小學消防演練方案(共6頁)

1、消防演練方案為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。 一、處置火災事故的組織機構： 總指揮：李亭德指揮：黃啟明后勤保障：劉允龍成員：全體教職工 二、組織實施安排： (一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 (二)具體疏散工作安排：1、各班疏散地點：樓前花園 2、各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按路線逃生，任

2、課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到花園后按班級為單位集中） （三）、教師緊急疏散的分布位置及職責聽到哨子（一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。三、班級緊急疏散的分布位置四、集合事項上課老師立即帶領學生按指定路線快速進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮（黃啟明），班主任進行逃生未成功人數(shù)確定，指揮（黃啟明）向總指揮（李亭德）匯報逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過程中

3、發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報。五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比）六、（這次）應急崗位安排一年級：李存德二年級：黃啟明三年級：時文靜四年級：司銀花五年級：李美菊七、注意事項1、以疏散人員安全為第一要務2、火災的沉痛教訓需要銘記：認真執(zhí)行每一次演練，就是對生命的負責。3、練習時，所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協(xié)助疏散。 每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。八、活動時間年5月12日上午9:50九、疏散要求與

4、注意事項： 1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。 2、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。 3、發(fā)生火災，嚴禁組織學生參加滅火。 4、疏散順序： 教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。5、教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：     遇事不慌，頭腦冷靜。     判明情況，思考對策。     積極自救，互幫互助。     聽從指揮，有序疏散。6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此