用品】 大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、燒杯、集氣瓶、玻璃片、鐵架臺帶鐵夾 、凹槽紙條、藥匙、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、試管刷、燒杯盛放固體廢棄物，貼標(biāo)簽 、大水槽盛反應(yīng)后的廢固液，貼標(biāo)簽 、抹布。6%的h2o2溶液用細(xì)口瓶盛存、二氧化錳、長木條?！緦嶒灢襟E】1檢查裝置的氣密性。如左下列圖所示，取一支試管，用一帶有導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞緊，將導(dǎo)管一端插入水中， 用手緊握試管， 觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出。2

23、向試管中加入少量二氧化錳，再將試管固定在鐵架臺上，然后倒入適量6%的h2o2溶液，迅速塞緊單孔橡膠塞。如右上圖所示，用向上排氣法收集氧氣。不安排“ 驗滿” 操作3把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，由瓶口向下緩慢插入，觀察到的現(xiàn)象是。實驗后的木條先放石棉網(wǎng)上，待冷卻后放置到盛固體廢棄物的燒杯內(nèi)。4洗滌并整理儀器。【問題探究】檢驗裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？。化學(xué)試題1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)評分要點學(xué)習(xí)文檔僅供參考序號評分要點1 在試管口塞橡膠塞的方法是否正確。2 檢查裝置的氣密性操作是否正確，判斷是否漏氣及科學(xué)處理。3 固體和液體藥品的取用方法是否正確。4 儀

24、器的固定位置、方向等是否正確美觀。5 用向上排氣法收集氧氣的操作是否正確。6 酒精燈的使用、帶火星的的木條制作以及插入集氣瓶中的方法等各步操作是否標(biāo)準(zhǔn)。7 實驗現(xiàn)象是否明顯。8 【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。9 洗滌并整理儀器。10 上述操作是否熟練，實驗習(xí)慣是否良好。說明：1實驗準(zhǔn)備時參考 : 可用藥品體積大約 1015ml6%的h2o2溶液、0.2g mno2和儀器 60ml集氣瓶進(jìn)行實驗。長木條可選燒烤用的細(xì)長竹簽等。2實驗前，準(zhǔn)備教師要檢查橡膠塞是否老化，是否存在漏氣現(xiàn)象。3制氧氣的廢固液中含有強(qiáng)氧化劑h2o2，不能倒入下水道， 否則容易腐蝕管道，要倒進(jìn)廢固液缸里，放置。課后由實驗

25、教師處理。1【實驗步驟】填空之答案：帶有火星的木條在氧氣中復(fù)燃。2【問題探究】答案： 1用熱毛巾熱敷 2酒精燈微熱 3熱水浴加熱。 (其他答案合理也可。 ) 化學(xué)試題2 金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)文檔僅供參考【實驗用品】 砂紙、坩堝鉗、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、試管規(guī)格20cm2 支、鑷子、試管架、試管刷、小燒杯回收銅片、鋁條，盛放固體廢棄物，貼標(biāo)簽、吸水紙、廢液缸貼標(biāo)簽、抹布。1.5v 干電池一節(jié)、開關(guān)一個、小燈泡1.5v、2.5v、3.8v 皆可 ，鋁線一根約25cm(注：上述用品物理實驗室有)。紅色銅片、長鋁條、稀鹽酸、cuso4溶液?！緦嶒灢襟E】1測試鋁的導(dǎo)電性。如下圖，在開關(guān)和小燈泡之

26、間連接測試的鋁線或鋁條 ，閉合開關(guān)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。2用砂紙現(xiàn)場打磨銅片的一端 約打磨長度 12 cm ，觀察比照顏色變化。3用坩堝鉗夾取打磨過的紅色銅片，放在酒精燈火焰上加熱，觀察銅片外表的變化。4取 2 支試管，分別向其中倒入少許 約 12ml稀鹽酸和少許 約 12mlcuso4溶液。1先將鋁條的一端直接浸入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。2再取出鋁條，將上述反應(yīng)后的鋁條一端直接浸入cuso4溶液中，觀察鋁條外表顏色變化并記錄。5洗滌并整理儀器。【問題探究】 鋁、銅兩種金屬的活動順序是怎樣的？。學(xué)習(xí)文檔僅供參考化學(xué)試題2 金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)評分要點序號評分要點1 測試鋁的導(dǎo)電性操作正確，現(xiàn)象

27、明顯。2 打磨銅片、鋁條(手拿不扣分 )。3 使用酒精燈點燃與熄滅 )操作正確。4 正確加熱銅片。正確使用坩堝鉗、外焰加熱)。5 傾倒液體時，注意試管傾斜、口口相接、標(biāo)簽向著手心、瓶塞倒放等問題。6 因鋁條長，用鑷子夾取或手拿鋁條，放置溶液中方法皆可。7 實驗現(xiàn)象是否明顯。8 【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。9 洗滌并整理儀器。10 上述操作是否熟練，實驗習(xí)慣是否良好。說明：1開關(guān)、干電池、小燈泡之間由實驗教師提前連接。開關(guān)和小燈泡之間連接測試的鋁線由學(xué)生實驗時進(jìn)行。2假設(shè)操作正確，但試管破裂，也可能試管質(zhì)量較差，不扣分。3鑷子在接觸藥品后要及時用紙擦干。1.【實驗步驟】填空之答案：鋁條外表

28、覆蓋了紅色物質(zhì)?？啥啻鸹虿淮穑轰X條外表有氣泡逸出2.【問題探究】答案：鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱。學(xué)習(xí)文檔僅供參考化學(xué)試題 3 配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7% 的氯化鈉溶液【實驗用品】 藥匙、托盤天平、紙片、量筒 50ml、100 ml 各一個 、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、空白標(biāo)簽、空試劑瓶、小燒杯2 個分別盛放多取的氯化鈉固體與固體廢棄物，貼標(biāo)簽、抹布。氯化鈉、蒸餾水?！緦嶒灢襟E】1計算：配制 50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為g，所需水的體積為ml。水的密度近似看作1 g/cm32稱量：兩個托盤上分別墊兩張相同的紙片，用托盤天平稱取所需的氯化鈉，放入燒杯中。3量?。河昧?/p>

29、筒量取所需的水，沿?zé)瓋?nèi)壁，倒入盛有氯化鈉的燒杯內(nèi)。4溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。整個配制過程如下圖。5轉(zhuǎn)移：把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。6洗滌并整理儀器。【問題探究】 用量筒量取液體，讀數(shù)時應(yīng)該注意什么？。學(xué)習(xí)文檔僅供參考化學(xué)試題3 配制 50g7% 的氯化鈉溶液評分要點序號評分要點1 計算結(jié)果正確。2 調(diào)節(jié)托盤天平平衡。3 正確稱量放紙、使用鑷子、左物右碼、擦拭藥匙，整理托盤天平用鑷子移動游碼歸零等。4 正確使用膠頭滴管。 (垂直懸空于正上方 ) 5 選擇合適的量筒，正確量取液體體積。6 將量好的水，倒入燒杯內(nèi)。傾倒液體操作是否正確。7 完成溶解操作玻璃棒的使用：攪拌、清洗，將配好的溶液裝入試劑瓶，所貼標(biāo)簽應(yīng)含： “7% 的氯化鈉溶液 ” 。8 【問題探究】評判填寫結(jié)果是否正確。9 洗滌并整理儀器。10 上述操作是否熟練，實驗習(xí)慣是否良好。說明：1假設(shè)實驗室無蒸餾水，可用自來水代替，進(jìn)行實驗。2攪拌時，玻璃棒與燒杯偶爾碰撞可不扣分。3多余的氯化鈉或膠頭滴管內(nèi)剩余水均不能放回原瓶，要放到指定的容器里。1 【實驗步驟】填空之答案：3.5、46.5。2【問題探究】答案：量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。學(xué)習(xí)