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1、北師大版第七冊(cè)古詩(shī)二首導(dǎo)學(xué)案姓名:小組:評(píng)級(jí):家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握本課生字,能夠正確、規(guī)范地書寫。2. 初步了解詩(shī)句的意思,能用自身的語(yǔ)言描述這兩首古詩(shī)的情景,感受詩(shī)人表達(dá)的對(duì)明月和大自然的喜愛之情。3. 有感情地朗誦兩首詩(shī),并背誦、默寫。使用說明與學(xué)法指導(dǎo):1、依據(jù)導(dǎo)學(xué)案通讀教材,熟記字音、字形,解釋重點(diǎn)字詞。2、課前完成預(yù)習(xí)自測(cè)題,了解詩(shī)句意思并能理解詩(shī)中描述情景,想象詩(shī)句描繪景象。3、預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來,并填寫到“我的疑問”中。教材助讀:作者簡(jiǎn)介王維( 701-761 ) 盛唐詩(shī)壇上極負(fù)盛名的詩(shī)人。在詩(shī)歌上的成就是多方面的,無論邊塞詩(shī)、山水詩(shī),無論律詩(shī)、絕句等都有膾(k
2、uài )炙( zh ì)人口的佳篇。蘇軾謂其“詩(shī)中有畫”,“畫中有詩(shī)” ,他是唐代山水田園詩(shī)派的代表。白居易( 772 846), 漢族,字樂天,晚年又號(hào)香山居2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6士,我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的唐代詩(shī)人和文學(xué)家,他的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。背景鏈接1. 是安定統(tǒng)一的盛唐社會(huì),這首詩(shī)是王維題友人皇甫岳所居的云溪?jiǎng)e墅所寫的組詩(shī)之首。五首詩(shī)每一首寫一處風(fēng)景,接近于風(fēng)景寫生, 而不同于一般的寫意畫,或許是一處景點(diǎn)。 ,側(cè)重于表現(xiàn)夜間春山
3、的寧?kù)o幽美。在王維這首詩(shī)中,不僅可以看到春山由明月、落花、鳥鳴所點(diǎn)綴的那樣一種迷人的環(huán)境,而且還能感受到盛唐時(shí)代和平安定的社會(huì)氣氛。2. 這首詩(shī)大約是長(zhǎng)慶二年( 822)白居易寫于赴杭州任刺史途中。當(dāng)時(shí)朝政昏暗,牛李黨爭(zhēng)激烈,詩(shī)人諳盡了朝官的滋味,自求外任。這首詩(shī)從側(cè)面反映出詩(shī)人離開朝廷后的輕松愉快的心情。途中所見,隨口吟成,格調(diào)清新,自然可喜,讀后給人以美的享受。預(yù)習(xí)案 (相信自己)預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、認(rèn)真閱讀古詩(shī),圈畫詩(shī)中的生字詞,弄清字音,利用工具書或聯(lián)系課文解決難解詞的意思。2、想想古詩(shī)主要內(nèi)容,我讀懂了什么?3、理解詩(shī)句的意思,不懂得地方做上記號(hào),準(zhǔn)備上課與老師同學(xué)交流解決。2016 全新精
4、品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 6預(yù)習(xí)自測(cè)1、給劃線字注音。鳴叫() 鳥鳴澗()相似() 暮色() 殘陽(yáng)2. 多音字組詞鋪 似3. 辨字組詞間()吟()鋪()似()澗()憐()輔()擬()4. 解釋下列字詞( 1)閑: (2)桂花:( 3)驚: (4)時(shí)鳴:( 5)鋪: (6)瑟瑟:我的疑惑:請(qǐng)將你在預(yù)習(xí)過程中不能解決的問題和自己的疑問寫下來,準(zhǔn)備上課和同學(xué)老師探究探究案:(團(tuán)結(jié)起來力量大)探究點(diǎn) 1:反復(fù)誦讀,理解詩(shī)歌大意,寫出詩(shī)意。:_:_2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6探究點(diǎn)2:兩首古詩(shī)分別表達(dá)了作者什么樣的思想感情?你是
5、從哪些地方感悟到的?_訓(xùn)練案1. 解釋加點(diǎn)字詞再說說詩(shī)句意思(1) 月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。驚: 時(shí)鳴:_( 2) 可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。可憐 真珠:_2. 根據(jù)課文內(nèi)容填空(1) . 的作者是()代()。本詩(shī)構(gòu)思精巧, ,以()、( )、( )等動(dòng)的景物,映襯了春山的(),春澗的()。( 2) . 的作者是( )代( )。本詩(shī)寫了( )和( )的情景 , 表達(dá)了詩(shī)人( )感情。3. 默寫兩首詩(shī)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 6鳥鳴澗暮江吟_課外閱讀古朗月行 (唐)李白小時(shí)不識(shí)月, 呼作白玉盤。蟾蜍蝕圓影, 大明夜已殘。又疑瑤臺(tái)鏡, 飛在青云端。羿昔落九烏, 天人清且安。仙人垂兩足, 桂樹和團(tuán)團(tuán)。陰精此淪惑, 去去不足觀。白兔搗藥成, 問言與誰(shuí)餐?憂來其如何, 凄愴摧心肝。1作者把月亮比作()、 .2. 你心中的月亮是什么樣子的?清談一談。月亮的雅號(hào)因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓,弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、 玉兔、金蟾,銀蟾、蟾宮。因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂輪、桂宮、桂魄。因傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿,故稱廣寒、清虛。因傳說中月亮駕車之神名望舒,故稱月亮為望舒。因傳說嫦娥住在月中,故稱月亮為嫦娥。2
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