班導(dǎo)生工作計(jì)劃3篇

1、班導(dǎo)生工作計(jì)劃3篇（1671 字）我是來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷xx班的xx,現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，看 到學(xué)院針對(duì)下界大一新生招聘班級(jí)導(dǎo)生的通知，我毫不猶 豫的提交了申請(qǐng)，從文件上的各個(gè)要求來(lái)講，我都滿足各 個(gè)條件，這使我堅(jiān)定了競(jìng)選的決心！為了使大一學(xué)弟學(xué)妹 們更好更快的適應(yīng)大學(xué)校園生活，為了讓輔導(dǎo)員更輕松的 開(kāi)展班級(jí)工作，我簡(jiǎn)單的做了一些個(gè)人對(duì)班導(dǎo)生的工作計(jì) 劃。一、班級(jí)導(dǎo)生的必要性在新生班級(jí)設(shè)置班級(jí)導(dǎo)生是十 分必要的，從三個(gè)方面來(lái)講都是非常好的舉措。（1）輔導(dǎo)員方面：往往一個(gè)輔導(dǎo)員都不是一個(gè)人帶一 個(gè)班級(jí)，工作任務(wù)繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環(huán) 境，在很多方面可能都會(huì)松懈，輔導(dǎo)員忙于各種工作更不 會(huì)經(jīng)常

2、對(duì)其說(shuō)教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能 很快的進(jìn)入大學(xué)氛圍，班級(jí)導(dǎo)生這時(shí)就起了很大的作用， 課余時(shí)間可以和他們溝通、指導(dǎo)他們，一方面減輕輔導(dǎo)員 的工作，一方面也讓大一新生盡快融入大學(xué)生活。（2 ）大一新生方面：大一新生剛到大學(xué)面對(duì)一切陌生 的事物，大都表現(xiàn)出從未有過(guò)的好奇，他們會(huì)想辦法從各 種途徑了解大學(xué)這個(gè)新鮮的環(huán)境，而自己的人脈尚未建立, 可能就是去一趟綿陽(yáng)市都不知道趕幾路公交車。有了班級(jí) 導(dǎo)生，他們都是以朋友關(guān)系相處，更多的時(shí)候就愿意找班 導(dǎo)幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學(xué)院的溫暖，我 們大學(xué)的人性化。(3)班級(jí)導(dǎo)生方面：是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)， 讓我們以后有心想從事教育行

3、業(yè)的人有了一個(gè)提前的感受。 我們到了大三，有時(shí)候?qū)W校的東西很多自己會(huì)表現(xiàn)得沒(méi)有 意愿去做，和大一新生在一起交流溝通后我們會(huì)從他們身 上體會(huì)到我們當(dāng)年的激情，不僅是鍛煉還是對(duì)自己一個(gè)很 好的提醒，走出大學(xué)這將是一段很難忘的時(shí)間。二、班級(jí)導(dǎo)生工作認(rèn)識(shí)既然很有必要設(shè)置班級(jí)導(dǎo)生， 那班級(jí)導(dǎo)生工作應(yīng)該做什么？我談一些我個(gè)人的看法。之 前我和有做過(guò)班導(dǎo)的同學(xué)交流過(guò)，也包括之前我們班的導(dǎo) 生，做一個(gè)班導(dǎo)是既是一個(gè)體力活又是一個(gè)腦力活。體力 活就是我們就相當(dāng)于他們的勤務(wù)人員，可能他們有很多的 瑣事都會(huì)麻煩到我們，在我們眼里那些事可能不需要人指 導(dǎo)，但是新生到了大學(xué)校園頭腦里完全沒(méi)有概念，所以我 們就要無(wú)時(shí)無(wú)刻

4、的關(guān)注他們，幫助他們，為他們的各種瑣 事鞍前馬后。腦力活指的是，剛到大學(xué)他們一個(gè)個(gè)都充滿 了活力，我們要懂得適時(shí)的利用這種活力，迅速的搞好班 級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作，還有就是帶領(lǐng)他們做一些班級(jí)活動(dòng)，這 些都需要我們自己以前的經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度去指導(dǎo)他 們。三、具體工作實(shí)施計(jì)劃新生報(bào)到：(1) 迎接新生，及時(shí)告知他們我是他們學(xué)姐，班級(jí)導(dǎo)生, 給他們留下好的印象，也及時(shí)通知他們學(xué)校各種資訊。(2) 開(kāi)學(xué)當(dāng)天召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，大家相互介紹，盡快讓班 級(jí)同學(xué)熟悉，并講解學(xué)校各種設(shè)施，食堂，澡堂，健身房, 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓等(包括校園一卡通的用處)。(3) 選出臨時(shí)班委，帶領(lǐng)他們參加學(xué)校組織的體檢，學(xué) 習(xí)大學(xué)生守則等

5、。第一周：學(xué)校組織軍訓(xùn)，保證每天到場(chǎng)看望每個(gè)學(xué)生。軍訓(xùn)期間更加關(guān)心他們身體，關(guān)注新生生活方面，將不定 時(shí)的走訪寢室，很多人剛開(kāi)始會(huì)受到蚊蟲(chóng)叮咬的痛苦，提 前告訴他們做好預(yù)防，并提醒他們注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，講 解消防知識(shí)等。（1 955 字）班導(dǎo)生的基本任務(wù)：通過(guò)自己的工作和言行帶動(dòng)和幫 助11級(jí)新生在進(jìn)入大學(xué)后盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目 標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的文明行為 習(xí)慣?；韭氊?zé)：加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè) 工作、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生日常事務(wù)管理。一、認(rèn)真抓好學(xué)生思想政治教育剛?cè)胄５拇髮W(xué)新生從 一個(gè)熟悉的環(huán)境到另一個(gè)陌生的環(huán)境，必然會(huì)產(chǎn)生許多的 不適應(yīng)，如

6、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的改變難以適應(yīng)、對(duì)人際關(guān)系的困 惑、對(duì)心理情緒的波動(dòng)不知所措等等，因此，大學(xué)新生入 學(xué)教育是大學(xué)教育中的重要課題之一。新生入學(xué)教育可以 分為以下幾方面： 紀(jì)律教育、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。如學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)、 完全學(xué)分制的介紹等。通過(guò)這些介紹和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能更 好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。 人身、財(cái)產(chǎn)、交通安全的教育。一般來(lái)說(shuō)，新生的 自我保護(hù)意識(shí)都較差，因此這方面的教育顯得尤為重要。 中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性教育。大學(xué)生與 中學(xué)生相比，最大的不同主要體現(xiàn)在：思想更成熟、學(xué)習(xí) 更主動(dòng)、目標(biāo)更明確、生活更獨(dú)立。通過(guò)與新生座談，深 入新生宿舍，了解學(xué)生家庭情況，思想動(dòng)態(tài)、適應(yīng)程度， 幫助新生解決

7、各種問(wèn)題，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 組織做好專業(yè)思想教育，讓學(xué)生熱愛(ài)自己的專業(yè)， 刻苦學(xué)習(xí)，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)和幫助新生盡快熟 悉大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)和掌握大學(xué)階段學(xué)習(xí)的規(guī)律、 特點(diǎn)和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。 集體主義、團(tuán)隊(duì)精神的教育。二、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作1、關(guān)注學(xué)生中的特殊群體，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生中的特 殊情況予以關(guān)注和解決并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)，如貧困生。 對(duì)于貧困生，積極為他們解決經(jīng)濟(jì)困難，并利用多種機(jī)會(huì) 對(duì)他們進(jìn)行“自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)”的“四自”教wo2、學(xué)生干部。要盡快的了解班級(jí)的學(xué)生，以便對(duì)班級(jí) 負(fù)責(zé)人和班干的選舉提供較準(zhǔn)確的意見(jiàn)。學(xué)生干部一直是 我們思想教育的重點(diǎn)，對(duì)于

8、這一批特別優(yōu)秀的學(xué)生，注意 進(jìn)一步提高他們的思想素質(zhì)，經(jīng)常提醒他們擺正位置，處 理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系。（1743 字）個(gè)人認(rèn)為“班導(dǎo)生” 一定要是思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí) 成績(jī)優(yōu)秀，有較強(qiáng)工作能力的優(yōu)秀學(xué)生黨員對(duì)我院11屆在 思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行引導(dǎo)幫助和組織管理，在師 生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。一、樹(shù)立價(jià)值取向-明確人生定位11屆新生剛接觸大學(xué)生活不久，從高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn) 向自主性很強(qiáng)的大學(xué)生活，他們對(duì)價(jià)值的取向沒(méi)有明確的 把握，也沒(méi)有找到合理的人生定位。而我們班導(dǎo)生對(duì)糾正 他們錯(cuò)誤的價(jià)值取向，明確人生定位上有著舉足輕重的作 用。班導(dǎo)生最起碼需要具備的基本條件為：思想政治素質(zhì) 好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)

9、秀，具有健康向上的個(gè)人形象和文明素 養(yǎng)，能夠成為新生的摯友、學(xué)習(xí)的楷模和大學(xué)學(xué)習(xí)生活的 引路人，在學(xué)生中有較高的威信和較強(qiáng)的號(hào)召力。要靠我 們的個(gè)人感召能力號(hào)召大家樹(shù)立正確的價(jià)值取向，大學(xué)應(yīng) 該做什么，不該做什么，并讓他們明確自己的大學(xué)生活人 生定位，拿捏好利弊關(guān)系，給大學(xué)生活賦予一個(gè)正確的新 起點(diǎn)！二、深入了解個(gè)人-鑄造溫馨班級(jí)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都來(lái)自五湖四海，因?yàn)榈赜虿町?，?想上肯定會(huì)有所偏差，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，學(xué)校、學(xué)院工作任 務(wù)的安排看法略有不同，這時(shí)我們要深入到學(xué)生的內(nèi)心世 界，了解每一名學(xué)生所想，有好的想法，大家共同分享， 有不好的苗頭，要用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予解決。此外，們要第 一時(shí)間掌握班

10、級(jí)每一名學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況，并針對(duì) 學(xué)生中反映出來(lái)的各種問(wèn)題協(xié)助班主任開(kāi)展適合學(xué)生思想 特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，早日融入到大學(xué)生 活中去，不斷提高綜合素質(zhì)。只有一個(gè)溫馨的團(tuán)體才是一 個(gè)有凝聚力的團(tuán)體，有凝聚力的團(tuán)體才是一個(gè)好團(tuán)體。想 要擁有家的溫馨，每一個(gè)人都要融入到這個(gè)大家庭中來(lái)， 我們班導(dǎo)生就要起到父母的作用，深入了解每一個(gè)人的思 想動(dòng)態(tài)，安撫，呵護(hù)，讓別人有理由相信，班級(jí)，石工學(xué) 院，一樣可以像家一樣溫暖，像家一樣溫馨。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)-狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)在幫助新生樹(shù)立良好的人生定位后，應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí) 到，什么是學(xué)生，學(xué)生的本職

11、工作，最重要的事是什么？ 一定要把學(xué)習(xí)放在首位!優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要 條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量 的提高以及良好校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一 步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人 環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的 健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。本年度，是我校學(xué)風(fēng)建 設(shè)年，更是我們應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)觀念，提高學(xué)生整體 素質(zhì)的開(kāi)局之年。讓學(xué)生做好本職工作。并且，我要利用 自己所學(xué)，傳授先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們，幫助他們適應(yīng)大學(xué) 的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，端正 學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)和督促學(xué)生勤奮

12、好學(xué)。并在生活上也要成為好朋友，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活 和身心健康，積極協(xié)助班主任組織開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng), 注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高培養(yǎng)學(xué)生的集體榮 譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。四、豐富課余文化生活-體會(huì)大學(xué)生活意義大學(xué)生活是充實(shí)的，我們?cè)诒Ｕ?0xx級(jí)新生學(xué)習(xí)的同 時(shí)也要讓他們感受到大學(xué)生活的豐富多彩，將社團(tuán)文化活 動(dòng)充實(shí)到實(shí)際生活中去，使知識(shí)和身心同時(shí)發(fā)展，讓他們 感受到石工學(xué)院的美，大學(xué)生活的美！任職期間，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定，認(rèn)真履行 “班導(dǎo)生”職責(zé)，對(duì)學(xué)生要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí) 地做好“班導(dǎo)生”工作，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生中樹(shù)立良 好的形象。協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)，對(duì)待學(xué)生問(wèn)題不敷 衍。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常參加班級(jí)各種活動(dòng)，掌握學(xué) 生的學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。經(jīng)常到學(xué)生宿舍，和同學(xué) 談心，及時(shí)開(kāi)班會(huì)，協(xié)助班主任組織、參加班級(jí)活動(dòng)。并 及時(shí)向年級(jí)主任和班主任匯報(bào)學(xué)生思想狀況，對(duì)待學(xué)習(xí)、 生活困難學(xué)生情況要及時(shí)了解并耐心幫助。我相信，我在學(xué)校兩年的學(xué)生干部經(jīng)歷，是我擁有了 豐富的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照顧新生