小班音樂活動(dòng)《開始與停止》教案與反思_第1頁
小班音樂活動(dòng)《開始與停止》教案與反思_第2頁
小班音樂活動(dòng)《開始與停止》教案與反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔小班音樂教案：開始和停止一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒感知音樂有反復(fù)地開始和突然停止的特點(diǎn)。2、喜歡參加游戲，感受游戲帶來的快樂。3、幼兒嘗試使用多種形式表現(xiàn)開始和停止這一音樂的特點(diǎn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：開始和停止汽車開來了三、活動(dòng)過程：（一）、開始部分1、入場(chǎng)：聽汽車開來了的音樂入場(chǎng)。2、導(dǎo)入：小朋友，剛才我們聽了汽車開來了的音樂，今天老師還給小朋友帶來一首好聽的音樂，我們一起來聽聽吧。（二）基本部分1、欣賞音樂開始和停止教師：這首音樂好玩嗎？你們覺得什么地方好玩？教師：小朋友說的真棒，這段音樂一會(huì)開始，一會(huì)停止，讓我們拍手玩玩這段音樂吧。2、表現(xiàn)與創(chuàng)造音樂（1）拍手：教師帶領(lǐng)小朋友拍手教師：好玩嗎？小朋友想不想在玩一玩，那除了拍手還可做什么動(dòng)作呢？教師：哇，小朋友想的動(dòng)作真有趣，小朋友想不想做一個(gè)游戲呢？（ 2）音樂游戲小白兔跳跳跳規(guī)則：當(dāng)音樂開始的時(shí)候， 小朋友跟著音樂一起蹦蹦跳跳，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，小朋友要回到自己的座位。教師帶領(lǐng)小朋友一起玩游戲（三）結(jié)束部分教師： 今天我們聽了一首好聽的音樂， 這首音樂有反復(fù)的開始和突然停止， 小朋友今天表現(xiàn)非常棒， 可以根據(jù)音樂做游戲， 小朋友也累了。我們休息一會(huì)吧。四、 反思：3歡迎下載歡迎您的下載,資料僅供套考!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論