《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力》課程大綱-紀(jì)鑒老師-[華師經(jīng)紀(jì)]

1、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力主講: 紀(jì)鑒老師課程收益 : 了解團(tuán)隊(duì)面臨的危機(jī) , 了解團(tuán)隊(duì)的基本概念 ; 診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法; 掌握教練技巧 , 學(xué)會(huì)如何提升團(tuán)隊(duì)成員能力; 科學(xué)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo) , 有效引導(dǎo)成員工作行為 ; 學(xué)會(huì)制定有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法; 掌握處理沖突及建設(shè)高效溝通機(jī)制的方法; 理解并運(yùn)用打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧。課程對(duì)象 : 全體員工課程用時(shí) :2 天,6 小時(shí)/ 天課程特色 : 全程互動(dòng)體驗(yàn)式訓(xùn)練 +理論+案例+研討等課程大綱 : 前言: 團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)概述1、什么是團(tuán)隊(duì)2、為什么要建立團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)有什么特征4、企業(yè)成功的本質(zhì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效案例分析 : 劉經(jīng)理為什么一

2、直忙碌互動(dòng): 團(tuán)隊(duì)的初步建立第一章 : 如何構(gòu)建效能團(tuán)隊(duì)一、高效能團(tuán)隊(duì)的八大特征1、明確而堅(jiān)定的目標(biāo)2、成員角色明確且技能互補(bǔ)3、規(guī)模適中且績(jī)效最佳4、成員分擔(dān)責(zé)任且齊心協(xié)力5、成員平等交流且相互尊重6、個(gè)人貢獻(xiàn)得到認(rèn)可和贊揚(yáng)7、向心力強(qiáng) , 團(tuán)隊(duì)精神激昂8、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部求同存異又有共同規(guī)范二、設(shè)定合理的目標(biāo)1、明確團(tuán)隊(duì)使命 , 制定清晰目標(biāo)2、聚焦目標(biāo)成功的保障3、堅(jiān)定忠誠(chéng)地執(zhí)行目標(biāo)和計(jì)劃讓目標(biāo)滲透人心4、分工明確 , 緊密合作 , 實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)5、目標(biāo)管理的效果評(píng)估 :kpi 指標(biāo)評(píng)估法、結(jié)果導(dǎo)向評(píng)估法、過(guò)程導(dǎo)向評(píng)估法案例分析 : 三只鬣狗和一匹大斑馬三、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo) , 提高成員責(zé)任感1、分擔(dān)領(lǐng)

3、導(dǎo)首先要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任2、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)要像領(lǐng)導(dǎo)一樣主動(dòng)思考3、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)要像領(lǐng)導(dǎo)一樣主動(dòng)解決問(wèn)題4、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)要真誠(chéng)地幫助同伴和需要的人案例分析 : 一個(gè)猶太青年的故事四、采取強(qiáng)有力的管控措施1、打造透明化的經(jīng)營(yíng)環(huán)境2、跟蹤和修正3、及時(shí)評(píng)估短片觀看及案例分析 : 團(tuán)隊(duì)管理模式示范教導(dǎo)、模擬演練就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)五、團(tuán)隊(duì)管理提升技巧1、溝通技巧訓(xùn)練2、團(tuán)隊(duì)成員授權(quán)技巧3、塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化4、拒接平庸第二章 : 團(tuán)隊(duì)合作技巧一、團(tuán)隊(duì)合作的定義團(tuán)隊(duì)精神的概念團(tuán)隊(duì)精神的作用二、團(tuán)隊(duì)合作的四大基礎(chǔ)建立信任培養(yǎng)意識(shí)增強(qiáng)溝通明確分工示范教導(dǎo)、模擬演練就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)三、團(tuán)隊(duì)合作的特點(diǎn)