初三語文試卷

1、射陽外國語學校初三語文試卷卷面總分：150分 時間：150分鐘一、積累與運用。（37分）1.名句填空。（10分，每空1分）(1)詩有形。那是“煙籠寒水月籠沙， ”的輕煙淡月；那是“ ，淺草才能沒馬蹄”的花態(tài)草情。(2)詩有味?！懊讽氝d雪三分白， ”，雪中的梅樹清氣飄逸；“采菊東籬下， ”，竹籬邊的菊花幽香浮動。(3)詩有聲?！榜R作的盧飛快， ”，征伐之聲回蕩在煙塵滾滾的沙場；“ ，便引詩情到碧霄”，陣陣鶴鳴灑落于秋日的碧空。(4)詩有色?！?,秋水共長天一色”，像一幅寫意的畫；“ ，青山郭外斜”，綠意蔥蘢，如一首悠然的歌。(5) 詩有理。那是“ ,好之者不如樂之者”的敬業(yè)態(tài)度，那是“ ,來者猶

2、可追”的諄諄良言。2.閱讀下面文字，按要求答題。（5分）夕陽的余暉灑落在遠處的湖面上，水波羞怯地泛起了紅暈（ ）。湖邊依依垂柳輕揚眉梢，將纖秀的手臂晾過水面，似乎要擷（ ）取粼粼波光中最燦爛的一片。我仔細端xiáng( )著眼前之絢麗，默默將它jun（ ）刻在心里。 （1）給加點字注音。（2分） 紅暈（ ） 擷（ ）取 （2）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分） 端xiáng( ) jun（ ）刻（3）畫線句有一個錯別字，請改正： 改為 （1分）3.結合語境，對下面加點詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分） A文學作品對人的影響是潛移默化的。（指人的思想、性格和習慣，因受各種因素的影響，

3、無形中起了變化。）B那些清國留學生成天精心擺弄著辮子，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。（漂亮，這里指清國留學生的發(fā)型油光可鑒，十分漂亮講究。）C愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑和憎恨，使人間變得更加美好。（比喻心里的嫌隙和不快。）D您要是拒絕我，威尼斯城的法令等于一紙空文。（指沒有效用的文書）4.下面是兩位同學的對話，其中有兩處錯誤，請畫出來并指出修改的辦法。（4分）甲：你認為怎樣才能學好語文？ 乙：要學好語文，是否認真聽課是重要。甲：確實，我上課注意力總是不夠集中，有時老師講到哪里我都不知道。乙：是啊，我以前也存在這種情況，現(xiàn)在懂得了，必須認真用耳朵聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記，日積月累，這

4、樣才能學好語文。_ _ _ _5.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵?#160;  ） （2分）最起碼的友情儲蓄，是不可以單向支取的友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄 任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會喪失殆盡而是要通過彼此的積累加重其分量 這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的春風 A.      B.   C.    D.6.名著閱讀。（6分）1“無常”這個“鬼而人，理而

5、情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（ ）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間2藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是：（ ）A.受到日本同學歧視 B、先生不重視自己C、要拯救國民的精神 D、學醫(yī)太難4朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（ ）A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實7.閱讀下面材料，按要求答題。（共 8 分）  材料一：“背黑族”來源于“背黑鍋”一詞，指的是代人受委屈，替人受冤屈并以此獲利的族群?！澳銇y說，我來替你背黑鍋”，一些博主在其微博內(nèi)打出了“為名人不當言論背黑鍋”的廣告。

6、近來越來越多的名人“微博危機”讓一些人產(chǎn)生了借此賺錢的“靈感”。至于價格，這些“背黑族”都表示沒有統(tǒng)一標準，要看事件的影響來定。不過業(yè)內(nèi)人士表示“背黑”一族的市場可能并不大。材料二：看到一名年邁的老太太倒地受傷，南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬?qū)④囃７€(wěn)后，下車將老人扶起。結果老人的兒子和這位老人硬說“肯定是大巴車撞的”。大巴司機到底是肇事者還是見義勇為者？通過調(diào)閱車載監(jiān)控錄像，警方發(fā)現(xiàn)，是一輛三輪車把老人撞倒的。隨后，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到二位當時就在車上的乘客，他也證實了殷紅彬是下車救人。而同在車上的乘務員反映，攙扶起那位老人后，老人還感謝他們做了好事。 （1）結合兩則材料；解釋“背黑

7、鍋”一詞的含義。（ 2 分）  （2）聯(lián)系材料二的內(nèi)容，給老人的兒子說幾句話。（ 4 分） （3）結合兩則材料的內(nèi)容，寫出下面這幅漫畫的寓意。（2 分） 二、閱讀與理解（53分）（一）閱讀下面兩首古詩，完成8、9題。（7分）  田 園 樂  王維 萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。 牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠。 【注】落落：松高貌。衣冠：士大夫的穿戴。8你是怎樣理解王維田園樂第二句中的“夏寒”一詞的？（3分） 9結合詩句，分析這首詩作者的情感。（4分） （二）閱讀下面文言文語段，完成第1013題。（17分） 【

8、甲】萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死（節(jié)選自魚我所欲也）【乙】孔子見齊景公，景公致廩丘以為養(yǎng)。孔子辭不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當功以受祿。今說景公，景公未之行而賜之廩丘，其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣駕，辭而行。 （節(jié)選自呂氏春秋）注：廩丘：地名。養(yǎng)：供養(yǎng)之地。未之行：沒有采納我的主張。丘：孔子，名丘。10.解釋下列加點的詞語。（4分）萬鐘于我何加焉（        ） &#

9、160;           景公致廩丘（           ）孔子辭不受（          ）               今說景公（

10、            ）11.下列句子中“而” 的用法與例句相同的一項是（ ）(3分)例句：景公未之行而賜之廩丘A日出而林霏開      B禽鳥知山林之樂，而不知人之樂   C黑質(zhì)而白章         D君將哀而生之乎12.翻譯下列句子。（6分）鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。（2分）

11、0;                                吾聞君子當功以受祿。（2分） 其不知丘也亦甚矣。（2分） 13. 如果我們想要充實【甲】文的內(nèi)容，使論證更有力，你認為【乙】段文字可以嗎？為什么？（4分） （三）閱讀下文，完成1416題。（共12分） 

12、人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也須經(jīng)過燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學得智慧，苦痛中煉出美德來。孟于說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能?！本褪钦f，如要鍛煉一個做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅忍的性格。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈

13、濃烈。這是我們從人生經(jīng)驗中得到的實情。諺語 “十磨九難出好人”；“人在世上煉，刀在石上磨”；“千錘成利器，百煉變成鋼” ；“不受苦中苦，難為人上人”都說明以上道理。我們最循循善誘的老師是孔子。 論語 里孔子的話，都因人而發(fā)，他從來不用教條。但是他有一條很重要的教訓。最理解他的是弟子曾參，怕老師的教訓久而失傳，在大學章里記下老師二百零五字的教訓。其中最根本的一句是“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”。修身，不就是鍛煉自身嗎？修身不是為了自己一身，是為了齊家、治國、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求全世界的和諧和平，有的國家崇尚勇敢，有的國家高唱自由、平等、博愛。中華古國向來崇尚和氣，“致中和”，

14、從和諧中求“止于至善”。修身鍛煉自身，是做人最根本的要求。天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來，才有價值。這個人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠，或教練運動員的操場，或教育學生的教室。這也說明，人生實苦確是有緣故的。（選自楊絳 走到人生邊上 ，有刪改）14文章開篇講“人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起”的用意是什么？( 4分） 15第段劃線句運用了哪種論證方法？有什么作用？（4 分） 16本文的主要觀點是什么？（4分） （四）閱讀下文，完成1722題。（共17分）鴿子哀歌飛禽離不開高天闊穹，它們需要在那里展翅飛翔，那里才有它們的生路。 總還記得，在一屆亞運會開幕式上，

15、泰國國王要放飛一只鴿子。這一寓意和平親睦的善舉，算是主辦者精心安排的精彩一幕。可是，全亞洲坐在電視機前的觀眾也許都看到了，當國王把鴿籠打開后，那只鴿子卻在籠子里呆著，遲遲不肯亮翅，整個華目體育中心的鴿子也因此無法放飛，隨它一道騰空。直到國王的侍從伸手去籠子里趕它幾下，那廝才撲棱棱地扇起雙翅，朝天空飛去。我禁不住要問，那只鴿子怎么啦？在我看來，鴿子本就屬于藍天。那一片純凈的透明的蔚藍，才是鴿子類初始的又是永恒的樂園。在那里，它的翅膀可以盡情地劃動空氣，翱翔的身姿襯著藍天白云，不僅優(yōu)美，更有一份飄逸和傲岸。飛越青山綠水時，連收縮在腹下的雙趾也顯出蒼勁的力度。飛翔著，清風屬于它，陽光屬于它，霞彩虹霓

16、屬于它，生命最可貴的自由也屬于它。華目的鴿子怎么啦？怎不向往著廣闊無垠的天空？天空飄游的云彩不是在片片呼喚嗎？鴿子周身的羽毛頗有光澤并富色彩層次，證明它絕非上帝創(chuàng)造的凡庸物種。那琥珀色的寶石般的眼睛，閃著晶瑩清澈之光，透出靈性的智慧，常常讓我心馳神往。這樣的生靈最應懂得自己生命的歸宿和尊嚴所在。時至今日，充滿野性及自由搏擊精神的鴿子是沒有了。經(jīng)過長期馴化，一切堪稱優(yōu)良的鴿子必須是很懂得在天空稍稍徘徊就飛回主人安排好的籠子里去的那種，哪怕千里之外，也能穿云破霧櫛風沐雨認向返巢，那才是上等鴿，值得了好價錢；不懂得飛回原先窩巢的鴿子，那是劣鴿孬鴿。即便是劣鴿孬鴿，迷路了，被別的鴿群誘走了，也只是從一

17、只鴿籠進了另一只鴿籠而已。沒有鴿哨的天空，多么空曠而寂寞，多么讓人惆悵；如今的鴿子都被套上了鴿哨，響著自甘馴養(yǎng)的聲音，更讓人聽出一聲聲悲涼。我們抬頭所能看到的城市上空的鴿子都是有主的了，他們必須飛回人類為它們所營造的安居之所，無一例外。我無從考證這漫長的演繹歷史，何等奇黠何等殘酷。我只能設想，在最初的時候，鴿子都是野生野長的，在草叢巖縫中度日月。野鴿中的精英剛被逮進籠里時，也許憤懣過反抗過，想沖破牢籠重回藍天，追尋自由自在的生活。只是，待飽嘗了一段不必在凄風苦雨中飛騰尋覓，就有足夠的現(xiàn)成食物吞咽食囊的舒暢日子后，就覺得活在籠子里并不怎么壞，直至把鴿籠視為理想的伊甸園。每餐飽食之后，便咕咕小唱，

18、剔剔羽毛。于是，在籠子里嬉戲繁衍，樂享天年，把忠實于籠子的習慣進化為天性，代代遺傳，野鴿終于成為具有辨向戀巢特性的家鴿。我想大致的過程就是如此。只是，家鴿再也不是先前的鴿了，這個族群還會有與其他飛禽競爭的勇氣和能力嗎？戀巢情結早已是那雙象征著自由搏擊堅韌向前的翅膀的鴿子的枷鎖，想讓它們重返云天山野，已是它們再也無法忍受的落沒和痛苦了。在籠子里呆久了的鴿子，漸漸失去了回歸自然的天性，再也離不開那有吃有喝悠閑舒適的籠子了，上蒼給鴿子一雙翅膀已是多余，已是日子的累贅。這是鴿子們的悲哀。泰國國王要放飛的，或許正是一只這般讓人悲哀的鴿子。那一刻，我真想把手臂伸到曼谷華目體育中心的主席臺上，趕一趕那一只想賴在或懵在籠子里的東西，為越來越貪圖安逸、腐蝕個性的人類做一次警告。17、聯(lián)系上文，分析“那只鴿子卻在籠子里呆著”的原因：（3分） 18、第段有些寫景詞句，比如“那一片純凈的透明的蔚藍”、“藍天白云”、“青山綠水”，它們的作用是：（3分） 19、第段“這漫長的演繹歷史，何等奇黠何等殘酷”，它“奇黠”在哪兒？“殘酷”在哪兒？（3分） 20、屬于天空的鴿子和屬于籠中的鴿子本質(zhì)的區(qū)別在于：（2分）   21、最后一段說人類的個性被磨蝕了，越來越“貪圖安逸”了，聯(lián)系全文分析作者這樣說的理由。（3分） 22、這是一篇傾注作者感情的散文，請以第段的相關語句進行