小學少先隊教育活動方案3頁

1、 荔枝林小學少先隊教育活動方案 （20102011學年度第二學期）“文明禮儀伴我行”主題教育活動一、指導思想： 以“文明禮儀伴我行”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明習慣為重點內(nèi)容，以唱響國歌、遵守校規(guī)、文明行為為突破口，著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，使學校成為文明禮儀的示范窗口。讓文明習慣伴隨學生健康成長 二、活動目標： 養(yǎng)成十個文明禮儀習慣，即：（1）唱響國歌（2）主動問好（3）不隨地吐痰（4）不亂扔雜物（5）不說臟話（6）不破壞環(huán)境（7）課間文明活動（8）乘車購物，不擁不擠（9）觀看演出、比賽文明喝彩（10）遵守

2、規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈。 三、活動安排 1.文明禮儀我知道。各班開展主題班隊會，明確本次活動的意義、目的，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識，組織每個學生讀背“十個文明禮儀習慣”使學生明確作為一個合格小學生應該做到哪些要求， 進行告別陋習師生宣誓簽名活動文明禮儀教育啟動儀式。 2.文明禮儀我能行。結合學校常規(guī)管理檢查活動，各班進行常規(guī)管理規(guī)范化和示范化班級創(chuàng)建活動，迎接學校檢查評比活動，學校將對班級進行學生行為習慣、室內(nèi)外衛(wèi)生、路隊、用餐標兵等各項評比。 3.文明禮儀伴我行。繼續(xù)深入開展禮儀教育活動，常抓不懈，使文明禮儀習慣養(yǎng)成教育成為學

3、校工作的常規(guī)，開展養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班隊活動方案評選活動，使文明禮儀養(yǎng)成教育工作制度化、規(guī)范化、科學化。 “學雷鋒好榜樣”主題教育活動一、活動目的：1.大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；2.通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。二、活動時間安排：1.3月4日學?！皩W雷鋒”活動總動員、宣講雷鋒事跡。2.3月4日各班“學雷鋒”動員。3.3月5日為全校集體“學雷鋒”活動日。4.3月5日以假日小隊形式學雷鋒。5.3月8日“學雷鋒”專題廣播6.3月中旬觀看電影離開雷鋒的日子。7.開展一期黑板報的評比活動8.3月底組織

4、一次學雷鋒的總結會三、活動安排：1.3月3日利用集體晨會時間進行學校“學雷鋒”活動總動員、宣講雷鋒事跡。（負責人：鄭觀文）2.3月3日各班“學雷鋒”動員。各班主任組織進行。提出要求，各中隊委要將本中隊好人好事記錄在記載簿上。3.3月4日為全校集體學“雷鋒”活動安排。3月4日下午2：50-3:50（1）四、五年級學生進社區(qū)開展環(huán)?；顒樱ㄊ皳炖?、清理“牛皮癬”），各班主任負責，副班主任協(xié)助組織。確保安全。（2）一、三、六年級在學校內(nèi)開展衛(wèi)生大掃除。4.3月5日中高年級以假日小隊形式開展學雷鋒活動5.3月8日“學雷鋒”專題廣播。（楊娥負責）6.3月中旬組織學生觀看電影離開雷鋒的日子。7.開展一期黑板報的評比活動板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。8.3月底組織一次學雷鋒