人力資源開發(fā)管理講座提綱

1、人力資源自我開發(fā)管理講座提綱人力資源自我開發(fā)管理講座提綱（第五版）（第五版）王永江王永江北京郵電大學(xué)北京郵電大學(xué)二二0一一0年三月年三月 人力資源自我開發(fā)管理人力資源自我開發(fā)管理 講座提綱目錄講座提綱目錄代序代序前言前言 第一章第一章 21世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展 的基本社會(huì)環(huán)境的基本社會(huì)環(huán)境第一節(jié)第一節(jié)21世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展社會(huì)環(huán)境基本結(jié)構(gòu)世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展社會(huì)環(huán)境基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的戰(zhàn)略意義第二節(jié)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的戰(zhàn)略意義第三節(jié)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基本對(duì)策第三節(jié)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基本對(duì)策 第二章第二章 人力資源基礎(chǔ)知識(shí)人力資源基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)第一節(jié) 人力資源是知

2、識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源第二節(jié)第二節(jié) 勞動(dòng)力勞動(dòng)力第三節(jié)第三節(jié) 人力資本人力資本 第三章第三章 人力資源自主開發(fā)與管理人力資源自主開發(fā)與管理第一節(jié)第一節(jié) 人力資源自主開發(fā)人力資源自主開發(fā)第二節(jié)第二節(jié) 人力資源自我管理人力資源自我管理 第四章第四章 人才與知識(shí)創(chuàng)新人才與知識(shí)創(chuàng)新第一節(jié)第一節(jié) 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第二節(jié)第二節(jié) 科學(xué)的人才觀科學(xué)的人才觀第三節(jié)第三節(jié) 組織的人才新理念組織的人才新理念第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)創(chuàng)新知識(shí)創(chuàng)新第五節(jié)第五節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理的創(chuàng)新知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理的創(chuàng)新 第五章第五章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是民生之本就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是民生之本第一節(jié)第一節(jié) 就業(yè)就業(yè)第二節(jié)第

3、二節(jié) 就業(yè)環(huán)境的變化趨勢(shì)就業(yè)環(huán)境的變化趨勢(shì)第三節(jié)第三節(jié) 適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求變化規(guī)律的基本對(duì)策適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求變化規(guī)律的基本對(duì)策第四節(jié)第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)第五節(jié)第五節(jié) 職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理 第六章第六章 組織的人力資源開發(fā)管理組織的人力資源開發(fā)管理第一節(jié)第一節(jié) 組織人力資源開發(fā)管理理論的產(chǎn)生發(fā)展組織人力資源開發(fā)管理理論的產(chǎn)生發(fā)展第二節(jié)第二節(jié) 組織的人力資源開發(fā)管理概述組織的人力資源開發(fā)管理概述 第七章第七章 招聘與應(yīng)聘招聘與應(yīng)聘第一節(jié)第一節(jié) 工作分析工作分析第二節(jié)第二節(jié) 招聘招聘第三節(jié)第三節(jié) 錄用錄用第四節(jié)第四節(jié) 求職與應(yīng)聘求職與應(yīng)聘第五節(jié)第五節(jié) 職位是自己創(chuàng)造的職位是自己創(chuàng)造的 第八章第八章 績(jī)

4、效考評(píng)績(jī)效考評(píng)第一節(jié)第一節(jié) 績(jī)效考評(píng)內(nèi)涵績(jī)效考評(píng)內(nèi)涵第二節(jié)第二節(jié) 建立科學(xué)的績(jī)效考評(píng)體系建立科學(xué)的績(jī)效考評(píng)體系第三節(jié)第三節(jié) 編制科學(xué)的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編制科學(xué)的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)第四節(jié) 績(jī)效考評(píng)工具績(jī)效考評(píng)工具 第九章第九章 職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)及其戰(zhàn)略地位職業(yè)培訓(xùn)及其戰(zhàn)略地位第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)管理職業(yè)培訓(xùn)管理第三節(jié)第三節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)第十章第十章 激勵(lì)激勵(lì)第一節(jié)第一節(jié) 激勵(lì)概述激勵(lì)概述第二節(jié)第二節(jié) 現(xiàn)代激勵(lì)理論現(xiàn)代激勵(lì)理論第三節(jié)第三節(jié) 激勵(lì)管理過程激勵(lì)管理過程第四節(jié)第四節(jié) 自我激勵(lì)與自我建立管理自我激勵(lì)與自我建立管理 第十章第十章 激勵(lì)激勵(lì)第一節(jié)第一節(jié)

5、激勵(lì)概述激勵(lì)概述第二節(jié)第二節(jié) 現(xiàn)代激勵(lì)理論現(xiàn)代激勵(lì)理論第三節(jié)第三節(jié) 激勵(lì)管理過激勵(lì)管理過第四節(jié)第四節(jié) 自我激勵(lì)與自我激勵(lì)管理自我激勵(lì)與自我激勵(lì)管理 第十一章第十一章 薪酬管理薪酬管理第一節(jié)第一節(jié) 個(gè)人收入內(nèi)涵個(gè)人收入內(nèi)涵第二節(jié)第二節(jié) 組織薪酬管理組織薪酬管理第三節(jié)第三節(jié) 個(gè)人薪酬自我認(rèn)識(shí)個(gè)人薪酬自我認(rèn)識(shí)第四節(jié)第四節(jié) 財(cái)富的自我創(chuàng)造與積累財(cái)富的自我創(chuàng)造與積累 第十二章第十二章 建立與保持和諧的勞動(dòng)關(guān)系建立與保持和諧的勞動(dòng)關(guān)系第一節(jié)第一節(jié) 勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)關(guān)系勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)關(guān)系第二節(jié)第二節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系的建立與保護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的建立與保護(hù)第三節(jié)第三節(jié) 保持和發(fā)展和諧的勞動(dòng)關(guān)系保持和發(fā)展和諧的勞動(dòng)關(guān)系第四節(jié)第四節(jié) 勞

6、動(dòng)爭(zhēng)議處理勞動(dòng)爭(zhēng)議處理附：全球經(jīng)營(yíng)管理者的歷史地位及其素質(zhì)附：全球經(jīng)營(yíng)管理者的歷史地位及其素質(zhì)結(jié)束語結(jié)束語 代序代序 建議你好好思考以下問題建議你好好思考以下問題 在講授開始前，建議你想想以下問題，如果你在講授開始前，建議你想想以下問題，如果你曾想過并且已有實(shí)施方案，請(qǐng)你再考慮一下實(shí)施曾想過并且已有實(shí)施方案，請(qǐng)你再考慮一下實(shí)施的效果怎樣。的效果怎樣。一、什么樣的人是健康的人？怎樣才能成為真正一、什么樣的人是健康的人？怎樣才能成為真正健康的人？健康的人？二、什么是事業(yè)成功？什么是人生成功？二者更二、什么是事業(yè)成功？什么是人生成功？二者更應(yīng)看中哪個(gè)？應(yīng)看中哪個(gè)？三、決定人生和事業(yè)成功的基本條件是什

7、么？這三、決定人生和事業(yè)成功的基本條件是什么？這些條件怎樣才能具備？些條件怎樣才能具備？四、在大學(xué)里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的目的是什么？你把四、在大學(xué)里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的目的是什么？你把科學(xué)研發(fā)能力與職業(yè)勞動(dòng)能力的開發(fā)放在什么位科學(xué)研發(fā)能力與職業(yè)勞動(dòng)能力的開發(fā)放在什么位置？置？五、正確解決以上問題最根本的途徑是什么？五、正確解決以上問題最根本的途徑是什么？前前 言言 一、決定人生命運(yùn)的幾個(gè)基本能力問題一、決定人生命運(yùn)的幾個(gè)基本能力問題 （一）識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰（一）識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰 適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展變化才能健康成長(zhǎng)適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展變化才能健康成長(zhǎng)（二）不是沒有做到而是沒有想到（二）不是沒有做到而是沒有想到 正確（科學(xué)

8、）理念引導(dǎo)其事半功倍正確（科學(xué)）理念引導(dǎo)其事半功倍（三）習(xí)慣成自然（三）習(xí)慣成自然 成功的路是自己鋪就的成功的路是自己鋪就的（四）管理不好自己的人別的什么也管理不好（四）管理不好自己的人別的什么也管理不好 命運(yùn)源于人力資源的自我開發(fā)管理命運(yùn)源于人力資源的自我開發(fā)管理 （五）吃不窮穿不窮算計(jì)不到才受窮（五）吃不窮穿不窮算計(jì)不到才受窮 作一個(gè)職業(yè)生涯（發(fā)展）規(guī)劃作一個(gè)職業(yè)生涯（發(fā)展）規(guī)劃（六）好鋼使在刀刃上（六）好鋼使在刀刃上 決定人生命運(yùn)（生存發(fā)展?fàn)顟B(tài)）的幾個(gè)能力決定人生命運(yùn)（生存發(fā)展?fàn)顟B(tài)）的幾個(gè)能力 1、以不變應(yīng)萬變的適應(yīng)能力、以不變應(yīng)萬變的適應(yīng)能力 2、超前的、多維的、多元的科學(xué)思維能力、超

9、前的、多維的、多元的科學(xué)思維能力 3、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力 4、人力資源自主開發(fā)管理能力、人力資源自主開發(fā)管理能力 5、內(nèi)在激發(fā)動(dòng)機(jī)與行為的激勵(lì)能力、內(nèi)在激發(fā)動(dòng)機(jī)與行為的激勵(lì)能力結(jié)論：人力資源管理自主開發(fā)管理是人生的必修結(jié)論：人力資源管理自主開發(fā)管理是人生的必修課課二、人力資源自主開發(fā)管理學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)二、人力資源自主開發(fā)管理學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo) （一）全面了解人力資源開發(fā)管理的戰(zhàn)略地位、（一）全面了解人力資源開發(fā)管理的戰(zhàn)略地位、基本內(nèi)容與方法基本內(nèi)容與方法 （二）（二） 深刻理解人力資源開發(fā)管理的基本趨勢(shì)并深刻理解人力資源開發(fā)管理的基本趨勢(shì)并科學(xué)規(guī)劃管理實(shí)踐戰(zhàn)

10、略與對(duì)策科學(xué)規(guī)劃管理實(shí)踐戰(zhàn)略與對(duì)策 （三）（三） 透徹了解職業(yè)市場(chǎng)變化趨勢(shì)，制定并實(shí)施透徹了解職業(yè)市場(chǎng)變化趨勢(shì)，制定并實(shí)施個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （四）牢固樹立把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型人，自主開（四）牢固樹立把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型人，自主開發(fā)自身的人力資源，保持自身人力資本增值的理發(fā)自身的人力資源，保持自身人力資本增值的理念念三、人力資源自主開發(fā)管理基本內(nèi)容三、人力資源自主開發(fā)管理基本內(nèi)容 個(gè)人、組織及國(guó)家獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心動(dòng)力個(gè)人、組織及國(guó)家獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心動(dòng)力（一）（一）21世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的基本社會(huì)環(huán)境世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的基本社會(huì)環(huán)境（二）人力資源及人力資源自主開發(fā)（二）人力資源及人

11、力資源自主開發(fā)（三）人才與自主創(chuàng)新（三）人才與自主創(chuàng)新（四）人力資源開發(fā)管理概述）人力資源開發(fā)管理概述（五）人力資源自我管理與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃）人力資源自我管理與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（六）招聘與錄用）招聘與錄用（七）人力資源績(jī)效考評(píng)）人力資源績(jī)效考評(píng)（八）人力資源結(jié)論與職業(yè)培訓(xùn)）人力資源結(jié)論與職業(yè)培訓(xùn)（九）薪酬管理（九）薪酬管理（十）建立和保持和諧的勞動(dòng)關(guān)系）建立和保持和諧的勞動(dòng)關(guān)系（十一）經(jīng)營(yíng)管理者的歷史地位及其素質(zhì)）經(jīng)營(yíng)管理者的歷史地位及其素質(zhì)四、綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)方法追求最佳效果四、綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)方法追求最佳效果 （一）認(rèn)真解讀基礎(chǔ)理論和經(jīng)典案例（一）認(rèn)真解讀基礎(chǔ)理論和經(jīng)典案例 （二）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講授的基本理念

12、（二）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講授的基本理念 （三）獨(dú)立思考如何運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐（三）獨(dú)立思考如何運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐（四）關(guān)注收集相關(guān)知識(shí)、資料并分析整理，寫（四）關(guān)注收集相關(guān)知識(shí)、資料并分析整理，寫出真正表達(dá)自己思維的成果出真正表達(dá)自己思維的成果五、參考書目五、參考書目 （一）（一）中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定工作的決定（二）高等教育自學(xué)考試中英合作商務(wù)管理專業(yè)（二）高等教育自學(xué)考試中英合作商務(wù)管理專業(yè)教材：教材： 趙曙明趙曙明 劉洪主編劉洪主編人力資源管理人力資源管理 高等教育高等教育出版社出版社 （三）（美）勞倫斯（三）（美）勞倫斯克雷曼著克雷曼著人力資源

13、管理人力資源管理獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具 （四）張一池編著（四）張一池編著人力資源管理教程人力資源管理教程 北京大北京大學(xué)出版社學(xué)出版社 （五）王永江：（五）王永江：21世紀(jì)需要什么樣的勞動(dòng)者世紀(jì)需要什么樣的勞動(dòng)者 北京郵電大學(xué)出版社北京郵電大學(xué)出版社 （六）王永江：（六）王永江：人力資源開發(fā)管理人力資源開發(fā)管理講稿講稿 第一章第一章 21世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的 基本社會(huì)環(huán)境基本社會(huì)環(huán)境 第一節(jié)第一節(jié) 21世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的世紀(jì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的 社會(huì)環(huán)境的基本結(jié)構(gòu)社會(huì)環(huán)境的基本結(jié)構(gòu)一、全球經(jīng)濟(jì)一體化一、全球經(jīng)濟(jì)一體化 （一）全球經(jīng)濟(jì)一體化內(nèi)涵（一）全球經(jīng)濟(jì)一體化

14、內(nèi)涵 （二）全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響（二）全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響 （三）全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)就業(yè)者的影響（三）全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)就業(yè)者的影響二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)二、知識(shí)經(jīng)濟(jì) （一）知識(shí)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵（一）知識(shí)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵 （二）知識(shí)經(jīng)濟(jì)基本特點(diǎn)（二）知識(shí)經(jīng)濟(jì)基本特點(diǎn) （三）知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)者的影響（三）知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)者的影響三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) （一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵 （二）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征（二）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征 （三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)者的影響（三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)者的影響 第二節(jié)第二節(jié) 正確認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的正確認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的 戰(zhàn)略意義戰(zhàn)略意義一一 、社會(huì)環(huán)境發(fā)

15、展變化引發(fā)勞動(dòng)方式和生活方式、社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化引發(fā)勞動(dòng)方式和生活方式發(fā)生革命性變化發(fā)生革命性變化二、適應(yīng)環(huán)境發(fā)展變化者才能獲得較好的生存發(fā)二、適應(yīng)環(huán)境發(fā)展變化者才能獲得較好的生存發(fā)展空間展空間三、就業(yè)國(guó)際化三、就業(yè)國(guó)際化 第三節(jié)第三節(jié) 適應(yīng)環(huán)境發(fā)展變化的基本對(duì)策適應(yīng)環(huán)境發(fā)展變化的基本對(duì)策 終生自主開發(fā)自身的人力資源，不斷提升終生自主開發(fā)自身的人力資源，不斷提升綜合素質(zhì)水平綜合素質(zhì)水平一、不斷開發(fā)學(xué)習(xí)能力，終生接受職業(yè)教育一、不斷開發(fā)學(xué)習(xí)能力，終生接受職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)，使自己成為學(xué)習(xí)型人與職業(yè)培訓(xùn)，使自己成為學(xué)習(xí)型人二、以人品、道德能力開發(fā)引領(lǐng)職業(yè)勞動(dòng)能二、以人品、道德能力開發(fā)引領(lǐng)職業(yè)勞動(dòng)能力

16、開發(fā)力開發(fā)三、以情商開發(fā)為基礎(chǔ)帶動(dòng)智力開發(fā)三、以情商開發(fā)為基礎(chǔ)帶動(dòng)智力開發(fā)四、實(shí)施以職業(yè)道德和職業(yè)勞動(dòng)能力創(chuàng)新開四、實(shí)施以職業(yè)道德和職業(yè)勞動(dòng)能力創(chuàng)新開發(fā)為核心的人力資源開發(fā)自我管理發(fā)為核心的人力資源開發(fā)自我管理 第二章第二章 人力資源基礎(chǔ)人力資源基礎(chǔ) 第一節(jié)第一節(jié) 人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 戰(zhàn)略資源戰(zhàn)略資源一、人力資源內(nèi)涵一、人力資源內(nèi)涵 二、人力資源特點(diǎn)二、人力資源特點(diǎn)三、人力資源的戰(zhàn)略地位三、人力資源的戰(zhàn)略地位四、人力資源新理念四、人力資源新理念五、人力資源素質(zhì)五、人力資源素質(zhì) 第二節(jié)勞動(dòng)力第二節(jié)勞動(dòng)力一、勞動(dòng)力內(nèi)涵一、勞動(dòng)力內(nèi)涵二、勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)二、勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)三、

17、決定現(xiàn)代社會(huì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的基礎(chǔ)能力三、決定現(xiàn)代社會(huì)勞動(dòng)者生存發(fā)展的基礎(chǔ)能力四、勞動(dòng)力的動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)四、勞動(dòng)力的動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì) 第三節(jié)人力資本第三節(jié)人力資本一、人力資本內(nèi)涵一、人力資本內(nèi)涵二、人力資本理論的產(chǎn)生發(fā)展二、人力資本理論的產(chǎn)生發(fā)展三、人力資本特點(diǎn)三、人力資本特點(diǎn)四、人力資本價(jià)值四、人力資本價(jià)值五、人力資本運(yùn)營(yíng)新理念五、人力資本運(yùn)營(yíng)新理念六、六、“以人為本以人為本”的科學(xué)內(nèi)涵的科學(xué)內(nèi)涵 第三章第三章 人力資源自主開發(fā)與自我管理人力資源自主開發(fā)與自我管理 第一節(jié)第一節(jié) 人力資源自主開發(fā)人力資源自主開發(fā)一、人力資源自主開發(fā)內(nèi)涵一、人力資源自主開發(fā)內(nèi)涵二、人力資源自主開發(fā)的戰(zhàn)略意義二、人力資源

18、自主開發(fā)的戰(zhàn)略意義三、人力資源自主開發(fā)哲學(xué)三、人力資源自主開發(fā)哲學(xué)四、人力資源自主開發(fā)投資四、人力資源自主開發(fā)投資 第二節(jié)第二節(jié) 人力資源自主開發(fā)內(nèi)容人力資源自主開發(fā)內(nèi)容一、人力資源綜合素質(zhì)開發(fā)一、人力資源綜合素質(zhì)開發(fā)二、人力資源學(xué)歷開發(fā)二、人力資源學(xué)歷開發(fā)三、人力資源職業(yè)技能開發(fā)三、人力資源職業(yè)技能開發(fā)四、人力資源自我開發(fā)的核心內(nèi)容四、人力資源自我開發(fā)的核心內(nèi)容 第三節(jié)第三節(jié) 人力資源自我管理人力資源自我管理一、人力資源自我管理內(nèi)涵一、人力資源自我管理內(nèi)涵二、人力資源自我管理的戰(zhàn)略意義二、人力資源自我管理的戰(zhàn)略意義三、人力資源自我管理哲學(xué)三、人力資源自我管理哲學(xué)四、四、 人力資源自我管理核心

19、技術(shù)人力資源自我管理核心技術(shù) 第四章第四章 人才與知識(shí)創(chuàng)新人才與知識(shí)創(chuàng)新 第一節(jié)第一節(jié) 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略一、日本：制定戰(zhàn)略一、日本：制定戰(zhàn)略 綜合培養(yǎng)綜合培養(yǎng)二、美國(guó)：網(wǎng)羅人才二、美國(guó)：網(wǎng)羅人才 造就強(qiáng)國(guó)造就強(qiáng)國(guó)三、法國(guó)：培育環(huán)境三、法國(guó)：培育環(huán)境 “贏取大腦贏取大腦”四、我國(guó)：大力開發(fā)人力資源，走人才強(qiáng)國(guó)之路四、我國(guó)：大力開發(fā)人力資源，走人才強(qiáng)國(guó)之路五、人才競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇五、人才競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇六、世界人才大戰(zhàn)態(tài)勢(shì)六、世界人才大戰(zhàn)態(tài)勢(shì) 第二節(jié)第二節(jié) 科學(xué)的人才觀科學(xué)的人才觀一、現(xiàn)代人才內(nèi)涵一、現(xiàn)代人才內(nèi)涵二、現(xiàn)代人才主體結(jié)構(gòu)二、現(xiàn)代人才主體結(jié)構(gòu)三、現(xiàn)代人才素質(zhì)一般特征三、現(xiàn)代人才素質(zhì)一般特

20、征四、現(xiàn)代人才開發(fā)的核心四、現(xiàn)代人才開發(fā)的核心五、現(xiàn)代人才隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)五、現(xiàn)代人才隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)六、現(xiàn)代創(chuàng)新型人才基本特征六、現(xiàn)代創(chuàng)新型人才基本特征七、知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代人才需求的基本趨勢(shì)七、知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代人才需求的基本趨勢(shì) 第三節(jié)第三節(jié) 組織的人才新理念組織的人才新理念一、組織人才新理念一、組織人才新理念二、組織人才需求基本趨勢(shì)二、組織人才需求基本趨勢(shì)（一）高新技術(shù)創(chuàng)新人才（一）高新技術(shù)創(chuàng)新人才 （二）管理創(chuàng)新人才（二）管理創(chuàng)新人才 （三）現(xiàn)代技能人才（三）現(xiàn)代技能人才 （四）復(fù)合型人才（四）復(fù)合型人才 （五）創(chuàng)業(yè)人才（五）創(chuàng)業(yè)人才 （六）國(guó)際化人才（六）國(guó)際化人才三、組織留住人才戰(zhàn)略三、

21、組織留住人才戰(zhàn)略 第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)創(chuàng)新知識(shí)創(chuàng)新一、知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富并決定個(gè)人收入差距一、知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富并決定個(gè)人收入差距二、知識(shí)創(chuàng)新新理念二、知識(shí)創(chuàng)新新理念 （一）（一） “創(chuàng)新創(chuàng)新”的戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)略意義 （二）（二）“創(chuàng)新創(chuàng)新”的內(nèi)涵的內(nèi)涵 （三）（三）“創(chuàng)新創(chuàng)新”系統(tǒng)系統(tǒng)（四）（四）“創(chuàng)新創(chuàng)新”領(lǐng)域領(lǐng)域（五）（五）“創(chuàng)新創(chuàng)新”能力基本結(jié)構(gòu)能力基本結(jié)構(gòu) 第五節(jié)第五節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理的創(chuàng)新知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理的創(chuàng)新一、一、21世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展趨勢(shì)世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展趨勢(shì)二、企業(yè)創(chuàng)新內(nèi)涵二、企業(yè)創(chuàng)新內(nèi)涵三、管理創(chuàng)新三、管理創(chuàng)新 （一）管理創(chuàng)新內(nèi)涵（一）管理創(chuàng)新內(nèi)涵 （二）知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新趨勢(shì)（

22、二）知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新趨勢(shì) （三）理念創(chuàng)新（三）理念創(chuàng)新四、創(chuàng)新型企業(yè)家的基本標(biāo)志四、創(chuàng)新型企業(yè)家的基本標(biāo)志五、企業(yè)創(chuàng)新人才開發(fā)平臺(tái)五、企業(yè)創(chuàng)新人才開發(fā)平臺(tái) 第五章第五章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是民生之本就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是民生之本 第一節(jié)第一節(jié) 就業(yè)就業(yè)一、就業(yè)內(nèi)涵一、就業(yè)內(nèi)涵二、失業(yè)是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展變化的二、失業(yè)是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展變化的 客觀規(guī)律客觀規(guī)律（一）（一） 社會(huì)化大生產(chǎn)內(nèi)涵社會(huì)化大生產(chǎn)內(nèi)涵（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期（三）失業(yè)是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展變化的客觀需要（三）失業(yè)是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展變化的客觀需要（四）失業(yè)的變化趨勢(shì)（四）失業(yè)的變化趨勢(shì) （五）人力資源自我開發(fā)管理核心戰(zhàn)略：持續(xù)就（五）人力

23、資源自我開發(fā)管理核心戰(zhàn)略：持續(xù)就業(yè)業(yè) 第二節(jié)第二節(jié) 就業(yè)環(huán)境的變化趨勢(shì)就業(yè)環(huán)境的變化趨勢(shì)一、就業(yè)市場(chǎng)化一、就業(yè)市場(chǎng)化 就業(yè)服務(wù)社會(huì)化就業(yè)服務(wù)社會(huì)化二、以高新技術(shù)為代表的知識(shí)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)是社二、以高新技術(shù)為代表的知識(shí)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主體會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主體三、現(xiàn)代服務(wù)經(jīng)濟(jì)日趨成為就業(yè)主體三、現(xiàn)代服務(wù)經(jīng)濟(jì)日趨成為就業(yè)主體四、勞動(dòng)方式發(fā)生革命性變化四、勞動(dòng)方式發(fā)生革命性變化 （一）傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)勞動(dòng)向以高新科學(xué)（一）傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)勞動(dòng)向以高新科學(xué)技術(shù)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)轉(zhuǎn)移技術(shù)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)轉(zhuǎn)移 （二）傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)勞動(dòng)向知識(shí)服務(wù)勞動(dòng)轉(zhuǎn)移（二）傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)勞動(dòng)向知識(shí)服務(wù)勞動(dòng)轉(zhuǎn)移，而且

24、知識(shí)服務(wù)勞動(dòng)成為社會(huì)主體勞動(dòng)，而且知識(shí)服務(wù)勞動(dòng)成為社會(huì)主體勞動(dòng)（三）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、職（三）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)及組織管理模式隨知識(shí)創(chuàng)新發(fā)生急業(yè)結(jié)構(gòu)及組織管理模式隨知識(shí)創(chuàng)新發(fā)生急劇變化劇變化（四）勞動(dòng)空間固定的勞動(dòng)方式向不固定的（四）勞動(dòng)空間固定的勞動(dòng)方式向不固定的勞動(dòng)方式轉(zhuǎn)移勞動(dòng)方式轉(zhuǎn)移（五）剛性的勞動(dòng)就業(yè)模式向彈性勞動(dòng)就業(yè)（五）剛性的勞動(dòng)就業(yè)模式向彈性勞動(dòng)就業(yè)模式轉(zhuǎn)移模式轉(zhuǎn)移五、人力資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心戰(zhàn)略資源五、人力資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心戰(zhàn)略資源六、知識(shí)創(chuàng)新能力與活力是決定個(gè)人生存發(fā)六、知識(shí)創(chuàng)新能力與活力是決定個(gè)人生存發(fā)展?fàn)顟B(tài)的決定性力量展?fàn)顟B(tài)的決定性力

25、量七、職業(yè)市場(chǎng)上對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的需求趨勢(shì)是七、職業(yè)市場(chǎng)上對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的需求趨勢(shì)是（一）持續(xù)的創(chuàng)新能力（一）持續(xù)的創(chuàng)新能力（二）多元的專業(yè)技術(shù)技能（二）多元的專業(yè)技術(shù)技能（三）良好的品質(zhì)（三）良好的品質(zhì)（四）良好的團(tuán)隊(duì)精神（四）良好的團(tuán)隊(duì)精神（五）良好的溝通能力（五）良好的溝通能力（六）良好的氣質(zhì)（六）良好的氣質(zhì)（七）終身的學(xué)習(xí)能力（七）終身的學(xué)習(xí)能力 第三節(jié)第三節(jié) 適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)需求變化規(guī)律的適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)需求變化規(guī)律的 基本對(duì)策基本對(duì)策一、構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的職業(yè)技能開發(fā)平臺(tái)一、構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的職業(yè)技能開發(fā)平臺(tái)二、不斷提高適應(yīng)環(huán)境變化的心理調(diào)適能力二、不斷提高適應(yīng)環(huán)境變化的心理調(diào)適能力三、實(shí)施個(gè)性化的、理性化的自

26、我管理三、實(shí)施個(gè)性化的、理性化的自我管理四、牢固樹立可持續(xù)性發(fā)展的事業(yè)心四、牢固樹立可持續(xù)性發(fā)展的事業(yè)心五、制定并實(shí)施可調(diào)整的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃五、制定并實(shí)施可調(diào)整的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 第四節(jié)第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)一、創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵一、創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵二、創(chuàng)業(yè)的基本途徑二、創(chuàng)業(yè)的基本途徑三、創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)三、創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)四、創(chuàng)業(yè)者對(duì)社會(huì)的主要貢獻(xiàn)四、創(chuàng)業(yè)者對(duì)社會(huì)的主要貢獻(xiàn) 第五節(jié)第五節(jié) 職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理一、職業(yè)一、職業(yè) （一）職業(yè)內(nèi)涵（一）職業(yè)內(nèi)涵（二）職業(yè)選擇的戰(zhàn)略意義（二）職業(yè)選擇的戰(zhàn)略意義二、職業(yè)生涯管理二、職業(yè)生涯管理 （一）職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容（一）職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容 （二）職業(yè)生涯管理基本方式（二）職

27、業(yè)生涯管理基本方式三、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃三、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （一）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)涵（一）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)涵 （二）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)構(gòu)（二）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)構(gòu) （三）制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略意義（三）制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略意義 （四）個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本要素（四）個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本要素 （五）個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本框架、結(jié)構(gòu)（五）個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本框架、結(jié)構(gòu)第六章第六章 組織的人力資源開發(fā)管理組織的人力資源開發(fā)管理第一節(jié)第一節(jié) 組織人力資源開發(fā)管理理論的產(chǎn)生和組織人力資源開發(fā)管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展發(fā)展一、一、 組織人力資源開發(fā)管理萌芽組織人力資源開發(fā)管理萌芽二、二、 組織人力資源開發(fā)管理理論的產(chǎn)生和

28、發(fā)組織人力資源開發(fā)管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展展第二節(jié)第二節(jié) 組織的人力資源開發(fā)管理概述組織的人力資源開發(fā)管理概述一、組織的人力資源開發(fā)管理內(nèi)涵一、組織的人力資源開發(fā)管理內(nèi)涵二、組織的人力資源開發(fā)管理哲學(xué)二、組織的人力資源開發(fā)管理哲學(xué)三、人力資源開發(fā)管理在組織經(jīng)營(yíng)管理中的三、人力資源開發(fā)管理在組織經(jīng)營(yíng)管理中的戰(zhàn)略地位戰(zhàn)略地位四、組織的人力資源開發(fā)管理新理念四、組織的人力資源開發(fā)管理新理念五、組織的人力資源開發(fā)管理戰(zhàn)略體系五、組織的人力資源開發(fā)管理戰(zhàn)略體系六、組織的人力資源開發(fā)管理方法六、組織的人力資源開發(fā)管理方法七、組織的人力資源開發(fā)管理發(fā)展基本趨勢(shì)七、組織的人力資源開發(fā)管理發(fā)展基本趨勢(shì) 第七章第七章

29、 招聘與應(yīng)聘招聘與應(yīng)聘 第一節(jié)第一節(jié) 工作分析工作分析一、工作分析內(nèi)涵一、工作分析內(nèi)涵二、工作分析意義二、工作分析意義三、工作分析方法三、工作分析方法四、工作說明書四、工作說明書 第二節(jié)第二節(jié) 招聘招聘一、招聘內(nèi)涵一、招聘內(nèi)涵二、招聘依據(jù)二、招聘依據(jù)三、招聘理念三、招聘理念四、招聘戰(zhàn)略四、招聘戰(zhàn)略 第二節(jié)第二節(jié) 招聘招聘一、招聘內(nèi)涵一、招聘內(nèi)涵二、招聘依據(jù)二、招聘依據(jù)三、招聘理念三、招聘理念四、招聘戰(zhàn)略四、招聘戰(zhàn)略五、招聘程序五、招聘程序六、招聘過程管理六、招聘過程管理七、招聘渠道七、招聘渠道八、招聘評(píng)價(jià)八、招聘評(píng)價(jià) 第三節(jié)第三節(jié) 錄用錄用一、錄用內(nèi)涵一、錄用內(nèi)涵二、篩選二、篩選三、素質(zhì)評(píng)價(jià)三

30、、素質(zhì)評(píng)價(jià)四、錄用測(cè)評(píng)方法技術(shù)四、錄用測(cè)評(píng)方法技術(shù) 第四節(jié)第四節(jié) 求職與應(yīng)聘求職與應(yīng)聘一、求職應(yīng)聘準(zhǔn)備一、求職應(yīng)聘準(zhǔn)備二、求職應(yīng)聘理念二、求職應(yīng)聘理念三、求職計(jì)劃三、求職計(jì)劃四、求職藝術(shù)四、求職藝術(shù)五、求職方式選擇五、求職方式選擇 第五節(jié)第五節(jié) 職位是自己創(chuàng)造的職位是自己創(chuàng)造的一、職位的內(nèi)涵一、職位的內(nèi)涵二、職位實(shí)際是自己創(chuàng)造的二、職位實(shí)際是自己創(chuàng)造的三、職位自我創(chuàng)造的基本過程三、職位自我創(chuàng)造的基本過程 （一）依據(jù)社會(huì)需求和自身職業(yè)素質(zhì)特點(diǎn)全（一）依據(jù)社會(huì)需求和自身職業(yè)素質(zhì)特點(diǎn)全 面開發(fā)職業(yè)勞動(dòng)所必須的綜合素質(zhì)面開發(fā)職業(yè)勞動(dòng)所必須的綜合素質(zhì)（二）獲得未來所要從事的職位勞動(dòng)的起碼（二）獲得未來所

31、要從事的職位勞動(dòng)的起碼 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（三）在開發(fā)職業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)的同時(shí)學(xué)習(xí)與（三）在開發(fā)職業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)的同時(shí)學(xué)習(xí)與掌握求職藝術(shù)掌握求職藝術(shù) (四）學(xué)習(xí)與掌握面試必備的知識(shí)與技術(shù)四）學(xué)習(xí)與掌握面試必備的知識(shí)與技術(shù) 第八章第八章 績(jī)效考評(píng)績(jī)效考評(píng) 第一節(jié)第一節(jié) 績(jī)效考評(píng)內(nèi)涵績(jī)效考評(píng)內(nèi)涵一、績(jī)效考評(píng)內(nèi)涵一、績(jī)效考評(píng)內(nèi)涵二、績(jī)效考評(píng)內(nèi)容二、績(jī)效考評(píng)內(nèi)容三、績(jī)效考評(píng)意義三、績(jī)效考評(píng)意義四、績(jī)效考評(píng)原則四、績(jī)效考評(píng)原則五、績(jī)效考評(píng)步驟五、績(jī)效考評(píng)步驟 第二節(jié)第二節(jié) 建立科學(xué)的績(jī)效考評(píng)體系建立科學(xué)的績(jī)效考評(píng)體系一、績(jī)效考評(píng)體系結(jié)構(gòu)一、績(jī)效考評(píng)體系結(jié)構(gòu)二、績(jī)效考評(píng)體系建立基礎(chǔ)二、績(jī)效考評(píng)體系建立基礎(chǔ)三、

32、績(jī)效考評(píng)體系建立的目的三、績(jī)效考評(píng)體系建立的目的四、績(jī)效考評(píng)體系科學(xué)性標(biāo)志四、績(jī)效考評(píng)體系科學(xué)性標(biāo)志五、績(jī)效考評(píng)體系職能五、績(jī)效考評(píng)體系職能六、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)六、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效考評(píng)系統(tǒng) 第三節(jié)第三節(jié) 編制科學(xué)的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編制科學(xué)的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)一、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵一、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵二、主要考評(píng)因素及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)二、主要考評(píng)因素及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)三、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編制原則三、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編制原則四、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編制程序四、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編制程序五、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)量五、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)量 第四節(jié)第四節(jié) 績(jī)效考評(píng)工具績(jī)效考評(píng)工具一、績(jī)效考評(píng)方法一、績(jī)效考評(píng)方法二、績(jī)效考評(píng)工具二、績(jī)效考評(píng)工具 第

33、九章第九章 職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn) 第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)及其戰(zhàn)略地位職業(yè)培訓(xùn)及其戰(zhàn)略地位一、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)涵一、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)涵 二、職業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位二、職業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位三、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)四、職業(yè)培訓(xùn)原則四、職業(yè)培訓(xùn)原則五、職業(yè)培訓(xùn)規(guī)律五、職業(yè)培訓(xùn)規(guī)律六、職業(yè)培訓(xùn)方式六、職業(yè)培訓(xùn)方式七、繼續(xù)職業(yè)教育開發(fā)基本特點(diǎn)七、繼續(xù)職業(yè)教育開發(fā)基本特點(diǎn)八、補(bǔ)充性學(xué)習(xí)八、補(bǔ)充性學(xué)習(xí) 第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)管理職業(yè)培訓(xùn)管理一、現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì)一、現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì)二、職業(yè)培訓(xùn)管理職能二、職業(yè)培訓(xùn)管理職能三、職業(yè)培訓(xùn)管理過程三、職業(yè)培訓(xùn)管理過程（一）職業(yè)培訓(xùn)需求評(píng)估（一）職業(yè)培訓(xùn)需求評(píng)

34、估（二）職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（二）職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（三）職業(yè)培訓(xùn)效益分析（三）職業(yè)培訓(xùn)效益分析 第三節(jié)第三節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)一、職業(yè)培訓(xùn)成為企業(yè)吸引、留住人才的重一、職業(yè)培訓(xùn)成為企業(yè)吸引、留住人才的重要戰(zhàn)略機(jī)制要戰(zhàn)略機(jī)制二、培訓(xùn)成為企業(yè)福利的重要形式二、培訓(xùn)成為企業(yè)福利的重要形式三、培訓(xùn)向高投入、高科技化、產(chǎn)業(yè)化、社三、培訓(xùn)向高投入、高科技化、產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化與國(guó)際化方向發(fā)展會(huì)化與國(guó)際化方向發(fā)展四、培訓(xùn)與就業(yè)、社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化，四、培訓(xùn)與就業(yè)、社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化，成為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要支撐力量成為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要支撐力量五、是五、是“終身終身”學(xué)習(xí)中

35、企業(yè)與員工的基本平臺(tái)學(xué)習(xí)中企業(yè)與員工的基本平臺(tái)六、職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)繼續(xù)教育、普通教育相互滲六、職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)繼續(xù)教育、普通教育相互滲透、一體化發(fā)展透、一體化發(fā)展七、由在職提高型培訓(xùn)向轉(zhuǎn)業(yè)（崗）培訓(xùn)創(chuàng)新型七、由在職提高型培訓(xùn)向轉(zhuǎn)業(yè)（崗）培訓(xùn)創(chuàng)新型方向發(fā)展方向發(fā)展八、成為國(guó)家人才戰(zhàn)略過程的主要力量八、成為國(guó)家人才戰(zhàn)略過程的主要力量九、成為勞動(dòng)者可持續(xù)就業(yè)的主要保障力量九、成為勞動(dòng)者可持續(xù)就業(yè)的主要保障力量十、成為勞動(dòng)者普遍的需求十、成為勞動(dòng)者普遍的需求 第十章第十章 激勵(lì)激勵(lì) 第一節(jié)第一節(jié) 激勵(lì)概述激勵(lì)概述一、激勵(lì)內(nèi)涵一、激勵(lì)內(nèi)涵二、激勵(lì)特點(diǎn)二、激勵(lì)特點(diǎn)三、激勵(lì)的一般心理過程三、激勵(lì)的一般心理過程四

36、、激勵(lì)的職能四、激勵(lì)的職能五、激勵(lì)原則五、激勵(lì)原則六、激勵(lì)方式六、激勵(lì)方式 第二節(jié)第二節(jié) 現(xiàn)代激勵(lì)基礎(chǔ)理論現(xiàn)代激勵(lì)基礎(chǔ)理論一、現(xiàn)代激勵(lì)理論體系一、現(xiàn)代激勵(lì)理論體系二、現(xiàn)代激勵(lì)理論基礎(chǔ)二、現(xiàn)代激勵(lì)理論基礎(chǔ)（一）馬斯洛需求層次理論（一）馬斯洛需求層次理論（二）赫茨佰格的雙因素理論（二）赫茨佰格的雙因素理論 第三節(jié)第三節(jié) 激勵(lì)管理過程激勵(lì)管理過程一、員工需求調(diào)查一、員工需求調(diào)查二、建立有效的激勵(lì)系統(tǒng)二、建立有效的激勵(lì)系統(tǒng)三、制定激勵(lì)計(jì)劃三、制定激勵(lì)計(jì)劃四、實(shí)施激勵(lì)計(jì)劃四、實(shí)施激勵(lì)計(jì)劃 第四節(jié)第四節(jié) 自我激勵(lì)與自我激勵(lì)管理自我激勵(lì)與自我激勵(lì)管理一、自我激勵(lì)內(nèi)涵一、自我激勵(lì)內(nèi)涵二、自我激勵(lì)管理內(nèi)涵二、自

37、我激勵(lì)管理內(nèi)涵三、自我激勵(lì)管理的戰(zhàn)略意義三、自我激勵(lì)管理的戰(zhàn)略意義四、自我激勵(lì)方式四、自我激勵(lì)方式五、自我激勵(lì)管理內(nèi)容五、自我激勵(lì)管理內(nèi)容六、自我激勵(lì)管理方式六、自我激勵(lì)管理方式 第十一章薪酬管理第十一章薪酬管理 第一節(jié)第一節(jié) 個(gè)人收入內(nèi)涵個(gè)人收入內(nèi)涵一、當(dāng)前我國(guó)個(gè)人收入狀況一、當(dāng)前我國(guó)個(gè)人收入狀況二、個(gè)人收入結(jié)構(gòu)二、個(gè)人收入結(jié)構(gòu)三、個(gè)人收入分配原則三、個(gè)人收入分配原則四、個(gè)人收入差距調(diào)節(jié)及其意義四、個(gè)人收入差距調(diào)節(jié)及其意義 五、個(gè)人收入差距調(diào)節(jié)主要方式五、個(gè)人收入差距調(diào)節(jié)主要方式 第二節(jié)第二節(jié) 組織薪酬管理組織薪酬管理一、薪酬內(nèi)涵一、薪酬內(nèi)涵二、薪酬管理內(nèi)涵二、薪酬管理內(nèi)涵三、組織薪酬管理內(nèi)涵三、組織