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1、 Module 1Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher.昌樂縣城關(guān)街道小學(xué)昌樂縣城關(guān)街道小學(xué) 陳學(xué)慧陳學(xué)慧shfleyclever的的“very”和和 “a bit”是表示程度的副詞,分別表示“非常非?!焙汀坝幸稽c(diǎn)有一點(diǎn)”可以修飾后面的形容詞。naughty ( ( 淘氣的)淘氣的)Chant nice, nice Shes very nice.shy, shy Shes a bit shy.clever, clever Hes very clever. naughty, naughty Hes a bit naughty. Who are Panpans f
2、riends?Who are Panpans friends?Theyr e Maomao, Ms Smart, Xiaoyong, Parrot .naughtycleverniceshyTask2:listen and match.naughtycleverniceshyWho is Maomao isnt nice. Ms Smart is a clever pupil. Xiaoyong is clever. Parrot is a very naughty dog.火眼金睛辨真?zhèn)位鹧劢鹁Ρ嬲鎮(zhèn)危╕es or No ?)?)NNNY12 3 4 5 6 7 8Play a game:智
3、慧樹里有智慧樹里有八個(gè)數(shù)字,八個(gè)數(shù)字,你可以從中你可以從中任意選任意選一個(gè)一個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)字,(每,(每個(gè)數(shù)字里都個(gè)數(shù)字里都含有一個(gè)問含有一個(gè)問題,)題,)回答回答出數(shù)字里的出數(shù)字里的問題就會(huì)受問題就會(huì)受到多少不等到多少不等的的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。加。加油呀!油呀!Maomao用用This is Shes.來描述來描述。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用This is Hes.來描述來描述。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用This is Its.來描述來描述。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用This is Shes.來描述來描述。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用This is Hes.來描述來描述。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用This is Shes.來描述來描述。機(jī)器貓機(jī)器貓獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用Th
4、is is Hes.來描述來描述。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):用用This is Shes.來描述來描述。美洋洋美洋洋獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì):你也有很多朋友,你的朋友有你也有很多朋友,你的朋友有哪些?他們是怎樣的?哪些?他們是怎樣的?naughtynaughtyshyshyniceniceclevercleverNameNameNameNameNameS: S: (展示結(jié)果)(展示結(jié)果)This is my friendThis is my friend. . Hes/ Shes Hes/ Shes. . 本節(jié)課通過本節(jié)課通過PanpanPanpan對(duì)朋友的描述,讓學(xué)對(duì)朋友的描述,讓學(xué)生生學(xué)會(huì)描述人物的特征和個(gè)性。學(xué)會(huì)描述人物的特征和個(gè)性。Proverb(諺語)(諺語) A friend in need is a friend indeed.患難見真情?;茧y見真情。Homework1、 聽磁帶朗讀課文聽磁帶朗讀課文20分鐘,家長分鐘,家長簽字。簽字。2、制作好友相冊(用一張空白紙,、制作好友相冊(用一張空白紙,左側(cè)貼上好友照片或畫像,右側(cè)寫左側(cè)貼上好友照片或畫像,右側(cè)寫好友的名字,并用簡單的句子對(duì)好好友的名字,并用簡單的句子對(duì)
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