第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文人要學(xué)會(huì)常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷 進(jìn)步的過(guò)程，計(jì)劃和總結(jié)也一樣，有利于及時(shí)找到自己的 不足并改正，有利于對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃，給了人努力 工作的動(dòng)力，以下是第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展 觀(guān)為指導(dǎo)思想，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，蓮山課件 積極推進(jìn)師資水平提高、書(shū)香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教 育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施(一)全面提高師資水平1、校本培訓(xùn)白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求 本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選 擇聽(tīng)取南區(qū)白板公開(kāi)課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們

2、學(xué)習(xí)新的教 學(xué)手段。(3 )組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成 規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組 織教師參加繼續(xù)教育考試b、組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)工作。 以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師 基本功訓(xùn)練中教師普通話(huà)的訓(xùn)練。蓮山課件2、校本教研（1）改革專(zhuān)家指導(dǎo)課聽(tīng)課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節(jié)課，該備 課組全體成員參加聽(tīng)課；第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課；第 三四節(jié)課由專(zhuān)家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。（該備課組教 師可以自愿參加與否）。每周五舉行數(shù)學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)課，每周 （形式同上）（2）有效課堂

3、建設(shè)積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型” （新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課）達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié) 合備課組活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核。期末進(jìn) 行“四課型”達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。（30%的教師）所有參加第一批 達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。（3）骨干教師培養(yǎng)進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對(duì)于教師教研的 開(kāi)展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí) 備課組工作。蓮山課“件(1) 加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核從思想上提高備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的 重要作用；制定備課組長(zhǎng)考核表格，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)

4、行考核， 提高備課組工作效率。(2) 創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組。參照全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，制定我校 xxx創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備 課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到 提高。(3) 落實(shí)備課組活動(dòng)a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì) 性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：b、備課組保證時(shí)間每周二下午兩節(jié)課后，從4： 205： 00為語(yǔ)數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間每周三下午兩節(jié)課后，從4： 205： 00為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間c、保證活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng) 相結(jié)合，與專(zhuān)家指

5、導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位, 以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意 識(shí)，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué) 生成績(jī)。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。 (二)豐富學(xué)生教育活動(dòng)1、營(yíng)造書(shū)香校園書(shū)香校園，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，為營(yíng)造濃厚的學(xué) 校文化氣息和讀書(shū)氛圍，我校主要從以下方面開(kāi)展工作。 蓮山課件(1) 經(jīng)典誦讀小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期，是讀 經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng) 典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí) 的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè)。(2) 課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到 每節(jié)課課前各班書(shū)聲瑯瑯。語(yǔ)文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦 讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。(3) 開(kāi)展大閱讀活動(dòng)a、每周一三五中午1： 502： 20,為學(xué)生午間閱 讀時(shí)間；b、各年級(jí)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目；c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)；d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評(píng) 選濱江一校讀書(shū)小博士。xx-xx年第二學(xué)期學(xué)校辦公室工作計(jì)劃xxxx年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃xx年學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文xx年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文