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1、20XX年學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,重視和諧校園的營(yíng)造,圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),厲志創(chuàng)新,埋頭苦干,積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的新思路。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮德育的服務(wù)功能,堅(jiān)持思想品德教育和紀(jì)律法制教育兩手抓,繼續(xù)高舉愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的旗幟,大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范,全面貫徹黨的教育方針,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu),示素質(zhì)教育之范,行教育改革之先,為學(xué)生全面、終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為教職員工的成功主動(dòng)搭建平臺(tái),不斷提高青少年思想道德素質(zhì)和教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì),繼
2、續(xù)鞏固“鹽城市德育工作先進(jìn)集體”的工作成果,為早日把我校建成為鹽城“文明學(xué)?!倍恍概Α6?、工作目標(biāo)本學(xué)期全校德育工作重點(diǎn)是:服務(wù)學(xué)校工作大局,積極推進(jìn)小班化教育,以創(chuàng)建為鹽城市“文明學(xué)校”為抓手,以豐富多彩的第二課堂為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育隊(duì)伍、制度、課程和陣地建設(shè),努力使“和諧草中”的建設(shè)提高到一個(gè)新的境界。1、提升校園文化品位。加大硬件建設(shè)力度,讓“墻壁說(shuō)話” ,用“名人指路” ,積極營(yíng)造一個(gè)移步即景的校園環(huán)境; 擬定并執(zhí)行草堰中學(xué)師生儀表規(guī)范 ,加大對(duì)新中小學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范、草中學(xué)生一日常規(guī)以及草堰中學(xué)教職工考核獎(jiǎng)懲條例的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、執(zhí)行的力度,積極開展“普及中
3、華禮儀,傳承中華文明”活動(dòng);在教育教學(xué)工作中,要尊重學(xué)生發(fā)展的個(gè)性差異,因勢(shì)利導(dǎo),提高學(xué)生的基本道德、文明行為素質(zhì),增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的事業(yè)心、責(zé)任感,提升師生的人文素養(yǎng)。2、豐富德育活動(dòng)形式。寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)工作之中,積極探索德育第二課堂,開展形式多樣的德育活動(dòng),寓教于樂,鼓勵(lì)青少年走出課堂,走進(jìn)社會(huì),積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中增強(qiáng)情感體驗(yàn),學(xué)會(huì)道德甄別,做出正確的道德選擇。3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的校本培訓(xùn),繼續(xù)例行德育工作月會(huì)制度;注重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)、指導(dǎo)和使用工作,在培訓(xùn)、考評(píng)、晉升等方面向班主任重點(diǎn)傾斜;鼓勵(lì)德育隊(duì)伍充分發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)德育經(jīng)驗(yàn)的切
4、磋與交流,注重管理特色班集體的建設(shè),努力提高班主任科研水平。4、完善德育工作制度。建立健全校內(nèi)德育考評(píng)機(jī)制、安全責(zé)任制度。在學(xué)??荚u(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上,對(duì)照上級(jí)要求,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師隊(duì)伍的師德考評(píng)、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)記錄的跟蹤記錄,調(diào)整、完善、細(xì)化對(duì)先進(jìn)班級(jí)集體的考核細(xì)則,嚴(yán)格對(duì)“三好學(xué)生” 、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)估選拔,增強(qiáng)考核工作透明度,真正發(fā)揮考核在過(guò)程管理中的導(dǎo)向作用。三、主要措施1、創(chuàng)新德育工作思維,拓展德育工作空間。一是充實(shí)完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。適時(shí)調(diào)整學(xué)校“三結(jié)合”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選聘文化素養(yǎng)好、有豐富的教子經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)和社會(huì)上教育方面的行家里手,共同參與對(duì)青少年的教育,要?jiǎng)訂T家庭、社會(huì)等各個(gè)方面的
5、力量一起來(lái)關(guān)心和支持教育工作,通過(guò)建立“家長(zhǎng)函授學(xué)校” ,發(fā)放溝通校報(bào), 爭(zhēng)取公安、 司法等部門的大力支持、“校信通”平臺(tái)等多種形式,整治校園周邊環(huán)境,以達(dá)到社會(huì)教育資源與校園教育資源的優(yōu)化組合;二是強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能。在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處、班主任、住宿生管理員等協(xié)調(diào)一致開展工作,制定學(xué)校德育工作總體目標(biāo),定期召開德育工作會(huì)議,分析師生中出現(xiàn)的新情況、新問題,研究解決問題的對(duì)策。小組成員做到既分工明確,責(zé)任到人,又通力合作,齊抓共管,使學(xué)校德育工作更好為學(xué)校創(chuàng)牌工作服務(wù);三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班委會(huì)和青年團(tuán)員在班級(jí)學(xué)生中的先鋒模范作用,通過(guò)學(xué)生干部參與
6、管理,既提高了他們的實(shí)踐能力,又增加了學(xué)校管理的生力軍;四是加強(qiáng)警校合作共建。完善學(xué)校警務(wù)室的各項(xiàng)工作規(guī)程,通過(guò)聘用工作經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心于教育事業(yè)的干警為我校法制副校長(zhǎng)等多種途徑,將依法治校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2、注重學(xué)科德育滲透,開展德育實(shí)踐活動(dòng)。一是寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,課堂教學(xué)是教師按照上級(jí)課程計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)行的知識(shí)傳授工作,其中根據(jù)不同時(shí)段青少年身心發(fā)展的特點(diǎn),已滲透了大量德育內(nèi)容。因此,我們要充分發(fā)掘各學(xué)科中的德育內(nèi)涵,在潛移默化中使學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;二是發(fā)揮各類德育陣地的效能。充分利用板報(bào)、畫廊、“校園之聲” 、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)“溝通”、主題班
7、會(huì)等宣傳工具對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的熏陶,發(fā)揮環(huán)境育人的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和高雅的審美情趣,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育遵紀(jì)守法的教育等;三是加強(qiáng)德育資源整合。變堵為疏,引導(dǎo)學(xué)生走出象牙塔,走向社會(huì),有意識(shí)地指導(dǎo)青少年通過(guò)有選擇性地流覽報(bào)刊、雜志、電視、電影、因特網(wǎng)等各種媒體,學(xué)會(huì)道德甄別,培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)觀察和分析社會(huì)現(xiàn)象,在實(shí)踐中進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情;四是開展形式多樣的書畫、體育、文學(xué)作品競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,開發(fā)青少年的非智力因素,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)青少年身心的健康發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的毅力,培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì);五是繼續(xù)強(qiáng)化法律法規(guī)教育。用身邊的事教育身邊的人,鼓勵(lì)學(xué)生
8、懲惡揚(yáng)善, 見義勇為, 大張旗鼓地向?qū)W生宣傳正反兩個(gè)方面的典型,及時(shí)將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。使全校師生知法,守法,護(hù)法的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。3、完善德育管理機(jī)制,發(fā)揮考評(píng)導(dǎo)向功能。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理各項(xiàng)制度的落實(shí)。結(jié)合“百分制循環(huán)紅旗”評(píng)比活動(dòng),把新中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、草堰初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。繼續(xù)加強(qiáng)循環(huán)紅旗、優(yōu)秀班集體、文明宿舍、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干等量化評(píng)比工作,創(chuàng)設(shè)“自尊、自重、自愛、自強(qiáng)”的自我管理氛圍。鼓勵(lì)各班因班制宜,規(guī)范評(píng)先、評(píng)優(yōu)過(guò)程,加強(qiáng)對(duì)青少年德育考核的過(guò)程管理,有效地激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,提高學(xué)生的道德鑒別和選擇能力。4、探索德育工
9、作新路,達(dá)成德育工作目標(biāo)。針對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)已進(jìn)入了新的發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、組織形式等方面的深刻變化,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加,積極革新觀念,探索德育工作新路,做好農(nóng)村初中的德育工作,是我們德育工作者面臨的共同課題。本學(xué)期,學(xué)校將通過(guò)開展“先進(jìn)班級(jí)集體”創(chuàng)建活動(dòng)、加強(qiáng)對(duì)各班主題班會(huì)的督查力度、調(diào)閱班務(wù)工作手冊(cè)等措施,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)德育工作的引導(dǎo),同時(shí)將德育科研能力納入對(duì)班主任考核的重要組成部分,鼓勵(lì)各班針對(duì)自身實(shí)際,開展創(chuàng)建特色班級(jí)集體活動(dòng),不拘一格地促成德育工作目標(biāo)的達(dá)成。5、狠抓校內(nèi)常規(guī)管理,構(gòu)建和諧文明校園。一是繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域
10、責(zé)任包干制。強(qiáng)化各班對(duì)所明確的包干區(qū)域的衛(wèi)生和公物保護(hù)的責(zé)任;二是強(qiáng)化公物保護(hù)的責(zé)任制。推行公物移交制度,在管護(hù)期限內(nèi)發(fā)生異常公物損壞的,將落實(shí)相關(guān)賠償責(zé)任;三是明確住宿生管理的各項(xiàng)制度和職責(zé)。住宿生管理員要會(huì)同相關(guān)人員, 明確操作性強(qiáng)、“令行禁止” 的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力將宿舍區(qū)建成為青少年學(xué)習(xí)生活的示范區(qū);四是強(qiáng)化安全制度建設(shè)。建立健全各類安全責(zé)任制度,明確各工作崗位人員的安全工作職責(zé),切實(shí)做好安全防范工作,做到經(jīng)常性檢查和突擊性檢查相結(jié)合,不但要強(qiáng)化校園內(nèi)的常規(guī)管理,而且積極配合有關(guān)部門搞好校園周邊環(huán)境整治。禁止學(xué)生進(jìn)游戲廳(室) 、歌舞廳、錄相廳、 OK 廳,營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,杜絕各類違法犯罪
11、。與此同時(shí),完善好安全工作的各項(xiàng)資料。認(rèn)真做好安全工作日志,對(duì)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的各項(xiàng)安全隱患及時(shí)落實(shí)相關(guān)措施,保障學(xué)校工作的正常開展。四、主要工作日程安排(暫定)二月份: 1、制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃2、舉行開學(xué)典禮三月份: 1、班級(jí)管理步入常軌,百分制評(píng)比開始正常工作2、舉行心理教育、常規(guī)教育、安全守紀(jì)教育主題班會(huì)3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)4、召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”部署、總結(jié)大會(huì)5、調(diào)整校園綠化6、各班組織一次環(huán)保主題活動(dòng)7、主辦入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班8、全體住宿生會(huì)議四月份: 1、祭掃烈士墓2、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)3、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校4、循環(huán)紅旗月評(píng)公布5、各班組織講革命傳統(tǒng)故事的比賽6、舉行春季流行病防治講座五月份: 1、主辦“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)2、期中總結(jié)表彰會(huì)3
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