2022年無(wú)化學(xué)：第二章認(rèn)識(shí)空氣保護(hù)空氣測(cè)試(粵教版)

1、優(yōu)秀資料歡迎下載！其次章 熟悉空氣愛護(hù)空氣測(cè)試一、挑選題1. 以下對(duì)空氣的描述不正確的是 a. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)， 空氣中含氧氣約 21%，含氮?dú)饧s 78%；b. 空氣的成分是比較固定的；c. 空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎籨. 空氣不是一種單一的物質(zhì)， 而是由多種氣體組成的混合物；2. 關(guān)于紅磷在空氣中燃燒的說(shuō)法不正確選項(xiàng) a. 消耗的是氧氣b. 產(chǎn)生大量白霧c. 產(chǎn)生大量白煙d. 生成五氧化二磷3. 圖 2-1 分別是地球和火星的大氣組成 體積分?jǐn)?shù) 示意圖；以下說(shuō)法正確選項(xiàng) 圖 2-1a. 地球和火星的大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)相同b. 地球和火星的大氣中都含有氮?dú)鈉. 地球和火星的大氣中二氧化碳的體

2、積分?jǐn)?shù)相同d. 地球和火星的大氣中組成完全相同4. 溫室中的綠色植物在陽(yáng)光照耀下生長(zhǎng)， 連續(xù)測(cè)定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖像應(yīng)是 圖5. 為預(yù)防“非典”病毒，教室噴灑過(guò)氧乙酸溶液后， 教室內(nèi)布滿過(guò)氧乙酸味，這說(shuō)明 a. 分子可以再分b. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)c. 分子很大d. 分子間有間隔6. 生活中的以下變化， 是由于分子發(fā)生了變化引起的是 a. 水蒸氣冷凝成水b. 食物腐敗c. 水變成冰d. 濕衣服曬干7. 以下各組物質(zhì)中， 前者屬于混合物，后者屬于純潔物的是 a. 氮?dú)?、碘酒b. 冰水共存物、氧化鎂c. 食醋、糖水d. 凈化后的空氣、二氧化碳8. 圖 2-3 是電解水時(shí)， 水分子分解過(guò)程示意圖

3、：關(guān)于對(duì)該圖的以下懂得錯(cuò)誤選項(xiàng) a. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的優(yōu)秀資料歡迎下載！b. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的c. 在化學(xué)反應(yīng)中水分子可分成氫原子和氧原子d. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒9.1991 年，我國(guó)聞名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作， 測(cè)定了in 銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值； 銦原子的核電荷數(shù)為 49，相對(duì)分子質(zhì)量為 115；銦原子的核外電子數(shù)為 a.164b.115c.66d.4910. 現(xiàn)代人正在進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期；以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是 a. 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙b. 水果散發(fā)出的香味c. 石材釋放出的有害放射線氣體氡 d. 劣質(zhì)粘合劑釋放

4、出的甲醛等有毒物質(zhì)11. 近些年來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)的沙塵暴頻發(fā)；它造成了空氣中 成分的增加；a. 二氧化氮b. 二氧化硫c.可吸入顆粒d.一氧化碳12. “人類只有一個(gè)地球！”為了愛護(hù)人類賴以生存的環(huán)境， 以下做法不正確選項(xiàng) a. 回收處理垃圾，變廢為寶b. 農(nóng)作物收割后留下大量秸稈可作為垃圾就地焚燒c. 為了牟取暴利， 捕殺、販賣野生動(dòng)物d. 開發(fā)新能源， 逐步削減使用化石燃料二、填空題13. 空氣中的各成分按體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是積的 1/5 的是 ，其中約占空氣體 ；14. 依據(jù)以下現(xiàn)象，請(qǐng)你將空氣 中存在物質(zhì)的序號(hào)填寫在空白上， a 氧氣 b 二氧化碳 c 水蒸氣 d 氮?dú)?e 稀有氣體

5、；小白鼠在裝有空氣的密閉容 器中可存活一段時(shí)間， 說(shuō)明空氣中含有 ；可燃物能在空氣中燃燒 ；空氣是制造氮肥的原料 ；酥脆的餅干在空氣中放置， 過(guò)一會(huì)變軟；石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中， 瓶壁和石灰水底部均會(huì)顯現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有15. 物質(zhì)都是由 ； 、 或 等微粒構(gòu)成的； 如：二氧化碳是由 構(gòu)成的；鐵是由 構(gòu)成的；氯化鈉是由 構(gòu)成的；16. 我們生活在物質(zhì)世界中 , 每天都要接觸許多物質(zhì)： 如海水 白酒 銅 自來(lái)水空氣牛奶食醋鐵粉糖水氮?dú)?，屬于混合物的?填序號(hào)，下同，屬于純潔物的有 ；17. 為了愛護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨?的地球，應(yīng)當(dāng)限制二氧化碳的排放 量，以掌握日趨嚴(yán)峻的溫室效應(yīng)； 為了減

6、緩大氣中的二氧化碳含量的增 加，以下建議可行的是 填序號(hào)；大量植樹造林 禁止使用煤、石油、自然氣等化石燃料更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?；三、?jiǎn)答題18. 用分子、原子的學(xué)問(wèn)說(shuō)明生活中以下現(xiàn)象：優(yōu)秀資料歡迎下載！(1) 家里用的食醋、白酒等要密封儲(chǔ)存；(2) 夏天，充分氣的自行車放在太陽(yáng)曬著的地方，常發(fā)生爆胎現(xiàn)象；四、試驗(yàn)題19. 圖 2-4 是某同學(xué)設(shè)計(jì)的討論空氣成分的試驗(yàn)裝置：(1) 請(qǐng)你分析試驗(yàn)過(guò)程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生？(2) 當(dāng)紅磷熄滅后，假如進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒(méi)有上升鐘罩原先空間的五分之一，你估量有哪些可能的緣由？?jī)?yōu)秀資料歡迎下載！(3) 通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)?zāi)隳芄懒康獨(dú)庥心男┬再|(zhì)；(4

7、) 該試驗(yàn)中紅磷為什么要稍過(guò)量些？20. 下表是空氣中成分和人體呼出的氣體各成分含量對(duì)比表：氣體成氮氧二水其分氣氣氧化蒸氣他氣碳體空氣中%78 21 0.030.070.9呼出的 78 16 4 1.10.9氣體%請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)， 探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、 水蒸氣和二氧化碳的含量是否相同 寫出試驗(yàn)方法、現(xiàn)象及結(jié)論 ；圖 2-5請(qǐng)你依據(jù)圖 2-5 所示回答以下各題：(1) 第一步應(yīng)如何操作(2) 下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整：探究?jī)?nèi)容氧氣含量是否相同水蒸氣含量是否相同二氧化碳含量是否相同試驗(yàn)方法 試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論21. 依據(jù)圖 2-6 回答以下問(wèn)題：優(yōu)秀資料歡迎下載！上下兩個(gè)集氣瓶中

8、分別盛有空氣和紅棕色的二氧化氮?dú)怏w， 當(dāng)抽出玻璃片后， 過(guò)一會(huì)兒， 可觀看到什么現(xiàn)象？你能用分子的觀看說(shuō)明這一 現(xiàn)象嗎？五、運(yùn)算題：22. 裝在某容器內(nèi)空氣中氮?dú)獾捏w積為 15.6 升，請(qǐng)你運(yùn)算該容器內(nèi)空氣的體積為多少升？參考答案：1.a2.b3.b4.c 5.b6.b7.d8.a9.d10.b11.c12.c13. 氮?dú)?氧氣14. aadcb15. 分子 原子 離子 二氧化碳分子鐵原子氯離子和鈉離子16. 17. 18.1 分子不停運(yùn)動(dòng)2 空氣里各種分子受熱后 運(yùn)動(dòng)加劇， 相互間作用力減小， 分子間隔增大， 導(dǎo)致氣體體積增大而爆胎19.1 磷燃燒產(chǎn)生大量白煙， 鐘罩冷卻后， 液面上升到鐘罩內(nèi)空間的五分之一(2) 紅磷的量不足或鐘罩密封性不好(3) 物理性質(zhì)：難溶于水化學(xué)性質(zhì)：不活潑，不能支持燃燒(4) 由于紅磷多些才能把鐘罩內(nèi)的氧氣全部消耗掉20.1 用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另外收集兩瓶空氣2 將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中， 依據(jù)木條燃燒情形的不同判定氧氣 含量不同取兩塊干燥