望洞庭湖贈張丞相-ppt(1)完整版

1、作者簡介作者簡介（689740） 唐代詩人，漢族。本名浩，字浩然。襄州襄陽（今湖北襄樊）人。世稱“孟襄陽”。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕，又稱之為孟山人，與王維齊名，并稱“王孟”。 孟浩然生當(dāng)盛唐，早年有用世之志，但政治上困頓失意，以隱士終身。他是個潔身自好的人，不樂于趨承逢迎。他耿介不隨的性格和清白高尚的情操，為同時和后世所傾慕。 望洞庭湖贈張丞相寫于唐玄宗開元二十一年（733），當(dāng)時孟浩然仍是一名隱士。他西游長安，不甘寂寞，想出來做事，苦于無人引薦，于是寫了這首詩贈給當(dāng)時居于相位的張九齡，希望得到張丞相的賞識和錄用。因而這是一首干謁詩。（“干謁”的意思是：古代文人為推銷自己而寫的一種詩

2、歌。）涵虛：指水映天空。濟：渡過。端居：閑居不仕。恥：有愧于。坐觀：旁觀。徒有：空有、白白地有。孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，望洞庭湖贈張丞相端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。賞析 首聯(lián)：八月湖水平，涵虛混太清。首聯(lián)：八月湖水平，涵虛混太清。八月的洞庭湖，秋水上八月的洞庭湖，秋水上漲漲，和岸上，和岸上幾幾乎平接。乎平接。 （天光映入湖面）湖水彷彿涵融著整（天光映入湖面）湖水彷彿涵融著整個個天空，天空，水天相接，混合成整水天相接，混合成整個渾、個渾、然一然一氣氣的天空。的天空。 賞析：賞析： 用寬廣的平面襯托湖的浩瀚用寬廣的平面襯托湖的浩瀚 近看近看遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去

3、，水天一色，洞庭湖與天空相遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，洞庭湖與天空相接，混而為一，是水？是天？已經(jīng)分不清了。接，混而為一，是水？是天？已經(jīng)分不清了。 開頭兩句，將洞庭湖描寫得極為開頭兩句，將洞庭湖描寫得極為雄渾雄渾，汪洋，汪洋浩淼，那潤澤萬物，容納百川的浩淼，那潤澤萬物，容納百川的磅礴氣勢磅礴氣勢令令人驚嘆，使人視野極為開闊人驚嘆，使人視野極為開闊。 頷聯(lián)：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。頷聯(lián)：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。水水氣氣蒸蒸騰騰，彌彌漫整漫整個云個云夢夢大大澤。波濤洶涌澤。波濤洶涌，幾幾乎要撼乎要撼動動了了這這座岳座岳陽陽城。城。 用窄小的立體來突出湖水撼動天地的氣勢用窄小的立體來突出湖水撼動天地的氣勢

4、賞析：這兩句是實寫洞庭湖，賞析：這兩句是實寫洞庭湖，“云夢澤云夢澤”是古代的一個是古代的一個大澤，大澤，“氣蒸氣蒸”寫出了湖的廣闊浩大，蓄積豐厚。寫出了湖的廣闊浩大，蓄積豐厚。“波撼波撼”襯托湖的澎湃動蕩，力量巨大。這兩句寫出襯托湖的澎湃動蕩，力量巨大。這兩句寫出了洞庭湖的了洞庭湖的廣大與活力廣大與活力。而搖撼動蕩的湖水極富氣勢，。而搖撼動蕩的湖水極富氣勢，澎湃動蕩，波濤洶涌，撼天動地，震撼著岳陽城，使澎湃動蕩，波濤洶涌，撼天動地，震撼著岳陽城，使這座湖濱城市瑟縮在自己的腳下這座湖濱城市瑟縮在自己的腳下，是何等的，是何等的豪邁豪邁！ 詩人筆下的洞庭湖不僅廣闊無邊，煙波浩淼，云詩人筆下的洞庭湖不

5、僅廣闊無邊，煙波浩淼，云氣繚繞，而且充滿活力，濤聲震天。氣繚繞，而且充滿活力，濤聲震天。 動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，視覺與聽覺結(jié)合動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，視覺與聽覺結(jié)合 頸聯(lián)：欲濟無舟楫，端居恥圣明。頸聯(lián)：欲濟無舟楫，端居恥圣明。 面面對對浩浩的湖水，想渡浩浩的湖水，想渡過過湖去湖去卻卻沒有沒有船只船只。在這。在這個個圣圣明的太平盛世，自己居然明的太平盛世，自己居然閑閑居無事，想居無事，想想深想深覺覺可可恥恥。面對洞庭湖，想要渡過去卻沒有舟楫表示自己想要面對洞庭湖，想要渡過去卻沒有舟楫表示自己想要出來做事，卻苦于無人推薦。出來做事，卻苦于無人推薦。賞析：賞析：書書.說命上中有說命上中有“若濟巨川，用汝作

6、舟若濟巨川，用汝作舟楫楫” 表明自己推重對方表明自己推重對方在太平圣世時，閑著不在太平圣世時，閑著不做事，有愧于圣上，對不起這個時代。做事，有愧于圣上，對不起這個時代。表明雖然表明雖然歸隱田園，但是并非初衷，而是苦于沒有機會，歸隱田園，但是并非初衷，而是苦于沒有機會，無人援引，無人援引，對于出仕作官自己還是心所向往的。對于出仕作官自己還是心所向往的。同時也有在盛世自己才華橫溢卻同時也有在盛世自己才華橫溢卻懷才不遇的牢懷才不遇的牢騷騷 尾聯(lián)：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。尾聯(lián)：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。徒然看著那湖畔徒然看著那湖畔垂釣垂釣的人的人們，們，空自空自傾羨傾羨他他們們得得魚獲魚獲，只，只有聊表

7、欣慕之情！有聊表欣慕之情！賞析：賞析：表達自己空有羨魚的感情，只能坐觀表達自己空有羨魚的感情，只能坐觀“垂垂釣者釣者”當(dāng)朝做官的人，這里指張丞相。當(dāng)朝做官的人，這里指張丞相。這兩句這兩句話，詩人巧妙運用了話，詩人巧妙運用了“臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)”淮南子淮南子說林訓(xùn)說林訓(xùn)的的典故典故，另翻新意；而且，另翻新意；而且“垂垂釣釣”與與“湖水湖水”照應(yīng)。照應(yīng)。稱頌對方不留痕跡稱頌對方不留痕跡，有求于人，希望自己得到執(zhí)政者的賞識，卻不，有求于人，希望自己得到執(zhí)政者的賞識，卻不卑不亢，不失身份。卑不亢，不失身份。 如何理解最后四句的詩意如何理解最后四句的詩意? 明確：最后四句由前面

8、的明確：最后四句由前面的寫景轉(zhuǎn)入抒情，寫景轉(zhuǎn)入抒情，含蓄含蓄委婉，不落俗套，于寫景中表達感情，委婉，不落俗套，于寫景中表達感情， 明明求人引明明求人引薦，卻無一句求薦的話，恰倒好處表達出自己的感薦，卻無一句求薦的話，恰倒好處表達出自己的感慨與渴望?？c渴望。 “欲濟無舟楫欲濟無舟楫”，是作，是作者面對廣袤的湖水而觸發(fā)者面對廣袤的湖水而觸發(fā)之想。其實這是對自己現(xiàn)狀的一個之想。其實這是對自己現(xiàn)狀的一個比喻比喻：我自己還：我自己還是在野之身，要被錄用進入士大大之列卻沒人接引，是在野之身，要被錄用進入士大大之列卻沒人接引，這正如要渡過湖去卻無舟船一樣。為了不失自己的這正如要渡過湖去卻無舟船一樣。為了不

9、失自己的身份，推說自己閑居不仕是有愧于當(dāng)今的圣明天子身份，推說自己閑居不仕是有愧于當(dāng)今的圣明天子的。的。 最后兩句揭出了自己目前的感受：最后兩句揭出了自己目前的感受：旁觀別人垂旁觀別人垂釣，空有一番期望得到魚的心情。言下之意是：我釣，空有一番期望得到魚的心情。言下之意是：我也很希望做一個垂釣者，希望張九齡能給我解決漁也很希望做一個垂釣者，希望張九齡能給我解決漁具，以實現(xiàn)獲魚的心愿。最后兩句隱喻想做官而沒具，以實現(xiàn)獲魚的心愿。最后兩句隱喻想做官而沒有門徑。有門徑。 中心思想 這是一首借觀洞庭湖而脫意的干謁詩。詩中描寫洞庭湖的浩蕩氣勢，寄托著希望張丞相援引的心情，表現(xiàn)出作者積極用世的思想。 全詩意

10、境開闊，情景交融，形象生動。這首干謁詩稱頌對方有分寸，表白自己很得體，不露干謁痕跡，不卑不亢，所以顯得含蓄有味。望洞庭湖贈張丞相望洞庭湖贈張丞相練習(xí)題練習(xí)題1描寫洞庭湖的名句是描寫洞庭湖的名句是形成對偶的兩組句子是形成對偶的兩組句子是“欲濟無舟楫欲濟無舟楫”的本義的本義比喻的是比喻的是氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 欲濟無舟楫，端居恥圣明。欲濟無舟楫，端居恥圣明。想渡湖水而沒有船只想渡湖水而沒有船只想做官而無人引薦想做官而無人引薦翻譯翻譯“端居恥圣明端居恥圣明”：怎樣理解怎樣理解“坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情”？ 這個這個“圣明圣明”的太平盛世，自己不甘心閑居無事，的太平盛世，自己不甘心閑居無事，要出來做一番事業(yè)。這兩句是正式向張丞相表白心要出來做一番事業(yè)。這兩句是正式向張丞相表白心事，說明自己目前雖然是個隱士，可是并非本愿，事，說明自己目前雖然是個隱士，可是并非本愿，出仕求官還是心焉向往的，不過還找不到門路而已。出仕求官還是心焉向往的，不過還找不到門路而已。 “坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情 。”這句字面意思是這句字面意思是: :坐看坐看釣魚的人釣魚的人,(,(可憐自己無所依仗可憐自己無所依